11.3.3循环语句[学习目标]1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构.2.会应用条件语句和循环语句编写伪代码.3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷．[知识链接]在一些破解密码的软件中，经常会使用穷举法，或称为暴力破解法，是一种针对于密码的破译方法，即将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止．例如一个已知是六位并且全部由数字组成的密码，其可能共有1000000种组合，因此在软件中可以将...
1.3.4循环语句学习目标1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构(重点、难点)；2.会应用条件语句和循环语句编写程序(难点)；3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷.预习教材P22－24完成下面的问题：知识点循环语句1.当型循环语句它表示当所给条件p成立时，执行循环体部分，然后再判断条件p是否成立.如果p仍然成立，那么再次执行循环体，如此反复，直到某一次条件p不成立时退出循环，其一般格式为...
1．2基本算法语句1．2.1赋值、输入和输出语句[学习目标]1．理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用．2．理解这些语句与相应逻辑结构的关系，并能转化为程序语句．[知识链接]1．算法的基本逻辑结构有顺序结构、条件分支结构、循环结构；2．已知两个杯子分别装有酒精和煤油，要将两个杯子里面的液体进行交换，至少还需要1只杯子；3．已知一个正三棱柱的底面边长为a，高为h，则这个正三棱柱的侧面积和体积分别为3ah、a2h.4．直线...
1．1算法与程序框图1．1.1算法的概念[学习目标]1．通过解二元一次方程组的方法，体会算法的基本思想．2．了解算法的含义和特征．3．会用自然语言表述简单的算法．[知识链接]1．初中时，可以通过消去法解二元一次方程组.2．只能够被1和本身整除的大于1的整数叫质数．3．对于区间[a，b]上连续不断且f(a)f(b)<0的函数f(x)，通过不断把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐渐逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫...
章末检测一、选择题1.在△ABC中，sin2A≤sin2B＋sin2C－sinBsinC，则A的取值范围是()A.(0，]B.[，π)C.(0，]D.[，π)答案C解析由正弦定理，得a2≤b2＋c2－bc，由余弦定理，得a2＝b2＋c2－2bccosA，则cosA≥， 0<A<π，∴0<A≤.2.在△ABC中，sinA＝，a＝10，则边长c的取值范围是()A.B.(10，＋∞)C.(0,10)D.答案D解析 ＝＝，∴c＝sinC.∴0<c≤.3.在△ABC中，若a＝b，A＝2B，则cosB等于()A.B.C.D.答案B解析由正弦定理得＝，∴a＝...
§1.3三角函数的诱导公式(二)学习目标1.掌握诱导公式五、六的推导(难点).2.能够应用三角函数的诱导公式解决简单的求值、化简与证明问题(重点)．知识点诱导公式五、六1．诱导公式五、六2．公式五和公式六的语言概括(1)函数名称：±α的正弦(余弦)函数值，分别等于α的余弦(正弦)函数值．(2)符号：函数值前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号．(3)作用：利用诱导公式五或六，可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化．【预习评...
§1.6三角函数模型的简单应用学习目标1.会用三角函数解决一些简单的实际问题(重点、难点).2.体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型(重点)．知识点三角函数的应用1．根据实际问题的图象求出函数解析式．2．三角函数是描述现实世界中周期现象的一种数学模型，因此可将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型．3．利用搜集的数据，作出散点图，通过观察散点图进行函数拟合而得到函数模型，最后利用这个函数模型来解决...
1.2.1任意角的三角函数(二)学习目标1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域(重点).2.了解三角函数线的意义，能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切(重点).3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题(难点)．知识点1三角函数的定义域正弦函数y＝sinx的定义域是R；余弦函数y＝cosx的定义域是R；正切函数y＝tanx的定义域是{x|x∈R且x≠kπ＋，k∈Z}．【预习评价】函数y＝的定义域为________．解析由cosx≥0得{x|2kπ－≤x≤...
§2角的概念的推广学习目标1.理解正角、负角、零角与象限角的概念(重点).2.掌握终边相同的角的表示方法(难点)．知识点1角的概念(1)角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点O从一个位置OA旋转到另一个位置OB所形成的图形．点O是角的顶点，射线OA，OB分别是角α的始边和终边．(2)按照角的旋转方向，分为如下三类：类型定义正角按逆时针方向旋转形成的角负角按顺时针方向旋转形成的角零角如果一条射线从起始位置OA没有作任何旋...
