体育教育学在高校中应用探析中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)12-000-01摘要从目前高校体育教育的开展来看，要想提高体育教育质量，就要对体育教学内容进行深入了解，充分吸收体育教育学内容，并积极开展体育教育学的推广和应用，使体育教育学能够在高校中得到全面应用，提高体育教育学对高校教学的促进作用，满足高校体育教学需要，促进高校体育教学取得积极效果。基于这一认识，在高校体育教学活动中,应...
体育教师专业技能培养模式【摘要】在分析体育教师专业技能培养模式现状的基础上，探讨提高体育教师专业技能培养的必要性,从理论、实践和信息技术等多方面入手，构建体育教师的专业技能培养模式，提高体育教师专业技能水平,并对培养模式进行多元评价。【关键词】体育教师技能培训模式【中图分类号】G807【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)12-0116-03[Abstract]Onthebaseoftheanalysisoftheprofessionalskilltrainingste...
体育教师提高体育教学管理与掌控能力探究【摘要】在传统体育教学中，一堂体育课由老师精心设计、安排，细致地对每个项目的每个练习的次数、完成的组数、强度都做了安排。而新课程要求更多自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式，在组织方法、教法手段上又有很多的创新，这就对体育教师的管理和掌控能力提出了更高的要求。【关键词】体育教师教学管理掌控能力【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(20...
体育教师集体备课初步探究摘要：集体备课是促进教师专业发展的一种有效形式。但在实践中，它未能产生应有的作用和效果，要使集体备课重新焕发生机和活力，就需要明确其思维指向是求同，还是求异；其功能定位是形成教案，还是解决问题；其价值目标是实现学生整齐划一，还是促进学生个性发展；其互助合作是重个人引领，还是重平等交流。关键词：集体备课；体育教案；好处；多元化特点Abstract：Thecollectivepreparationlessonsis...
体育教师非语言指导初探摘要：在体育教学屮，教师组织教学和指导学生不仅仅局限于语言的运用，很多时候还需耍运用非语言，二者仃机地结合，才能更及时，更顺畅地沟通与学生间的信息联系，促进教学的顺利进行。因此，体育教师应准确把握非语言指导的特征，充分发挥非语言指导的作用，进而更好地提高教学的实效性。关键词：体育教师；非语言指导；学生；信息联系；体育教学中图分类号：G807文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1006-...
体育法学论文[探讨体育法学论文]在我国进入改革开放和现代化建设的新时期以后,随着我国体育科学与法律科学的发展,我国诞生并发展起了一个新兴的学科——体育法学。下面是小编为大家整理的探讨体育法学论文，供大家参考。探讨体育法学论文篇一《体育法学路向何方》摘要：文章主要采用文献资料研究法对体育法学的走向进行了研究，文章首先对体育法学的概念进行了解读，并在此基础上对体育法学的形成和发展从体育法的形成和体育法...
大班体育教案――圈儿变变变有一个健康的身体才能肩负起祖国对未来儿童给予的艰巨任务和使命。下面是由xx为大家整理的“大班体育教案――圈儿变变变”。大班体育教案――圈儿变变变目标1.能把圈想像成各种物体进行游戏。2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。准备塑料圈人手一个。过程1.自由玩圈。――幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。――教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物进行游戏。如当幼儿将圈当作汽车...
大班体育教案：勇敢的喜羊羊积极参与体育游戏，体验游戏带来的快乐。以下是XXxx为大家整理的大班体育教案：勇敢的喜羊羊，欢迎大家阅读，请关注XX。【活动目标】1、积极参与体育游戏，体验游戏带来的快乐。2、练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作，初步掌握正确的动作要领。【重点】练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作。【难点】掌握助跑跨跳正确的动作要领。【活动准备】1、知识准备：幼儿已有过走梅花桩的经...
