浅谈如何运用“班班通”优化数学课堂教学【摘要】“班班通”进入每一个教室，使“粉笔+黑板”传统的教学方式有了很大的改变，无论是教学信息量、学生的学生方式还是课堂教学方式都有了质的变化，极大地提高了数学课堂教学效率。【关键词】班班通优化课堂效率【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0130-01“班班通”的产生可以说为我们的教学带来了很大的帮助，在一定程度上“班班通”将我们的视...
浅谈如何有效利用课堂改善中职英语教学面临的困惑摘要:目前屮职英语教学仍然面临学生英语基础差，对英语没冇学习兴趣的状况。中职英语课堂迫切需耍采取行之有效的教学方法改善学生的学习状态，真正做到学有所用。为此，笔者根据有效教学理念，结合教学实践，在有效利用课堂运用多种灵活多变的教学方法激发学生的学习兴趣并做到学有所用方面进行了一些探索。关键词：中职英语改善教学方法中图分类号：G41文献标识码：ADOI:10.396...
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围蔺巍蔺巍（黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区新明小学黑龙江齐齐哈尔161000）中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2013）06-046-02孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“良好的语文课堂气氛，能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识，取得良好的学习效果。课堂气氛是指在课堂...
浅谈如何引导学生推想课文的情感摘耍：情感是人对客观事物是否符合需耍、愿架和观点而产生的体验。作为孩子学习祖国语言途径的语文,除在识字方面做了科学安排外，其中还汇集了名家的名篇佳作，展示了作家的情感观。本文主要从四个方面谈谈如何引导学生推想课文的情感。关键词：情感；推知；联系中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)47-0082-02情感是人对客观申物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。作...
浅谈如何提升深度报道的可读性【摘要】在全媒体时代，传统纸质媒体要在激烈竞争中站稳脚跟并实现更好发展，就必须在深度报道上出彩。然而，要让深度报道吸引广大读者眼球，提高其可读性是一个至关重要的问题。笔者结合近年来在《皖西日报》工作期间在深度报道方面的探索实践，从主题策划、新闻釆访、写作技巧等方面，谈一谈对提升深度报道可读性的一点体会。【关键词】深度报道可读性问题意识细节描写“可读性”一词是由西方新...
浅谈如何提升管理团队责任执行力摘要如何发掘员工人力资源，将团队规划变成现实及结果，使员工的价值得到体现，就必须要引导员工增强责任执行力。关键词执行力责任团队中图分类号：C962文献标识码：A作为煤矿企业，不定期组织对员工开展执行力培训，一定程度上提高了员工的执行力，但员工“不执行”或“不完全执行”执行力就会下降或变零。通过行政手段在某些时候是可以提高员工执行力，但结果不一定能够达到企业组织的期望值要...
浅谈如何提高职工的积极性赵成军中图分类号：F243文献标识码：A管理的目的就是发挥员工的激情，调动职工的积极性，挖掘职工的潜能。新时期下，职工思想呈现出多元化发展趋势，管理难度之大前所未有，做为一名基层的管理者，如何最大限度地调动职工的积极性，使职工人人各尽其能、才尽其用？笔者认为，要在工作中尊重职工，在能力上培养职工，生活上关心职工,正确把握职工的心理特征，充分掌握职工的精神需求，才能提高职工的积...
浅谈如何提高阅读课的课堂实效摘要：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”从课程的理念精神出发，教师在小学语文阅读课堂活动中创设各种阅读活动情境，让学生与学生、学生与教师、学生与文本有效对话，使整个阅读课堂成为学生个性化的阅读空间，激发学生自主参与阅读活动，学生在阅读对话活动中形成个性化的阅读能力，提高了阅读教学实效。关键词：提高阅读；课堂实效；学生中图分类号：G633.34文献标志码：A文章编...
浅谈如何提高英语课前预习效率【摘耍】木文主要从课前预习的重耍性以及如何实施英语课前预习的角度来阐述课前预习的好坏直接影响教师课堂教学的成败与学生学习效率的高低。所以我们应重视英语课前预习。【关键词】英语课前预习重要性措施【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2014)03-082-01新课程改革要求改变传统的以教师为核心的课堂教学模式为以学生为主体，教师为主导的课堂教学模式，强调学生在整...
浅谈如何提高学生的习作水平摘要：作文教学是语文教学中至关重耍的一环，直接关系到学生语文能力的培养。激发学生写作欲望、激起学生生活热情、培养学生阅读兴趣、教给学生写作方法能更好地提高学生的习作水平，使教师的作文教学轻松自如。关键词：激励实践阅读提高中图分类号：G623.2文献标识码：C文章编号：1672-1578(2013)08-0187-01作文教学是语文教学直接关系到学生能力的培养和开发。把握好作文教学这一关，也就抓好了语...
浅谈如何提高学生藏文水平(四川省甘孜州甘孜县教育局四川甘孜626700)【摘要】在目前阶段的藏语教学中如何乂快乂好的提高课堂和增强学生学习水平，才是课堂教学改革的前提和基础。因此，在日常教学实践中，应对如何提高学牛藏文水平为切入点来进行专业化和系统化研究，本文针对这一核心内容进行论述，进一步明确藏文教学中的重点和难点，与此同时提出增强学生藏文水平的举措和一些新颖有效的理念和策略进行深入和广泛的研究，以...
