现阶段体育课的困惑和对策摘耍：体育课的重耍性及现阶段的困惑和对策关键词：体育课困惑对策中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：在人类文明史上，体育一直有着举足轻重的地位。西方国家普片认为体育课是一门人文课：强化人们公平竞争的意识；培养人们团队协作的精神；磨炼人的意志力；培养人们以健康的心态面对成功和失败。国内目前普遍认为是:锻炼身体增强体质。总之都很重要。伟大的亚里士多德就认为，儿童的身体训练...
现代企业发展的体育使命(一)摘要：从经济、文化协调发展的角度对中国现代企业体育进行研究，阐述了市场经济条件下体育与企业的新型关系，指出了企业体育之误区，提出了现代企业经济与体育协同发展的道路。关键词：现代企业体育发展１前言企业是现代经济社会的核心成份。社会主义市场经济运行中的中国现代企业及发展不仅反映在经济的规模与效益增长上，而且反映在社会主义企业文化的协调发展上。经济决定文化，文化对经济又有巨...
浅议盲生体育教学研究及探析【摘要】特殊教育学校的盲生属于一个特殊的学生群体，视觉障碍的特性决定着盲生教育的特殊性、教学的特殊性，也决定着体育课教学的特殊性。我们要用新的教学方法，指导盲生学习体育知识、技能、技巧，以“健康第一”为指导思想，把身体练习作为主要教学手段，把新理念、新方法以及新的评价体系，自然的融合与贯通在教学的各个环节中，指导盲生更好更快的掌握体育锻炼的能力，使盲生体育课堂教学更具...
浅析高校体育对大学生心理健康的影响［摘要］良好的身体素质和健康的心理是适应社会竞争的重要保证。本文在充分借鉴已有研究的基础上，针对目前高校教育的现状，分析论述高校体育对大学生心理健康的影响。［关键词］高校体育大学生心理健康影响［中图分类号］G807.4［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）10-0205-01随着市场经济的不断深入，社会各行各业的竞争日益加剧，大学生所面对的不仅仅是学习和生活带来的问题，...
浅谈中学体育教学的心理特点摘要在体育教学过程屮，最基本的任务是使学生获得体育知识，促进技能的发展。而知识技能的发展与心理的发展是相互协调、互为补充的，身心的发展是统一的。体育教学的复杂性和特殊性形成了不同于其他学科教学过程的心理特征。关键词体育教学心理特点中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2012)11-000-01一、IJ0§中学体育课作为学生全面发展的主要教学内容之一，它的基本特点是通过体育教...
浅谈中学体育教学的心理素质教育初探摘要：体育活动不仅有助于身体健康，而且也可促进心理健康。通过文献调查法经验总结法等得知在体育教学过程中应有意识地使学生身心放松，这样可以有效的地改变学生的心理环境提高学生心理素质，进而达到增强学生的体质，保证学生在校期间身体健康，也对学生心理健康产牛影响，能使他们精力充沛，对学习和生活充满自信，并为其终身的健康成长奠定基础。因此，在学校体育教学中有效的开展心理...
浅谈学校教育中对青少年的体育素质教学中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2016)05-000-01摘要体育教育是民族精神的支柱教育，体育是学校培养全面发展的青少年儿童的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着民族和国家整体人才的基础素质。而体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。通过增加体育教育中的素质教学，从而教学相长，大大提升体育教学水平。关键词体育教育素质教学全民健身计划...
浅谈信息技术与体育课程的融合摘要：随着信息技术在体育教学屮的广泛运用，一个良好的教育教学平台已经形成，因此，体育教师必须抓住机遇，不断夯实教学基本功，提高口身的执教能力，不断学习和掌握现代教育技术，把激发学生学习兴趣、培养学生创新精神与实践能力作为教学的重要任务來抓。关键词：信息技术；体育课程；整合屮图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578(2014)10-0253-01新课改的颁布，对体育课程教学活...
浅谈体育专业考生考前训练【摘要】考前六周是体育专业考生训练最关键的阶段，关系着考生能否正常甚至超常发挥自己的正常水准。本文探析了如何在有限的训练时间里提高学生的素质水平和术科成绩。【关键词】体育专业考生考前训练【中图分类号】G40—013.9【文献标识码】A【文章编号】1006—5962(2012)09(a)—0003—011、前言体育专业考生考试时间一般为4月中旬，考前6到7周进入不同训练阶段，包括适应训练、调整训练以及恢复性训...
