标签“历史”的相关文档,共8159条
  • 历史地理学视野下澳门学探究

    历史地理学视野下澳门学探究摘要:近年来建立“澳门学”(Macaology)的呼声日益高涨,学者们开始重视澳门学研究视野的拓展与理论方法的提高问题。澳门地区虽小,但也存在明显的地域差异现象,不仅半岛地区与离岛地区不同,就是半岛内部也有明显的南北差异甚至东西差异,故此澳门学或澳门历史文化研究如果要想在研究理论和研究方法上有所创新,将澳门学或澳门历史文化研究纳入现代历史地理学的视野,从时间与空间相结合的维度来分...

    41.5 KB
  • 历史大事件

    历史大事件历史大事情篇1:中国历史故事大全读历史故事,可以陶冶人的情操,常读古人的事迹,自然就生起仰慕之心,久而久之,人的气质就会变化。我们为大家整理了中国历史故事大全,仅供参考,梦想能够帮到大家。中国历史故事篇一齐桓公九合诸侯齐国虽然在长勺打了一次败仗,但是这并没有影响齐桓公后来的霸主地位。过了十多年,北方的燕国(都城在今北京)派使者来讨救兵,说燕国被邻近的一个部落山戎进犯,打了败仗。齐桓公就抉...

    19.67 KB
  • 历史必修一复习卷一

    必修一复习卷(一)一、选择题(3分/题,共60分)1.康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题,后来传位于第四子胤祯(即后来的雍正帝)。康熙这种做法明显破坏了中国古代的()A.世官制B.分封制C.宗法制D.王位世袭制2.某地洪水为患,消息上报朝廷后,皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防,勿使水患继续扩大;另一方面责成户部尽速调度粮食,运往灾区,赈济灾民。幕僚根据皇帝之意,写成诏书,经皇帝确认无误后...

    161.5 KB
  • 历史必修三

    历史必修三第一篇历史必修三:高中政治课必修三教案一、教材分析本框《色调斑斓的文化生活》重点突破三个内容:一是当代文化生活的新特点;二是正确熟悉文化生活的“喜”与“忧”;三是进展人民群众喜闻乐见的文化。本框包括以下三个目。第一目“当代文化生活素描”包括两方面的内容:一是当今我国文化生活的多样性以及这种多样性的文化生活对我们的影响;二是导致文化生活多样性的理由:科学技术的进展,为多样性的文化生活供给...

    16.22 KB
  • 历史必修3第1单元第3课习题宋明理学

    ---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------历史必修3第1单元第3课习题:宋明理学一、选择题:1.(20xx年广东文综,14)“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时()A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入...

    47 KB
  • (部编版)人教版八年级下册历史复习提纲

    部编人教版八年级下册历史学科复习提纲第一单元中华人民共和国的成立和巩固(1949—1953)第1课中国人民站起来了(指新中国的成立)1、筹备——第一届中国人民政治协商会议(1949.9北平)内容:①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(起临时宪法的作用);②选举毛泽东为中央人民政府主席;③国旗——五星红旗;代国歌——《义勇军进行曲》;首都——北平,改名为北京;公元纪年;④天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。意...

    63 KB
  • 历史商业地理学理论及方法及其探究意义

    历史商业地理学理论及方法及其探究意义摘要:历史商业地理学是历史地理学的重要分支学科,其脱胎于商业地理学,是研究历史时期人类商业活动地理现象和规律的学科。即研究历史时期地球表面人类商业活动与各种地理要素相互关系的科学。历史商业地理学主要研究历史时期地域商品生产的空间差异及其变迁,商路与商品运输条件,商业市场的地域分布格局,区域商品流通与商贸区的研究。历史商业地理学与商业经济学及商业史研究存在相互...

    49.5 KB
  • 人教版七年级历史下册导学案110课

    七年级历史下册导学案繁盛一时的隋朝1课第)心中有目标,你就会走向成功目标】(【学习、了解下列基础知识:隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大1运河、大运河的概况及影响。、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历2史地图的能力。【预习检测】页“隋的统一”一目的内容,一、隋的建立与统一:(请你认真阅读教材2-4完成以下问题),定都。年,建立隋朝,年号1、朝,结束分裂割据局...

    322 KB
  • 最新团的光辉历史团课观后感15篇精选

    最新《团的光辉历史》团课观后感15篇精选2022年是共青团成立100周年,在过去的100年里,中国青年的舞台充满着机遇和才华,一直从未改变的目标,一直延伸到如今。下面是我最新《团的光辉历史》团课观后感,希望能够帮助到大家。《团的光辉历史》团课观后感1今天是共青团建团100周年,是见证历史的一刻,为了延续先辈精神,我们利用好自己的青春年华为之去奋斗。我们是新时代共同前进的一代,我们的青春里有秘密,我们的青春正如...

    25.28 KB
  • 重温历史辛亥革命个人观后感

    重温历史《辛亥革命》个人观后感当我们看完一部电视剧或者电影的时候,从中我们都会获得不少的感悟和心得,今年是辛亥革命纪念日110周年,重温《辛亥革命》后有哪些心得感悟呢?下面是由小编为大家“重温历史《辛亥革命》个人观后感”,仅供参考,欢迎大家阅读。重温历史《辛亥革命》个人观后感(一)1911年10月10日湖北革命党人经过精心策划,在武昌发动起义,次日,起义军占领武昌,成立湖北军政府,继而控制了武汉三镇,起义取...