3．4函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质3．4.1三角函数的周期性[学习目标]1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.2.理解函数y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx都是周期函数，都存在最小正周期.3.会求函数y＝Asin(ωx＋φ)及y＝Acos(ωx＋φ)的周期．[知识链接]1．观察单位圆中的三角函数线知正弦值每相隔2π个单位重复出现，其理论依据是什么？答诱导公式sin(x＋2kπ)＝sinx(k∈Z)当自变量x的值增加2π的整数倍时，函数值重复出现．2...
3.2.3诱导公式(二)[学习目标]1.掌握诱导公式五、六的推导，并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至六，能作综合归纳，体会出六组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”、“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力．[知识链接]1．2kπ＋α(k∈Z)，π＋α，π－α，－α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符...
第13课时生态系统的营养结构学考要求知识内容必考要求加试要求生态系统的概念和组成成分aa食物链、食物网的概念及实例bb食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系bb生物放大bb营养级aa课时要求(1)举例说出生态系统的概念和组成成分。(2)举例说明食物链与食物网。(3)说明生物放大的含义。一、生态系统的概念和组成成分1．概念由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。2．类型分为自然生态系统和人为生态系统两类。3．...
第1节染色体是遗传信息的载体基础巩固1染色体上的随体位于()A.主缢痕B.着丝粒C.次缢痕D.染色体任意位置答案：C2染色体形成超级螺线体的时期是细胞分裂()A.间期B.前期C.后期D.中期答案：B3动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④解析：卵细胞与精子的...
4.3种群的结构_学案[学习目标]1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。2.描述群落的结构特征。（重点）3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。4.从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。（难点）【自主学习】：一、群落的结构1、群落的物种组成1)群落：同一时间内聚集在一定区域中的集合。2)判断群落不同的重要特征是3)丰富度：群落中的多少。丰富度的规律？你认为决定因素是2．种间关系：关系数量坐标图能量关系图特...
修辞无处不在考纲解读：能准确识别常见的修辞手法，并能根据要求恰当运用常见的修辞手法，增强语言的表达效果。一、学习目标：1、梳理修辞知识，通过赏析具体的语句说出运用的修辞手法，品味语言之美。2、探究生活中的修辞现象，并将其灵活运用到写作中。二、明确概念：修辞格：是人们在组织、调整、修饰语言，以提高语言表达效果的过程中长期形成的具有特定结构、特定方法的语言模式。如比喻、比拟、借代、夸张等。三、梳理修...
《小狗包弟》学案学习目标：1、阅读本文，理清文章思路，把握作者的情感。2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。学习过程：一、自主预习：1、知识链接①巴金，原名李尧棠，字芾（fú）甘，1904年11月25日生于四川成都，2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。现代文学家、出版家、翻译家，被誉为“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。巴金的代表作有长篇...
《鸿门宴》学案学习目标：1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2.能准确概括文章的故事情节，并能结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。学习过程：一、自主预习：1、知识链接①司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人，司马谈之子。少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。太初元年(前104)...
PeriodThreeUsingLanguage一、用所给单词或短语的正确形式完成下列句子sentencecometopowerrewardopinioneducatebegescape1Inmy,youshouldgotherewithyourbrother.答案:opinion2Themurdererhastodeath.答案:beensentenced3MysisterisbeinginBeijingUniversity.答案:educated4Noonecanfromtheprison.答案:escape5Iyourpardon.答案:beg6Theleaderin2015andheispopularamongthepeoplenow.答案:cametopower7Ifyoucanfindmypetdog,yo...
课时作业(4)GrammarWritingⅠ.用所给词的适当形式填空1．Dontdisturbhim；he________(prepare)hispapernow.2．Anewfilm________(put)onatthecinemathisweek.Letsgotoseeit.3．ThestudentsinGradeOnetookeightsubjectsthisterm.They________(take)sixsubjectsnextterm.4．Atthistimetomorrowthestudents________(have)aclassmeeting.5．Myclassmatescameoverlastnight.They________(come)overthisevening，too.6．Tomdidntgotosc...
5速度变化快慢的描述——加速度（第一课时）【学习目标】1、理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式进行定量计算。2、知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。【重难点分析】重点：加速度的理解及应用。难点：速度、速度变化量和速度变化快慢的区别。【学习过程】问题讨论：物体摩托车起动汽车起动石块下落运...