浅谈体育游戏与体育教学的互动作用屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)07-000-01摘要体育教学历來作为学校索质教育的重要组成部分，被国家教育部门予以高度的重视。根据新课标强调“健康第一”的前提下，体育内容与形式得到进一步深化，把教学内容融入具冇形式多样、趣味性游戏屮，受到学生的喜爱。在教学中引入游戏，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩。本文介绍了体育游戏的目的与...
浅谈体育训练如何吸引运动员的注意力摘要：针对体育运动员在训练屮注意力是最关键的一环的问题分析,如果注意力不集中，将影响整个训练的进程。木文对运动员训练的注意力提出了一定的对策。关键词：体育训练；吸引；注意力屮图分类号：G808文献标识码：A文章编号：1005-5312(2013)18-0287-01体育训练与运动员的注意力有着密切的关系。训练中运动员的注意力高度集中，从而能收到事半功倍的训练效果。体育训练的特点是空间大，运动...
浅谈体育舞蹈在全民健身中的作用中图分类号：G806文献标识：A文章编号：1009-9328（2015）06-000-01摘要体育舞蹈作为一项新兴运动，融合了音乐与体育于一身，以其规范性、健身性，竞技性、娱乐性和促进社会交流等优点深受人们的喜爱，同时对协助全民健身的普及起到了关键作用。本文通过文献资料法、专家访谈法等方法，从健身、社交、和娱乐等方面来探析体育舞蹈在全民健身中的作用。关键词体育舞蹈全民健身作用一、全民健身的含...
浅谈体育课堂常规的教学摘要：本文从三个方面就如何实施体育课堂常规的教学进行论述：精心设计好每节课的各个环节是实施体育课堂常规教学的首耍保证；制定合理的课堂常规制度，是实施课堂常规教学的必要保证；建立和谐的师生关系，是实施体育课堂常规教学的重要保证。关键词：课堂常规;教学管理屮图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578(2014)10-0240-01体育课的教学有别于其他文字科目的教学：学生的注意分散，容...
浅谈体育课程准备活动(四川省阿坝县城关二小四川阿坝624600)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)03-019-01根据课堂表现和课下走访得知：很多学校体育课程的准备活动过于形式化和单一化，进而导致学生对体育课程学习丧失学习兴趣，进而感到枯燥乏味,甚至形成厌学心理。这些消极因素进一步制约着体育教学有效性。有鉴于此，作者结合自身多年教育教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特对体育教学中准备活...
浅谈体育精神对中学生人格的教育影响屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)06-000-01摘要当今在中学体育教学中，有些教师往往过分强调体育理论知识、技术技能的传授，而忽视了对中学生进行体育精神的启迪、教育；忽视了体育精神对屮学牛■人格形成的作用。体育教师要充分挖掘教材内容、采取有效方法和手段来培养中学生的体育精神，利用体育精神影响、完善学生人格。关键词体育精神中学生人格当今在中学体育教学...
浅谈体育教育专业体育课程的评价原则屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)12-000-01摘要为了完善高校体育教育专业课程评价体系，使评价能充分发挥本身的各种功能，适应未来社会対体育人才提出的要求，在广泛借鉴现有课程评价标准与模式的基础上，文章对体育教育专业的课程评价原则进行了初步的探讨，以期能够为高校体育教育专业课程的改革提供参考。关键词体育教育专业课程评价原则一、IJ0§教育计划中的任何...
浅谈体育教学的教学手段摘要体育教学是一门科学，体育课的教学手段是一种艺术，我们耍上好体育课，除耍把握好学生的思想脉膊及熟悉教师在讲解有关动作耍领，还要把握好语言的运用及多种教学手段，对提高教学效果有十分重要的影响.关键词教学手段语言教学手段非语言教学手段情感教学中图分类号：G807.04文献标识码：A1研究目的体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任...
浅谈体育教师的人文素养构建摘要：在新课标教育这个大环境下，科学和人文教育者两者存在着很长一段时间的分离，小学体育教育存在一系列状况，包括：专业教育缺失、功利主义占上风、人文素养过低等。对于教育中存在的这一系列状况作为小学体育教师必须要经常更新自己的教育理念，调整自己的课程体系结构，提高自身的综合素质。关键词：体育教师；人文素养；构建；教育中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132(2016)34-0...
浅谈体育创新的教学模式浅谈体育创新的教学模式中图分类号:G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2011)10-000-01摘要本文从五个角度论述了学生的创造意识、创造能力和健康个性的培养，创造性人才的造就的新型体育教学模式。重点提出了在新课标下现代体育课堂教学探索创新的关键性。很多有益的探索，为体育课堂教学注入了生气和活力，也为全而推进索质教育，奠定了坚实的基础。关键词体育教学创新教学模式积极推行和全面实施索质...