    47.5 KB
  • 建国后土地与农民社会保障问题的历史演变doc221页

    建国后土地与农民社会保障问题的历史演变摘要:我国保险市场的逐步放开、保险公司股权结构的多元化发展以及金融混业经营的国际趋势,从公司治理层面对保险公司的风险管理提出了新的要求。目前我国的保险公司在公司治理上存在诸多问题,加大了保险业运行的风险。因此,必须加强保险公司治理,从完善公司治理结构方面来提高风险管理能力。关键词:保险公司,公司治理,风险管理,股权多元化一、公司治理与保险公司风险管理的关系1...

    648 KB
  • 加强情感教育提高历史教学效率

    加强情感教育提高历史教学效率周晓莉(甘肃省山丹县位奇中学甘肃张掖734100):G63文献标识码:A:ISSN1004-1621(2014)12-059-01悠悠历史,犹如一部厚厚的画册,充满了悲欢离合,喜怒哀乐。翻开它的每一页。或令人激动兴奋,或令人伤心悲痛。其中的历史事件,历史人物,有的使人为之欢歌,有的让人为之泪下,更有的令人为之怒骂。在中国古代史中,忧国忧民的屈原、忍辱负重的司马迁、坚持真理的范镇、抵御外役的戚继光、抗金英雄...

    16.5 KB
  • 爱国历史电视剧大江大河观后感5篇

    爱国历史电视剧《大江大河》观后感5篇《大江大河》该剧讲述了雷东宝.宋运辉.杨巡等小人物在大时代背景下的个人奋斗历程,涓涓细流汇聚成大江大河,再现了那个风云暗涌的时代.以下是小编《大江大河》观后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴.《大江大河》观后感范文一近日,电视剧《大江大河》在网络上很火,讲述了在八.九十年代改革开放浪潮里,小雷家村支书带领全村人致富的故事.作为一名年轻基层工作者,想谈谈在飞速发展的...

    22 KB
  • 基础练习土地改革历史人教八年级下册

    《土地改革》基础练习一、选择题1.新中国成立后,为完成对旧乡村的改造,彻底废除在我国延续了两千多年的封建土地制度,中央人民政府()A.推行土地改革B开展人民公社化运动C.掀起“大跃进”运动D.引导农民走集体化道路2.彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度,使农民在政治、经济上翻了身,大大提高了农民生产积极性的是()A.对农业的社会主义改造B.土地改革的完成C.家庭联产承包责任制的实行D.人民公社化运动的开展3.下图...

    123.8 KB
  • 基础练习独立自主的和平外交历史人教八年级下册

    《独立自主的和平外交》基础练习一、填空题1.1953年,____________总理在接见印度代表团时,首次提出____________________,作为处理中印关系的原则。2.和平共处五项原则的内容是互相尊重主权和领土完整,____________,互不干涉内政,____________,和平共处。3.______年,在印度尼西亚召开的____________,是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。4.万隆会议上,周恩来提出“____________”的方针,促进了会议的圆满成功...

    66.74 KB
  • 中学历史课堂教学实践研究

    中学历史课堂教学实践研究黎青:G633.51文献标识码:ADOI:10.12296/j.2096-3475.2021.07.201《历史课程标准》对史料实证素养的描述是:“指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法。”可见,“史料实证”既是历史学习与研究的重要方法,也是解释历史和评判历史的重要能力体现。一、了解史料类型和搜集史料的基本途径:什么是“史料”呢?史料是历史的根据,是学习研究和编撰历史所用的资料。按照...

    14.18 KB
  • 中学历史教学中挫折教育方法研究

    中学历史教学中挫折教育方法研究蔡宏伟摘要:近年来,随着我国社会经济的快速发展以及科学技术水平的不断进步,教育体制改革进程不断开展。在当前的教学过程中,挫折教育开始得到了十分广泛的应用,可有效培养学生的心理承受能力以及思维能力。本文研究了中学历史教学中的挫折教育方法。关键词:中学历史教学挫折教育方法DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.072在当前的教学过程中,多样化的教学方式开始凸显,而挫折教育...

    12.7 KB
  • 共青团历史

    共青团历史《入团第一课》是共青团中央于2022年5月2日在中国共青团成立95周年到来之际发布的教导视频,立足于青少年的采纳特点,围绕“入团”这一主题,生动呈现“党的关切”“团的历史”“身边的共青团”“青年典型说”“参与共青团”等内容,使青少年能总体了解党对青少年和共青团的亲切关切与殷切期望。纪念“五四青年节”主题团日活动是“一学一做”教导实践系列活动之一,也是一堂生动的加强团员意识教导的思想政治课。通...

    13.34 KB
  • 历史备课学情分析的内容与操作

    历史备课学情分析的内容与操作陈志刚张春桐在日常的课前备课中,老师都知道学情分析的重要性,但在具体的分析过程中,很多教师难以抓住其核心,造成学情分析的形式化,导致教学的低效性。备课主要有学期备课、单元备课、课前备课三种类型,这里笔者从课前备课视角,谈谈学情分析的内容与操作。学情的内涵有广义和狭义之分。广义上,学情是指学生情况,即学生身体、心理、情感、智力、学习等方方面面的情况;狭义的学情是指学生的...

    109.95 KB
  • 关于莫姓的历史和现状的研究报告

    关于莫姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出我们班上有两个同学姓莫,爸爸经常和我开玩笑说:“五百年前,你和****是一家。”妈妈听到我和爸爸的对话后,不紧不慢地说:“姓氏是我国颇具特色的一种文化,很有研究价值!”我心里疑惑不解,心想:姓氏生来就有,有什么好研究的?于是带着这个疑问,我展开了对莫姓的历史和现状的研究。二、调查方法1.浏览有关中华姓氏的书籍,上网查阅、了解莫姓的和历史名人;2.通过报刊了...

    25 KB
确认删除?