运用背景图提高学生的能力运用背景图提高学生的能力广西平南县大安镇中心小学(537300)蒙凤新［摘要］背景图使得教学更具直观性，更容易引起学生的注意力。但很多教师往往忽略了背景图，使得背景图形同虚设，没能充分发挥它们应有的作用。在教学中，教师要充分利用背景图提高学生的识字能力、解词能力、理解课文的能力、表达能力、想象能力。［关键词］背景图识字解词理解课文表达想象［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章...
也谈小学生的“每天四问”赵永常苏教版小学五年级语文课本第二课《陶校长的演讲》一文中，我国近代著名教育家陶行知先生，为了青年学生的成长向青年学生提出“每天四问”，字里行间无不体现了老一辈教育家对青年学生的关心和爱护。我长期从事小学高年级语文教学，每当教授该课时，我都怀着无比崇敬的心情先去拜读几遍课文，然后又在原来的教案上进行反复的修改、批注，生怕有丝毫的差池没有把陶校长的圣意完全传授给学生。在教...
xx年写给小学生的开学祝福语新新新新新新新，老师同学都换新，欣欣欣欣欣欣欣欣欣，心情学业都要欣。信心与辛勤才能带来鼓舞与欢欣，大家一起加油!开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了美好的明天，加油!...
小学一年级到六年级学生的心理发展特点2015-03-29一年级：一、一般心理特点１、独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。２、娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会...
天津体育学院排球专项学生的损伤调查与分析摘要排球运动员自身身体伤病情况是伴随着运动员整个比赛与训练全过程的，对此影响运动员自身的训练和比赛发挥的主要因素，在平时训练过程中对于这些问题我们还应该进行充分的避免，这样对于我们今后运动员自身的成绩得到提高起着非常重要的作用。本文就结合天津体育学院排球专项学生的损伤情况进行相应的调查与研宄，通过发放调查问卷使本文研究更加具有针对性，对于本文的研究奠定相...
如何在中学美术教学中培养学生的想象力摘要:中学的美术教学是学生学习艺术熏陶的主要过程之一，通过何种方法才能充分发挥优点来培养学生的想象力，是现在中学美术教学的重点。本文通过本人多年的教学实践，以学生的知识水平和他们的心理特征为出发点，带领他们观察身边实物，超越现实，扩散想象力,创造出奇特、精美的事物。关键词:中学美术;培养学生;想象力中图分类号:G630文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)10-0020-01一、...
如何在小学语文课堂教学中体现学生的主体性摘要：在新课程改革的影响下，越来越多的小学语文教师认识到学生在课堂学习过程中的主体地位，他们越来越重视新课程改革所提出的自主、合作、探宄式的学习方式，并不断尝试着为学生创设一个自主、合作探究式的课堂教学情境，从而让更多的学生参与到课堂教学活动中来，充分发挥学生的自主性和合作能力。关键词：小学语文;新课程标准;主体性;合作学习；创新意识中图分类号：G62文献标识...
浅谈中学物理教学中如何培养学生的科学素养摘要：新课程改革是提高我国教育质量的关键途径。要做到这一点，教师不仅要教学生物理知识，还要有能力分析学生的问题，解决他们的问题，培养他们严谨的科学思维方法。如何教学生了解事物发展的规律，提高学生探索和科学素养的能力，这是中学教育的重要组成部分。关键词：实验学习;科学素养;中学物理教学：G63：A：1673-9132（2020）06-0080-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.202...
浅谈在物理实验教学中，如何培养学生的创新能力贺新军摘要：培养创新型人才是高中学校的根本任务，实验室是培养学生创新能力的重要基地。在物理实验教学中培养学生创新能力的主要途径和方法包括：进行物理实验史教育，培养学生的创新意识；采用多样化的实验方法，活跃学生的创新思维；注重创新演示实验和设计性实验，培养学生的创新技能；介绍科学家的典型事例，培养学生的创新情感和人格；用科学的评价激发学生的创新动力。关...
浅谈小学语文学困生的有效转化谯俊芳【摘要】在教学实践中，每个学科总会有一小部分的学困生，对于他们的有效转化，成为了任课老师最为头疼的事情。经过自身的教学调查，我们发现，学困生主要有三种类型，在后面的文章中我将会一一阐述，对于如何解决学困生的问题，我也将会一一做出说明。【关键词】小学语文学困生有效转化：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.134在摘要中我们提到，学困生主要有三种类型，第一种是...
