小学科学实验考查实施方案为了进一步促进我校《科学》实验教学的开展，培养学生初步的观察能力、实验能力和动手能力，发展学生的想象能力和创新精神，提高学生整体素质，小学科学安排了大量的科学实验，给学生提供了通过探究实验活动获得科学知识的机会。学生通过做探究性实验获得科学知识，就需要有较高的实验能力。所以我校每学期对学生进行科学实验考查。一、考查的总体思路小学科学课程（3—6年级）是以培养和发展学生科学...
如何培养高中生政治学科核心素养随着社会的不断发展和科学生产力的不断提高,关于青少年的思想道德培养已经成为社会重点关注的对象。高中政治学科旨在培养学生的思想意识,培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观。本文就如何通过高中生政治学科的教学培养学生的核心素养提出了相关措施一、思维引领,重在导航教师是学生的重要引领者,学生的思维方式与教师的思维方式息息相关,因此教师需要提高自身的核心素养再将它转移给学生,...
如何培养初中生对历史学科的学习兴趣喻晓【摘要】历史作为一门人文社科类的学科，是中学生的必修课。学习历史可以更好地了解中国古今发展轨迹，明晰世界发展大势。在教育教学中，教师应当集思广益，帮助学生学好历史，激发学生对历史学科的学习兴趣。【Key】初中生历史学科学习兴趣：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.108《旧唐书魏征传》中言：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失...
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略傅颖摘要：高中化学对学生的全面发展起到了重要作用。根据2017年的新课标改革，在进一步对学生综合素质培养的过程中，必须将核心素质培养放在首要位置，在进一步教学的过程中，教师应该对自己的教学方法进行改善，使其能够提高学生的综合素质。通过具体分析可以发现，教师应该进一步改善自己的教学方法，利用互联网、多媒体等技术提高自己的教学水平。同时，也应该将学科核心素养放在...
2019年11月五年级语文学科抽测试卷一、趣味字词（24分）1、有趣的同音字。（注意所写出来的字不能重复）（8分）qí整（）、尤（）、（）帜、下（）、（）怪、（）岖、（）祷、（）兵2、猜字谜。（8分）（1）看上去嘴少，话却多得不得了。谜底是（）（2）一马走近无木桥。谜底是（）（3）走近最里头，见不到日头。谜底是（）（4）罪该斩首。谜底是（）3、根据意思用“自”字组词填空。（8分）例：自己尊重自己叫（自尊）（1）只...
市西新桥实验小学综合学科质量调研方案（——学年第一学期）以新课程改革理念及各学科课程标准为指导，以促进学生全面发展，扎实有序地开展各学科的检测工作，力求从三个维度全面、真实、科学、合理地评价学生，促进教师不断反思教学行为，调整教学策略，提高教学水平。以确保我校教学质量的稳步提高，特举行本次综合学科检测。一、主要目的⒈监督检查音乐、体育、美术、科学、品德、信息技术六门学科专职教师是否严格执行《九...
基于高中物理学科核心素养的教学研究摘要：物理是高中阶段一门重要的学科，物理属于科学范畴，且比较抽象，学生普遍认为物理较难而不愿主动学习，只有着力于核心素养的培养，才能真正让学生感受物理的思想和方法。物理核心素养是学生在物理学习中形成的适应个人和社会发展的品格和能力，物理学科核心素养是深化课程改革的关键要素。本文讨论了如何开展基于核心素养的教学研究。关键词：高中物理核心素养教学中图分类号：G633.7...
官渡区中小学（幼儿园）学科带头人、骨干教师考核表（2006年9月～2007年9月）序号学校姓名性别单位考核结果考核小组结果1关上第一小学王晓玲女90优秀87优秀2关上第一小学吴昆丽女90优秀85优秀3关上第一小学张建红女90优秀86优秀4关上第一小学董艳华女80合格73合格5关上第一小学郭建忠男80合格75合格6关上第一小学吴敏女80合格72合格7关上第一小学李文凯男88合格78合格8关上第一小学李丽仙女80合格70合格9关上第一小学周艳红女78...
关于如何教好小学科学之浅析|小学科学1-6年级教案汇报人：xxx..关于如何教好小学科学之浅析|小学科学1-6年级教案2019-07-07中图分类号：G622文献标识码：A摘要：小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。本文结合笔者多年的任教经验，对如何教好小学科学提出了一些建议，仅供大家交流参考。关键词：小学科学；探究；提问一、引言小学科学课的总目标是培养学生的科学素养，这个总体目标可以分为三个大的方面，即培养学...