大班体育教案：快乐拍拍拍激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法以下是XXxx为大家整理的大班体育教案：快乐拍拍拍，欢迎大家阅读，请关注XX。【活动目标】1、引导幼儿创造性的玩球，进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。2、激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法。3、通过玩球，培养幼儿团结合作的意识。【活动准备】每人一个皮球，音乐磁带，录音机。【活动过程】1、准备活动幼儿与老师随音乐抱球入场。热身...
第40卷第9期2006年9月武汉体育学院学报JournalofWuhanInstituteofPhysicalEducationVol.40No.9Sep.2006从体育到体育教育学——评《对竞技体育和体育教育学的理解》田以麟1,赵春花2（1.北京体育大学教育学院，北京100084;2.吉林大学体育教育学研究中心，吉林长春130000）摘要：现代竞技的自然属性在弱化，社会属性在强化，呈现出人体与精神的发展相背离状态。韩国仅仅把学校体育当作竞技体育的附属物，几乎疏于对整个体育教育的...
JournalofWuhanInstituteofPhysicalEducation从集成创新角度解读大型体育科研创新的组织管理-------------以奥运会为例苏敏\钟秉枢2(1.西北工业大学体育部，陕西西安710072；2.萤都体育学Ft办公立，北京100191)摘要：奧运会科研活动是一项带有系统集成特点的创新实践活动。面对这一参与主体多、子系统种类多、层次结构相互关联的奥运科研创新复杂巨系统，集成创新理论为总结和研究其内在规律提供了很好的视角。研究发现，奥运科...
探析体育教师运动技能可持续发展的策略摘要：专业运动技能是体育教师的立足之本。随着体育课程改革的深入，学校体育的快速发展，对体育教师专业运动技能要求也越来越高，合理有效地促进体育教师运动技能的可持续发展是当前亟待解决的问题。关键词：体育教师；运动技能；可持续；发展；策略中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号:1005-2410(2015)05-0031-02运动技能是指运动技术内化为人从事运动的一种能力。它是体育教师开...
谈信息时代背景下体育电子商务形成及开发内容摘要：体育从广义上分析是一个大的范畴，它与不同的学科、领域之间交叉、融通形成新的学科及门类，在信息化时代，历史赋予体育新的机遇。本文以现阶段为时代背景、以商务活动为视角，通过对体育在信息时代中的经济往来分析，提出构建体育电子商务平台；在研究体育信息资源的基础上，提出体育电子商务开发路径及建设策略，为体育产品发展提供思路与借鉴。关键词：体育电子商务经济活...
谈新课标形势下体育教师应注意的几个关键问题陈志松（广东省东莞市石碣职业中学广东东莞523290）中图分类号：G424.1文献标识码：A摘要：通过对全球性的科技革命和教育形势的分析，结合在我国《新课标》实验、实施中的体会，谈新课标形势下体育教师应注意的几个关键问题，以使体育教师在新的理念下，与时俱进、创新发展，跟上教改的新步伐。新课标的出台，对体育教师的教育教学观念的转变就显得非常重要，转变观念要求必须利用课...
初探如何培养女大学生对公共体育课的兴趣摘要：培养高校女大学生对公共体育课的兴趣，并且形成坚持体育锻炼的习惯，这是高校公共体育课堂教学中首要面对和亟待解决的问题之一。从女大学生的生理特点和心理特点出发，本着从技能与理论知识、思想教育入手，让她们自觉主动地参与到体育锻炼活动中去，逐渐地养成锻炼习惯，从而形成正确的体育思想。关键词：高校体育；女大学生；体育兴趣中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：100...
成功体育存在价值及思维框架的考察与反思邵天逸摘要：成功体育作为中国学校体育思想史的重要命题,为体育界专家学者及相关研究人员所关注及探讨，但之后甚至悄然淡出学界视野，反映出成功体育在理论与实践层面可能暴露出值得深思的重要问题。运用历史分析、文本解析与逻辑思辨方法，对这一学术命题展开全面考察与审视，旨在明晰其存在价值、揭示其学理困局并探索开展路向。研究认为：成功体育理念主要在教改需求、快乐体育开展受...
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