浅谈如何提高中年级学生的预习效率-中学数学论文浅谈如何提高中年级学生的预习效率◆江苏省张家港市常阴沙学校缪金龙【摘要】小学中年级学生已经具备了一定的数学知识和经验，在教学中，为了提高学生的学习效率，激发他们的探究欲望，教师要从预习开始对他们进行指导，使学生能够有效进行知识探究，为课堂教学活动的顺利开展提供前提。在让学生预习时，教师要从预习的重难点和预习方法上进行指导，使学生能够快速对新知识进行了...
浅谈培养中职学生的环保意识培养郭文涛DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.22.219摘要：中国的经济经过了快速的增长，取得了举世瞩目的成就，但为此付出了沉痛的代价，经济的增长和资源环境的被破坏，它们之间的矛盾日益尖锐。环境的污染、治理和保护现已列入我国的基本国策。提高人民的环保意识就要从学生时代抓起，让中职学生树立正确的环保意识，在以后的生产生活中自觉爱护我们的生产环境。关键词：环保教育中职学生化工...
浅谈培养高中生的英语阅读能力周铁矛【摘要】高中英语教学的重点是培养学生的阅读能力，要完成这一教学任务，首先要清楚高中英语阅读部分的教学现状，然后依据英语阅读能力的培养办法来进行教学实践。英语阅读能力主要包含三个部分：词汇量、语法和阅读量，培养高中生的英语阅读能力主要从这三方面下手。在文章中，教师应当将主要就这几个方面的问题进行讨论。【关键词】高中英语阅读能力英语教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.16...
浅谈初中数学教学中学生的思维能力培养覃勇【摘要】现代教育不仅是要向学生进行专业知识和技能的培养，还要让学生在具体学习中培养其较强的合作交流能力，以便将创新意识全面唤醒。在初中数学的教学过程中，教师要对学生的合作交流能力进行更为全面的培养，以便让学生得到更为全面的综合发展。【关键词】初中数学数学思维合作学习思维能力：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.018素质教育主要把培养学生的创新精神作...
浅谈初中生的日常管理窦玉燕摘要：对于中学生的管理工作是一门十分细致而又复杂的艺术。对于学生的日常管理，教师担任着艰巨的任务，必须要在了解学生的思想，尊重学生的基础下去进行日常管理的工作。能够做好这项工作，的确不是一件简单的事情。关键词：中学生；社会问题；管理方式方法：G63：A：1673-9132（2016）30-0113-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.30.072学生常规管理工作，就是培养学生的行为习惯，管理其...
分类编号：——级：论文题目：至璺目天津师范大学硕士学位论文原创声明天津师范大学硕士学位论文使用授权书完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校：恪论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权灭津师范大学，可以采用影印、缩印或其他复制于段保存论文，可以公布论文的全部或部分...
论基层医院护患纠纷产生的原因及防范论基层医院护患纠纷产生的原因及防范何克玉长宁县中医院，四川宜宾644300［摘要］从表面看护患纠纷的根源在于护理人员和患者及家属之间的误解和包容，其实质却是体制的不适应和法制不健全。在医疗体制改革不断深入的今天，加强护患双方的健康教育仍然是不可忽视的。提高护理人员的专业化服务技能”加强护理人员的法制和文化教育，从重打击危害医疗卫生市场秩序的违法犯罪行为,护患和谐将得到...
跨文化交际障碍产生的主要原因及对策施慧英摘要：在跨文化交际和合作中常常产生文化冲突，导致跨文化交际障碍，究其原因大多是由于不同文化在价值取向、思维方式、社会规范、生活方式等方面存在着差异，交际者对这些差异缺乏敏感性，又无意识地进行语用迁移所致。因此，要减少跨文化交际障碍，必须增強交际者的跨文化意识，培养他们的跨文化交际能力。关键词：跨丈化交际障碍；跨丈化意识；培养中图分类号：文献标识码：文章编...
策划方案(封面模板)活动名称:大学生的社团招新策划书方案策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)大学生的社团招新策划书方案新的学期开始了，更多的学弟学妹进入了大学，社团是在大学里让他们展示自己的一个很好的舞台。你知道怎么策划社团招新活动吗下面，笔者在这给大家带来大学生的社团招新策划书方案，欢迎大家借鉴参考!大学生的社团招...
