12.6二力平衡(导学案)学习目标1.认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。2.对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念。3.通过探究实验中认识二力平衡的条件。4.应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。5.感受在力的平衡状态下物体的运动状态。知识链接1、牛顿第一运动定律的内容是。2、一切物体都有保持的性质叫做惯性，的物体有惯性，惯性的大小只与有关；与物体运动的快慢、运动或静止（填有关...
12.5牛顿第一定律导学案学习目标：知识与技能：1、知道牛顿第一定律，2、知道物体的惯性。过程与方法：通过实验探究阻力对物体运动的影响情感、态度与价值观：体会科学家是怎样研究物理知识的，激发热爱物理学的热情。重点：阻力对物体运动的影响难点：物体的运动需要力吗学具：木版、小车、毛巾、棉布、水杯、硬纸片一、课前延伸：1、力是怎样产生的?2、物理学中，力的单位是，托起一个苹果的力大约为。3、力的、、称为力的三...
12.4力导学案学习目标：1、知识与技能●知道力的概念和力的单位。●知道力的三要素，能用示意图表示力。2、过程与方法●通过活动和生活经验感受力的作用效果。●了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3、情感、态度与价值观●在观察体验过程中，培养学生的科学态度。导学重点：(1)力的概念和力的单位。(2)力的三要素，用示意图表示力。导学难点：(1)力的概念。(2)认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。导学方...
12.3《长度与时间的测量》导学案学前准备：课前每小组准备卷尺或长直尺自主学习：阅读课本1．分别举出两个长度和时间测量的例子。2．要进行测量，就要有一个大家公认的测量标准――测量单位。在国际单位制中，长度的基本单位是________，表示符号是________；时间的基本单位是________，表示符号是________。3．写出长度和时间的其它单位、符号及换算关系：长度：时间：请你探究：1．观察课本图及图上方文字，了解人们对不同的...
12.2《运动的快慢》导学案学习目标：一、知识与技能1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。二、过程与方法体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。三、情感、态度与价值观有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。学习重点、难点：速度的物理意义及速度公式速度概念的建立；学习过程：创设情境，引入新课从日常生活中，...
12.1运动的描述导学案一.目标自学：1.老虎从草丛窜出奔向猎物；汽车从甲地开往乙地。他们有什么共同的特点？2.什么叫做机械运动？3.把笔放在课本上，拉动课本。笔和课本的位置是否改变了？笔和课桌的位置是否改变了？4.我们能直接说一个物体是运动的是静止的吗？5.什么叫参照物？二.探究交流：1、运动和静止是相对的。如运动的火车上坐着一个人，以路轨为参照物，人是，火车是；以火车为参照物，人是的。（填“运动”或“静止”...
飞厦中学2011－2012（一）九年级第一阶段质量检测物理科试卷说明：本卷23道题，共4页。答题时间80min。请把答案写在答题卷上。一、单项选择题（本题7小题，每题4分，共28分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确选项的字母写在答案卷表格中相应的位置内。1、木杆铅笔是同学们常用的文具，下列对木杆铅笔的估测你认为估测错误的是:A.质量约为5kgB.长度约为20cmC.横截面约为0.5cm2D.铅笔芯的直径约为1mm2、用一...
2019年广东省东莞市寮步中学中考物理二模试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列说法正确的是（）A．用力推水平地面的大木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力B．水平地面静止的汽车所受重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C．挂在树上的苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力是一对平衡力D．静止在桌面的文具盒所受重力和桌子对它的支持力是一对平衡力2．2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号...
高职物理教学的多媒体技术应用论文多媒体技术有着非常好的便利性和交互性，同时它的信息量大，集成处理能力又很好，越来越多的广泛地应用在高职学校的物理教学活动中，深受广阔教师的欢送。多媒体技术的应用在物理教学的质量和效率方面都取得了非常好的成果，但不可否认的一点是，教学活动对这一技术的应用并不是十分的成熟，它的认识和详细使用上有着一些误区，因此要辩证的看待这一技术的应用，辨析好它在高职物理教学中的利...
