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M1U5词块背诵P331.将生命奉献于帮助他人devoteone’slifetohelpingothers2.给出理由givereasons3.圣经theBible4.抗战fightagainst5.日本侵略者Japaneseinvaders6.三民主义：民族、民权、民生thethreeprinciples:nationalism;people’srights;people’slivelihood7.用和平方式inapeacefulway8.坐牢beinprison9.这是个人的一小步，却是人类的一大步。That’sonesmallstepforaman,onegiantleapformankind.P3410.我人生...
LearningPaperUnit5ThemeParks—ListeningandspeakingStep12.Lead-inandwarmingupStep3.ListeningTask1.Listentotheconversationandpickout(√)whattheyaretalkingabout.Task2.Listenagainandchoosethebestanswertoeachquestion.1.WhatdoYunnanFolkCultureVillagesshow?A.TheyshowveryinterestingactivitiesindifferentplacesinYunnan.B.TheyshowdifferentculturesofdifferentminoritiesinYunnan.C.Theyshowdiffere...
探究二氧化硫性质的学案一、二氧化硫的物理性质学生活动1：根据观察教师演示过程和自身体验填写二氧化硫的物理性质。二探究二氧化硫的化学性质学生活动2：回忆酸性氧化物的通性（1）紫色石蕊试液通入CO2气体，溶液变为色，其水溶液显性。（2）写出CO2与H2O的化学方程式：。（3）写出CO2与NaOH溶液反应的离子方程式，。（4）根据氧化物的性质分类，CO2属于氧化物（酸性或碱性）。学生活动3：SO2与CO2组成相似。（1）...
铁的重要化合物教学设计铁的重要化合物是人教版必修1第三章《金属及其化合物》的第二节《几种重要的金属化合物》中的第三个知识点。本节知识是金属的化学性质的延伸和发展。在自然界中金属元素基本上都以化合物的形式存在，只有既了解了金属的单质的性质，又了解金属的化合物的性质才是比较全面地了解金属。金属化合物的性质是建立在金属单质的性质上的基础上的，金属在化学反应中失去电子转变为金属阳离子，生成金...
单元活动地理信息系统与城市管理教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。探索活动：问题：GIS是如何做到预防犯罪的？（学生答）其操作过程是什么？（犯罪地点）数据采集——数据处理、分析（空间分析）——分析犯罪频率与犯罪模式（哪些地方易发生哪些案件）——据分析信息，分配警力问题：GIS具有哪些功能？空间分析（犯罪的...
单元活动地理信息系统与城市管理一、课标解读课标要求：运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能课标解读中指出：地理信息系统（GIS）应用非常广泛，如在土地资源管理、环境保护、资源保护、灾害预测、投资评价、城市规划建设、政府管理等众多领域。并举例分析了GIS的应用领域：（1）土地管理领域。如土地信息系统和地籍管理系统。（2）资源领域。资源管理GIS系统主要应用于农业和林业领域，解决...
从高中化学（必修）知识点看高一学生化学学习分化现象：1008-0546（xx）07-0042-04：g632.41：bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.xx.07.015普通高中教育是与义务教育相衔接的较高层次的基础教育，高中一年级是连接的重要阶段，全日制普通高级中学的化学教学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的化学教育。但有一个特别值得我们注意的问题是，现实的教育教学中往往会出现这样的情形，经过中考选拔上来的优秀学生...
必修二第13课对外开放格局的初步形成课题《第13课对外开放格局的初步形成》时间教学目标知识与能力①掌握经济特区的概念、设立及意义；沿海经济开放地带的形成；浦东开发的目的及影响；对外开放格局的初步形成。②能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置过程与方法设置各种问题情境，引导学生进行比较、归纳和探究，充分利用地图来学习；运用录相资料、调查、交流等形式，加深对教材内容的理...
【必修1新题汇总】第四单元上列强侵略与中国人民的反抗斗争一、选择题（本大题共24小题，共48分）1．关于鸦片战争和甲午中日战争的表述，不正确的是（）A．都为满足本国资本主义发展需要而发动B．都曾侵犯过我国环渤海地区C．都要求在规定范围内对华投资D．都破坏了我国领土主权的完整2．清代诗人赵函在一首诗里这样写道：“金陵城中军势涣，大府主和不主战。秋风戒寒和议成，庙谟柔远思休兵，华夷抗礼静海寺，俨然...