浅谈如何提高物理教学效果浅谈如何提高物理教学效杲摘要：物理是一门科学、物理是一种智慧、物理是文化。物理是一门与生活紧密联系的学科。物理知识源至自然，高于自然，解释自然。学好物理知识能让我们更好地认识自然，热爱自然，解释自然。物理教学应从教学实际出发，依据新课程标准理念，加强学生自主性探究，使物理课堂教学成为一个学生主体地位突出、物理情感充分体现、每个学生的各种能力得以培养的过程。关键词：物理教...
浅谈如何提高体育中长跑效果(四川省阿坝州阿坝县中学四川阿坝624600)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)03-023-01途中跑在整个中长跑技术教学中占据着举足轻重的作用。其范围包括起跑后加速跑到结束点之前的距离。其距离在整个中长跑中是最长的。有鉴于此，切合时宜的运用途中跑的技术是提高中长跑教学效果的有效途径。现代教育教学研究表明：“有氧呼吸是途中跑的重要方式，其具有耐力、呼吸节奏掌控...
浅谈如何提高糖尿病健康教育的实效性钱英(江苏省吁胎县人民医院内分泌科江苏吁胎211700)【摘要】医生与护士要改变个人的传统观念与做法。原先除了治疗都远离患者，现在要时刻靠近糖尿病患者们，拉近医护人员与病人的空间，消除糖尿病患者对医护人员的陌牛的感觉；原先除了医治的需要都很少与糖尿病患者交流，现在要多开口，多说话，多与患者们交流，增强糖尿病患者对医护人员的信赖感。另外，医护人员要多为糖尿病患者着想，把...
浅谈如何提高思品课课堂效率摘要：思想品德课作为德育的主渠道，要为学生思想詁德健康发展奠基，课堂中学生有活力、有动力、在成长，教师在点拨、在参与、在体验，师生共度生命的历程。要打造生命课堂，高效教学是其必然要求。然而，目前教育教学中存在着重视知识的传授忽视能力的培养，重智力的培养忽视学生情感、态度、价值观以及人文精神的培养等问题,导致学生在课堂上个性受到压抑，能力受到制约，课常效率低下。显然，这与...
浅谈如何提高任期经济责任审计质量中图分类号：F253.3文献标识码：A文章编号：#160;#160;#160;#160;#160;#160;#160;#160;#160;任期经济责任审计，是指我国在近些年来出现的旨在明确国家机关和国有企事业单位领导人经营管理责任而进行的一种审计活动，即我们通常所说的任期经济责任审计或离任审计。企业任期经济责任审计是对单位领导干部任职期间企业资产、负债、损益的真实性、合法性和效益性，以及对有关经济活动应当负有的责...
浅谈如何提高青少年篮球进攻技术浅谈如何提高青少年篮球进攻技术中图分类号:G841文献标识:A文章编号：1009-9328(2012)01-000-01摘要在现代篮球竞赛中，个人的进攻能力在球队比赛中的作用越来越大，为球队在比赛进攻争取主动权，是比赛获得胜利的重要条件。现在我国篮球队员的进攻技术与能力方面和国外相比有一定的差距，要想快速缩小差距就要从青少年抓起，培养他们的进攻技术各方而的能力，青少年篮球人才的培养是我国篮球运动...
浅谈如何提高聋哑残障生信息技术课教学效益［摘要］随着社会的进步和我国对残疾人事业的重视和支持，近年来，残疾人教育学校的发展方兴未艾。学校壮人了，学生选择的余地增加了，很多独具特色的专业脱颖而出，计算机专业就是其中z-o在特殊教育学校，承担聋哑残障生信息技术课程教学的老师该如何提高教学效益，更好的服务于这个特殊群体，是值得我们深思的重要问题。［关键词］特殊教育学校聋哑残障生信息技术中图分类号：G642.4...
浅谈如何提高高效课堂效率摘要：如何才能提高课堂效率是新课改对我们一线教师提出的新要求，那么我们教师应该怎么来构建一个有效的课堂呢？如何在小学的课堂提高课堂效率呢？本文就如何从点滴做起，从实际出发，针对各种方法进行了分析，并通过实例阐述如何构建高效课堂。关键词：效率；氛围；创新中图分类号：G622.0?摇文献标志码：A文章编号:1674-9324(2014)05-0089-02课堂在教学中的作用是非常重要的，课堂教学离不开学生的...
浅谈如何提高妇产科护士的人文素养浅谈如何提高妇产科护士的人文素养【中图分类号】R277【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)05-0458-02【摘要】为了更好地践行以人为本的理念，提高护士的人文素养和服务水平，护士不仅要有过硬的专业技术，更要学会合作，要善于沟通善于讲话，善于把握产妇心理，以便形成舒适、安静、人性化的医疗环境。【关键词】妇产科人文护理常言道：“三分治疗，七分护理”。这句话充分说明护理工...
