第一节细胞中的元素和无机化合物学习目标1.说出组成细胞的元素。2.简述细胞中无机化合物的功能、存在形式和作用。(重点)|预知概念|一、组成细胞的元素1.大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2.微量元素Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。3.基本元素C、H、O、N。4.最基本元素C。二、生物界与非生物界的统一性和差异性1.从元素的种类分析，生物界与非生物界具有统一性。2.从元素的含量分析，生物界与非生物界具有差异性。三、细胞中的...
第4课时物质的分散系【学考报告】知识内容必考加试1.胶体的本质和鉴别方法2．电解质和非电解质的概念aaaa一、分散系1．分散系的概念及分类(1)概念：分散系是指由一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合体系称为分散系。(2)组成：分散系包括分散质和分散剂。(3)分类：依据分散质粒子直径大小分为三类分散系2．胶体的特性当光束通过胶体时，在垂直光线的方向可以看到一条光亮的通路，该现象称为“丁达尔效应”。实验室可用丁...
第2课时常见物质的检验学习目标核心素养建构1.学会Cl－、SO、CO、NH等离子检验的实验技能。2.能用焰色反应法、离子检验法设计简单实验方案，探究某些常见物质的组成成分。[知识梳理]一、常见离子的检验1.NH的检验：取一支试管，加入2mLNH4Cl溶液，再加入2mLNaOH溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口：(1)观察到的试纸颜色变化是湿润的红色石蕊试纸变蓝。(2)反应的化学方程式是NH4Cl＋NaOH=====NaCl＋NH3↑＋H2O。(3)...
第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化学习目标核心素养建构1.能依据不同标准对物质进行分类。2.能依据物质的组成，预测物质的性质及属性。3.举例说明四种基本化学反应类型的分类。4.能够根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。1.能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类；2.能认识物质是变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律。[知识梳理]一、物质的分类1.物质的分类方法(1)根...
PartⅣWriting——关注信关注信(letterofconcern)属于应用文的范畴。关注信是作者就某一个问题或一些现象，表达自己对事件的关心，并提出自己的一些看法和解决办法。关注信分为三个部分：开头、主体和结尾。应注意以下三点：开头：简单介绍写信的缘由。主体：针对对方的问题(如生病等)进行有针对性的鼓励和安慰，并适当提出自己的建议。注意语气一定要委婉，能体现出自己对对方的关切之情。结尾：简单的希望或祝福。今天早晨，...
PartⅢLearningaboutLanguageUsingLanguageⅠ.重点单词1.budgetn.预算；开支2.vastadj.巨大的；辽阔的3.slidevt.vi.(使)滑动；(使)滑行n.滑；滑动；幻灯片4.whispern.耳语；低语vt.vi.低语；小声说5.drunkadj.醉的6.particularadj.特殊的；特别的n.细节；细目→particularlyadv.特殊地；特别地7.amusevt.使发笑；使愉快→amusedadj.愉快的；开心的→amusingadj.好笑的；有趣的→amusementn.娱乐；消遣8.explanationn.解释；讲解...
Unit3AtasteofEnglishhumour听歌学英语——Fillintheblanksafterlisteningtothesong.导读：冯曦妤，英文名字FionaFung，是一名香港歌手兼作词人，以歌声清脆而著名。ShiningFriendsAlittlefaithBrightensarainyday①Lifeisdifficult，youcan’tgoawayDon’thideyourselvesinthecornerYouhavemyplacetostaySorrowisgonnasaygoodbye②OpensupYou’llseethehappysunshineKeepgoingonwithyourdreamChasingtomorrow’ssunriseThespir...
Unit2Workingtheland听歌学英语——Fillintheblanksafterlisteningtothesong.导读：ShineYourLight是《烈火雄心》的主题曲。这是一部灭火场景的惊险动作片，是一部富有写实、写情并赞颂英雄主义的大制作，极富感染力。ShineYourLightThecryofthecitylikeasiren’ssongWailingovertherooftopsthewholenightlongSawashootingstarlikeadiamondintheskyMustbesomeone’ssoul①passingbyThesearethestreetsWhereweusedtorunwhereourp...
PartⅢLearningaboutLanguageUsingLanguageⅠ.重点单词1.audiencen.观众；听众；读者2.raten.比率；速度3.intendvt.计划；打算4.generationn.一代；一辈5.kindnessn.仁慈；好意6.delivervt.递送；生(小孩儿)；接生；发表(演说等)7.refervi.谈到；查阅；参考→referencen.参考8.sicknessn.疾病；恶心→sickadj.有病的；患病的9.emergencyn.突发事件；紧急情况→emergentadj.新兴的10.modestadj.谦虚的；谦让的；适度的→modestyn...
第26点动力学中的板—块模型1.模型特点：上、下叠放两个物体，并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动.2.常见的两种位移关系滑块由木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板同向运动，位移之差等于板长；反向运动时，位移之和等于板长.3.解题方法：一般采用隔离法.4.解题思路(1)分析滑块和木板的受力情况，根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度；(2)对滑块和木板进行运动情况分析，找出滑块和木板之间的位移关...