第十一课时等差数列、等比数列的综合应用【教学目标】一、知识与技能综合运用等差、等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题，提高学生分析、解决问题的能力二、过程与方法三、情感、态度与价值观【教学重点】数列知识的应用【教学难点】灵活应用公式解决有关问题.【教学过程】一、复习回顾（一）等差、等比数列的性质1.等差数列{an}的性质（1）am=ak+（m－k）d，d=.（2）若数列{an}是公差为d...
关于统设必修课程考核统计分析工作的实施意见（电校考[2001]1号）统设必修课程考核工作是广播电视大学(简称电大)教育质量保证体系的重要组成部分。通过全国统一的终结性考试和统一要求的形成性考核，检查、评价教学效果和教育质量，保持统一的教学水准。课程考核的统计分析信息是重要的教学评价信息和教育质量评价信息。为了做好统设必修课程考核统计分析工作，特提出如下实施意见：一、要充分认识开展课程考核统计...
第二单元城市与地理环境第三节城市空间结构本节教材分析本节内容是城市单元的教学重点和难点。在上一节，教材把城市是作为一个点，从宏观上讲解城市的区位因素，而本节把城市作为一个区域，从微观上剖析城市的内部结构。重点在于分析不同功能区的分布和形成原因。第一目“城市功能区”，首先讲城市功能区的形成，然后详细介绍了三种城市功能区：商业区、住宅区、工业区及其在城市中的地位、分布特点。中心商务区是...
第八单元中华民族的抗日战争与人民解放战争第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利【课程标准】1.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。2.认识中国战场是世界反法西斯战争中的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。【学习目标】通过正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族...
第3节复合材料1．材料科学的发展过程及单一材料的优缺点(1)材料科学的发展过程材料科学的发展经历了天然材料、无机非金属材料、金属材料、有机合成材料、复合材料这五个过程。(2)常见的几种单一材料的优缺点通过前面的学习，我们已经对金属材料、无机非金属材料有了大体的了解，现实生活中，我们经常接触有机合成材料，这些材料都是单一的材料，优点、缺点都较突出，现总结如下：材料实例优点缺点金属材料钢铁硬度...
互动课堂疏导引导一、铝与铝合金1.铝单质的性质（1）铝单质的物理性质单质铝为银白色金属，熔沸点高，导电性强（仅次于银、铜、金的导电性）。（2）铝单质的化学性质①铝与氧气的反应4Al+3O2====2Al2O3（反应中放出大量的热和耀眼的白光，因此金属铝常用于制造燃烧弹、信号弹和火箭推进剂）。常温下，金属铝被空气中的氧气氧化，在其表面产生一层致密的氧化物保护膜，阻止金属铝与氧气的进一步反应...
自我小测1复合材料的优点是()①强度高②质量轻③耐高温④耐腐蚀A．仅①④B．仅②③C．除③外D．①②③④2复合材料的使用使导弹的射程有了很大提高，其主要原因在于()A．复合材料的使用可以使导弹能承受超高温的变化B．复合材料的使用可以使导弹的质量减轻C．复合材料的使用可以使导弹承受超高强度的改变D．复合材料的使用可以使导弹承受温度的剧烈变化3复合材料中往往有一种材料作为基体，另一种材料作为()A．增塑...
元素周期表的结构1.下列有关元素周期表的说法中不正确的是()A．元素周期表是由周期和族构成的B．元素周期表中的横行称为周期，纵行称为族C．元素周期表中的每一横行为一个周期D．元素周期表中的每一列为一个族2.关于元素周期表的说法正确的是()A．元素周期表共有18个族B．主族元素全部都是金属元素C．元素周期表共有7个周期D．短周期是指第一、二周期3.下列关于元素周期表的说法正确的是()A．有7个横行，也是7个周...
元素在周期表中位置的推断1.短周期元素甲、乙的原子序数相差2，则下列叙述正确的是()A．可能在同一主族B．一定属于同一周期C．一定属于不同周期D．无法判断2.A、B、C三种元素在周期表中的位置如下图所示：已知A、B、C原子序数之和为37。下列关于A、B、C三种元素的说法正确的是()A．元素B和C位于第四周期B．元素A的原子序数为7C．元素B最外层有5个电子D．元素C位于第三周期ⅤA族3.元素A、B、C、D在周期表中的位置如...