学校班级姓名考号装订线二年级数学学科期中考试试题时间：分钟满分（100分）一、填空（26分）1、28÷4=（），这个算式中的商是（），被除数是（），除数是（）。2、48里面有（）个8.3、比直角大的角是（），比直角小的角是（）。4、28÷7=(),表示把（）平均分成（）份，每份是（）。5、6+6+6+6写成乘法算式是（）口诀：（）6.7的3倍是多少？就是求（）个（）是多少。列成乘法算式是：（）7.两个数都是8，它们的和是（），积是（...
初中思想品德学科作业分层布置与评价的思考与实践摘要：本文结合教学实践，对思品学科作业布置与评价提出了一些思考，并就如何分层布置作业及评价总结出一些做法。关键词：作业观念分层布置分层评价中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）12-0-01在初中思品教学中，因学科的特殊性，作业的布置评价需要我们有相应的思考和实践。怎样布置和评价作业才能既达到教学目的又培养学生能力、拓展学生思维呢？笔者结...
___学年第二学期六年级语文学科期末试卷第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（6分）fěicuìqiánkūnzīxún（）（）（）miángènàohuǐcǎifá（）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安...
精选学习资料---------常州市学校体育学科学业质量监测方案（试行稿）一、为了进一步贯彻落实中共中心国务院颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的看法》与国家训练部颁发的《切实保证中学校生每天一小时校内体育活动的规定》；学校训练要树立“健康第一”的指导思想,深化我市学校体育的改革与进展,切实提高我市学校生的健康素养和体能水平；准》和《国家同学体质健康标准》,特制订《常州市学校生体育学科学业质量监测方...
2019-2020年九年级学科竞赛思想品德试题卷一、选择题(第1～8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9～14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共34分）1.在中国公安部交通管理局和中国广播电影电视社会组织联合会的倡导下，2015年9月9日被确立为第一个“”。（）A.全国交通安全反思日B.全国拒绝酒驾日C.全国消防日D.交通安全日2.2016年1月8日...
湘南学院校发（2015）191号湘南学院大学生学科竞赛管理暂行办法大学生学科竞赛是指由相关的组织机构主办的与大学生相关课程或专业学习紧密结合的，以提高参赛学生专业水平和实践能力为目的的竞赛。为贯彻“以赛促教”、‘以赛促学”的理念,提高学生实践能力和创新能力，制定本办法。一、分类学科竞赛分为以下3类：校级学科竞赛：指经学校教学工作指导委员会同意的，学校组织的校内学科竞赛和省级以上学科竞赛的校内...
以竞争反应为载体的化学学科核心素养思辨价值探究张道年---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：Fe3+与SO2-3;可以发生氧化还原反应也可以发生双水解反应，以研究性学习活动为提升学生化学学科核心素养的重要载体，在化学学科实践中培养学生“量变引起质变”的化学思维方式，引导学生“思辨”型的认...
学科评估服务“双一流”建设元评估的现实困境与路径选择摘要：元评估是对学科进行再评估，以期提高原评估品质与效果的活动。开展元评估是推进学科评估规范发展的现实需要，是提升学科评估专业水准的必然选择，是国际高等教育评估发展的共同趋势。学科评估的元评估在实践中面临着认识不足、主体缺失、制度匮缺和理论滞后等困境，符合中国国情、具有中国特色的元评估，尚处于初步探索阶段，至今尚未形成清晰的建设思...
探析特色数据库建设之窘与学科馆员培养之需摘要：文章以浙江省高校“ZADL特色数据库”建设成果与宣传利用为例，就已建特色数据库建设和利用等存在的问题展开讨论，提出了具有可操作性的由学科馆员推进特色数据库有效宣传和推广利用的具体举措。关键词：特色数据库，数据库宣传，数据库推广，学科馆员，学科服务本文系浙江省新世纪教改项目“适合我校人才培养特色的教育教学资源库建设及课程教学应用”(项目编号：zc...
关于历史学科核心素养的几个问题刘紫祎核心素养的提出正是为了适应大时代的变化，在信息化时代的今天，对基础教育的学生培养工作是刻不容缓的。核心要素是当今社会对人才培养的基本要求。在学生学习历史的同时，培养一定的品格，使其具备足够的能力，提升自己的价值观念，是历史课程承担的重任。历史是中华浓厚底蕴的传承与继续，泱泱中华正是因为这份生生不息的底蕴，才得以繁荣昌盛。1核心素养1.1核心素养的含义...
我国图书馆学科馆员制度建设研究概述摘要：通过统计我国“学科馆员”制度建设研究的发文量，分别从年度发文量、期刊发文量、作者发文量、机构发文量等方面分析它们的特点。通过观察理论与实践的现状，认为理论体系已基本成熟，今后应减少理论研究，加强制度实施；采用挂靠信息部的管理模式，发挥人才优势和提高服务效率；公共图书馆和科研院所更有必要建立学科馆员制。参考文献11。关键词：学科馆员，制度建设，综...