第21点动力学两类基本问题与牛顿运动定律动力学两类基本问题是指已知物体的受力情况求其运动情况和已知物体的运动情况求其受力情况，解决这两类基本问题的思路方法示意图如下：其中受力分析是基础，牛顿第二定律和运动学公式是工具，加速度是连接力和运动的桥梁.对点例题某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目，该山坡可看成倾角θ＝30°、长L＝72m的斜面.一名游客连同滑草装置总质量m＝80kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间t...
第12点静摩擦力有无及方向的判断方法1.条件判断法(1)根据静摩擦力的产生条件(即：①物体间接触且挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动趋势)判断静摩擦力的有无.(2)根据“摩擦力的方向沿着接触面与相对运动趋势的方向相反”判断静摩擦力的方向.2.用假设法判断假设法，就是假设接触面光滑，看物体是否会发生相对运动.若发生相对运动，则说明物体原来的静止是具有相对运动趋势的静止，且假设接触面光滑后物体发生的相对运动方向...
第3点正确区分几种速度1.平均速度(1)定义：运动物体通过的位移与产生这段位移所用的时间的比值，叫做这段时间(或这段位移)的平均速度.(2)公式：v＝(s表示位移，t表示发生该段位移所用的时间).(3)平均速度是矢量，方向与位移方向相同.注意：①平均速度粗略地反映了物体运动的快慢程度和方向.②物体做变速运动时，在不同阶段的平均速度一般不同，所以求平均速度时，首先明确求哪段时间或哪段位移的平均速度.2.瞬时速度(1)运动物体...
章末检测试卷(三)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．)1．关于作用力与反作用力，正确的说法是()A．一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生，同时变化，同时消失B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D．一对作用力和反作用力...
2.3匀变速直线运动的规律(二)[目标定位]1.会推导速度与位移的关系式，并知道关系式中各物理量的含义.2.会用公式v－v＝2as进行分析和计算.3.掌握三个平均速度公式及其适用条件.4.会推导Δs＝aT2并会用它解决相关问题．一、速度位移公式的推导及应用[问题设计]射击时，火药在枪筒中燃烧．燃气膨胀，推动弹头加速运动．如果把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动，子弹在枪筒中运动的初速度为v0，子弹的加速度是a，枪筒长为s.试...
微型专题速度和加速度一、选择题考点一平均速度与瞬时速度的对比理解1.(多选)一辆汽车向东行驶，在经过路标甲时速度表指示为50km/h，行驶一段路程后，汽车向北行驶，经过路标乙时速度计指示仍为50km/h，则下列说法中正确的是()A.汽车经过甲、乙两路标时的速度相同B.汽车经过甲、乙两路标时的速度不同C.汽车经过甲、乙两路标时的速率相同，但运动方向不同D.汽车向东行驶和向北行驶两过程的平均速度相同答案BC【考点】平均速度与...
王楼中学高一语文必修二第三专题测试卷一、选择题：（每题3分，共21分）1、下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A．赂秦（lù）暴霜露（bào）殆尽（dài）下咽（yàn）B．荆棘（jí）为国者（wéi）矗立（zhù）逦迤（yǐ）C．参差（cēn）酹江月（lèi）运载（zài）战舰（jiàn）D．摄影（shè）翘首而望（qiáo）挪动（luó）桅杆（wéi）2、下列各个句子中，含有通假字的一项是（）（3分）A．诸侯之地有限，暴秦之...
§7正切函数学习目标1.理解任意角的正切函数的定义.2.能画出y＝tanx的图像.3.理解正切函数的定义域、值域、周期性、奇偶性，及其在区间内的单调性.4.正切函数诱导公式的推导及应用.知识点一正切函数的定义思考1设角α的终边与单位圆交于点P(a，b)，那么何时有意义？答案当a≠0时，有意义.思考2正切函数与正弦、余弦函数有怎样的关系？答案tanα＝.梳理(1)任意角的正切函数如果角α满足：α∈R，α≠＋kπ(k∈Z)，那么，角α的终...
§3弧度制学习目标1.理解角度制与弧度制的概念，能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性，建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的扇形弧长公式和面积公式.知识点一角度制与弧度制思考1在初中学过的角度制中，1度的角是如何规定的？答案周角的等于1度.思考2在弧度制中，1弧度的角是如何规定的，如何表示？答案在单位圆中，长度为1的弧所对的圆心角称为1弧度角，用符号rad表示.思考3“1弧度...
11.4算法案例[学习目标]1.通过案例，进一步体会算法的思想；2.理解并能利用案例中的算法解决具体问题．[知识链接](1)20和30的最大公约数为10.(2)已知函数f(x)＝x2＋2x－1，计算f(1)的值时用了2次乘法和2次加法运算；当函数变为f(x)＝(x＋2)x－1，求f(1)时，用了1次乘法运算和2次加法运算．[预习导引]1．辗转相除法(1)辗转相除法，又叫欧几里得算法，是一种求两个正整数的最大公约数的古老而有效的算法．(2)辗转相除法的算法步骤...
