第5周第1次课教案教材一、技巧：前滚翻教学目标认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。技能目标：学生能做好前滚翻动作，并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。情感目标：培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二游戏三．徒手操一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、游...
第4周第2次课教案教材一、蹲撑，前滚翻成蹲立二、免子舞教学目标认知目标：学生知道前滚的动作要领，并了解免子舞的练习方法。技能目标：学生能初步掌握前滚翻动作，能做到滚翻圆滑成直线。情感目标：培养学生自觉遵守规则的竟争意识，增强乐感，提高审美观念。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二游戏一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。二、“找朋友...
第3周第2次课教案教材一、投掷二、篮球教学目标认知目标：学生知道双手向前掷实心球和双手胸前传球的技术。技能目标：使学生基本撑握双手胸前持球、站立姿势及传球的技术要球。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、、积极练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二准备操一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑1、四肢运动2、胸部运动3、踢腿运动...
第3周第1次课教案教材一、600~800米的跑走交替二、游戏与韵律舞蹈《友谊花开万里香》教学目标认知目标：学生知道正确的跑步姿势。技能目标：使学生掌握正确的跑姿，提高长跑成绩和学生的协调性。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、、积极练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二游戏一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。二、兴趣练习1、教师讲解要...
第2周第2次课教案教材一、广播操[复习全套]二、素质练习[跳绳]教学目标认知目标：学生能熟记各节操名并和动作联系起来。技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上音乐练习。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二各关节活动一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。2、徒手操：（1）肩部运动...
第1周第2次课教案教材1、障碍跑；2、接力游戏教学目标认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二队列队形一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和...
第1周第1次课教案教材一、中学生广播操二、素质练习教学目标认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二各关节活动一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。1、“∞”字形走2、徒手操：（1）肩部运动（2...
冰雪体育产业发展下体育经济与管理专业人才胜任力培养问题研究张环宇摘要：北京冬奥会的成功申办推动了我国冰雪体育运动的快速发展，在冰雪体育运动和冰雪体育产业发展的影响下，社会对于体育经济与管理专业人才的需求量逐渐增大，对其人才培养也提出了更高的要求。从对从事冰雪体育产业人才的特殊性出发，结合胜任力理论，立足高等学校教育和社会需求实际，分析体育经济与管理专业人才培养过程中学生能力的培养问题，为冰雪体...
河北体育学院录取结果查询,通知书发放时间及开学入学时间报道指南河北体育学院1956年始建于天津，1984年恢复重建于河北省省会石家庄，1985年由原国家教委正式批准建院，是河北省唯一一所独立建制的本科体育专业院校。学院学府路校区位于石家庄市北部生态区、美观的滹沱河畔，占地面积500余亩；正定新区校区占地200余亩，毗邻河北省奥林匹克体育中心。校园内繁花似海，绿树成荫，错落有致相映成趣，为莘莘学子学习、训练、生活、...
广西体育中心游泳跳水馆钢屋盖结构设计荆向晓刘宏胡刚(华蓝设计(集团)有限公司，广西南宁530011)摘要：广西体育中心游泳跳水馆钢屋盖外形如梭形，采用空间管桁架与单层网壳组合结构体系。钢材为Q235B及Q345B圆钢管，以相贯焊节点为主，少量采用铸钢节点。对关键节点进行了有限元分析，并抽取典型铸钢节点加以实验验证。支座采用成品抗震球形钢支座，横向桁架为固定球钗支座，纵向桁架采用滑动球较支座以释放温度作用。通过风洞...
Excel多元线性回归在体育统计学中的应用［摘要］回归分析是在掌握大量观察数据的基础上，利用数理统计方法建立因变量与自变量之间的回归关系函数表达式（称回归方程式）。回归分析中，当研究的因果关系只涉及因变量和一个自变量时，叫做一元回归分析；当研究的因果关系涉及因变量和两个或两个以上自变量时，叫做多元回归分析。目前，在体育统计学中大多采用SPSS统计软件进行回归分析，本文利用Excel的图表以及数据分析工具，通...
“放羊式”体育教学的探究屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2014)02-000-01摘要新课程标准强调了学生学习的自主性和教师教学手段的多样性，要求教学方法有利于激发学生的运动热情，最终使学生养成终身体育意识，促进学牛在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面的发展。“放羊式”体育教学在以前学校体育教学中一直被人们误认为“放任式”体育教学，是不被学校领导和同事认可的。实施新课标后，“放羊...
体育意识下的和谐社会论文1研究对象与方法1．1研究对象以河南省郑州市、洛阳、新乡、商丘、周口、信阳等6地区老年人的体育意识和锻炼行为的现状为研究对象。1．2研究方法1．2．1文献资料法根据课题研究需要，通过“中国知网”检索查阅有关老年人体育意识，老年人体育锻炼行为等方面的研究成果，通过图书馆查阅有关老年人体育意识、老年人体育锻炼行为及体育社会学、体育心理学等方面的相关书籍，并对所查资料、书籍等进行了归纳...
“自主、合作、探究式”学习在体育课堂的探究姜斌+张大伟摘要：随着教育事业的发展，体育课程教学得到了社会、学校、家庭的关注。学校体育教学不再局限于身体素质的锻炼，还引入了自主学习、合作学习、探究学习等一系列启发式、引导式等学习方式。这些内容的填充使得学校体育课程更为完善，对中学生的锻炼、培养效果更为全面。通过文献资料法和实地考察法，研究“自主、合作、探究式”这种新型的学习方法，旨在激发...
中国体育“举国体制”的特征论中国体育“举国体制”的概念、特点与功能来源:网络转摘作者:郝勤点击：383次时间:2010-8-1019:35:35“举国体制”指的是一•种特殊的国家行政管理体系与运行机制。木文就我国体育“举国体制”的特点与功能进行探讨，为社会主义市场经济条件下深化我国体育管理体制改革提供参考。1关于“举国体制”的概念“体制”是关于国家机关、企事业单位的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系...
E国血肓脣理寻科反雇信任的IB1题邮昌店孙国方李长勇摘要：文章从我国体育管理学发展的路径入手，解读我国体育管理学科合法性含义，进而分析我国体育管理学科存在的合法性危机。研究认为，我国体育管理学科体现出因诞生匆忙而缺乏学术积淀；缺乏对体育管理史的关注；学科体系模糊；教材结构性失调；实践指导乏力；实证研究失落；法学意识失位;体育管理学会组织厚弱等合法性危机。关键词：体育管理；体育管理学科;合...
中国经济论文•试论后奥运时代中国体育经济的发展摘W:2008北京奥运会，中国体育健儿取得了前所未有的成绩。奥运会不仅使世界了解了中国,更重要的是促进了中国文化、经济的发展，本文主要论述了后奥运时代中国体育经济的发展趋势。关键词:后奥运体育经济发展奥运会的成功举办,对我国经济的发展是一种推动,同吋也为中国体育经济的发展提供了促进作用。但是我国体育经济的发展中存在着一些问题，这些问题都制约了我国...
举国五十载中国体育体制改不改，怎么改中国正沉浸在北京奥运会的成功之中，其中最引人瞩目的收获，是中国代表团取得的51块金牌以及中国金牌数历史性跃居首位的表现。国家体育总局局长刘鹏在8月24日的新闻发布会上，表扬了中国体育代表团的成绩。而官方在总结此次中国体育代表团的惊艳表现时，普遍提及我国独特的体育体制。“举国体制”即“从小学到中学，从县里到地市到省，一直到国家队”，进行人才的选拔和培养。...
