标签“第四”的相关文档,共1171条
  • 第四课抵御不良诱惑

    第四课抵御不良诱惑一、教材分析与学情分析教材分析:我们所生活的社会,充满着各种各样的诱惑。人生时时面临着诸多诱惑,权重的的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,欢畅的娱乐是诱惑。甚至漂亮的衣服、可口的美味等,都是诱惑面对这些诱惑,我们的青少年应该怎么办?如果抵挡不住不良的诱惑,我们就会成为诱惑的奴隶,被诱惑淹没;如果勇于抗拒不良诱惑,保持自我,我们就能做好自己的事,成就自己的功业。...

    104.29 KB
  • 第四节祖国的神圣领土

    第四节祖国的神圣领土——台湾省教学目标知识与技能1.能够运用地图说出台湾省的位置、范围、地形、河流等情况,明确台湾是中国的神圣领土。2.能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。过程与方法1.培养学生从地图上获取地理信息的能力,读图分析能力。2.使学生掌握分析区域特征的方法。情感、态度与价值观通过史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培...

    37.29 KB
  • 第四节为何弃用拜纳姆

    第四节为何弃用拜纳姆拜纳姆的失误数让头疼思考记者庄侮包憋芬憋曙强中备衬山报道班瘁自从加罐罐罐盟广东梢梢铭铭队以来屹屹屹垢妄士士士臃湘湘,拜纳据刨据犯犯宫宫宫姆就用涛涛涛韵漳其出众的表现捆酷慎睹式睹式赢得一像像材片叫好。14日与广积积酣黑糠糠晰晰厦的比核颜颜赛,拜坏光纳姆虽氮聂聂聂聂然拿下了球队护歧歧歧旦旦函旦最高的26分,但诛诛诛诛躬燥躬躬瑞这场比岛鉴岛赛,绝对是他舷狰下倘下下加盟广东队以阔烁烁阔...

    41.08 KB
  • 第四节话本小说的结构模式

    第四节话本小说的结构模式正如明清白话长篇小说几乎无例外地都是章回体一样,明清白话短篇小说也有一种贯彻始终的独特体制,那就是话本拟话本形式。话本拟话本短篇小说有一个相当稳定的结构模式,可以归纳为事理相套的论证框架。这个结构模式由宋元说话艺人草创,宋元至明文人整理定型,明清拟话本作家摹拟遵循,数百年间虽非毫无变异,但其原理和基型却是始终保持而延续的,直到二十世纪初现存最晚刊行的一部拟话本小说集出版...

    31.29 KB
  • 第四节俄罗斯第一课时

    第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯(第一课时)【教学目标】知识与技能1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点。认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。2.能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点;3.简述俄罗斯的气候特点。过程与方法1.能通过地图描述俄罗斯的地理位置特点;2.通过俄罗斯的气温和降水分布图,描述俄罗斯各地的气候特征。情感、态度与价值观培养学生地理学习兴趣及了解各国...

    187.29 KB
  • 第四节《红楼梦》的悲剧美学

    第四节《红楼梦》的悲剧美学《红楼梦》作为中国古典文艺后期的一部伟大杰作,以小说的方式,对中国古典美学的丰富成果,作了一次精妙而辉煌的艺术总结,同时更表现出无比深邃而奇美的创新伟力,因而犹如一棵扎根沃土而昂首天外的极巅之松,耸立在中国古典美学的绝顶,向世界展示中国古典小说的独特风采和无穷魅力。《红楼梦》丰富的美学宝藏,前人已经做过不少挖掘的工作,今人和后人还将不断挖掘下去。在此,我们从悲剧美学的...

    49.79 KB
  • 第四讲历史认识与历史解释 (2)

    第四讲历史认识与历史解释一、历史认识活动的结构1、历史认识活动的三极结构:历史认识主体、史料、历史认识客体。2、三极的各自特点:历史认识主体:主观性、能动性、创造性。主体意识结构的构成包括主体的哲学观点、政治态度、知识基础、生活经验、情感、性格气质等。史料:不完全、主观与客观的结合。历史认识客体:客观性、不可重复。3、两种争论和治学取向:客观主义:将史料等同于历史认识客体,否认历史认识主体主动参与...

    536.83 KB
  • 第四讲衡水的历史文化古迹

    公共选修课:《衡水地域文化讲座》教案第四讲衡水的历史文化古迹授课班级:20-20学年第学期授课教师:王长征第四讲衡水的文化古迹教学目的与要求:了解衡水历史的文化资源,通过对衡水历史的文化古迹的讲解,要求学生了解其丰富的文化背景,汲取其宝贵的精神财富。计划学时:2学时教学重点与难点:重点是衡水三塔,难点是对圣姑孝道文化的解读。教学方法和手段:讲授法和讨论法参考资料:课后作业:1.简述衡水三塔的历史2.宣传...

    64.79 KB
  • 第四单元老树的故事

    第四单元老树的故事一、看拼音写词语。gàosùānjiābǎisuìshuōhuà()()()()lǎoshǜyībǎixiǎoniǎoshēnshàng()()()()二、词语宝宝回家喽!(选词填空)一头一只一匹一条一朵空中有()白云,水边有()牛和()木船,山上有()马和()羊。三、写出带有下列偏旁的字。亻氵讠扌四、选一选,填一填。yuèlè音乐()快乐()欢乐()乐曲()五、扩词百()()()家()()()老()()()安()()()唱()...

    69.29 KB
  • 第四单元近代以来世界的科学发展历程(学案)

    第四单元近代以来世界的科学发展历程15—20世纪自然科学发展的四个阶段1、产生阶段(15—16世纪)标志:天文学领域的革命。2、形成和发展阶段(17—18世纪)标志:牛顿力学体系的创立。3、迅速发展阶段(18世纪末至19世纪中期)标志:电磁学的新成就、道尔顿的科学原子论、细胞学说和达尔文生物进化论等。4、自然科学的重大突破和系统化阶段(19世纪末20世纪初)标志:电的发明与应用,爱因斯坦的相对论的提出第11课物理学的重...

    721.35 KB
  • 第四单元第一章第一节人类的起源和发展好

    赐山中学七年级生物(下)导学案执笔:阳红萍授课人:授课时间:2013年2月27日班级:组名:姓名:学案编号:01第四单元第一章第一节人类的起源和发展学习目标:1、通过比较猿与人的相似特征以及其它证据认同人猿同祖的观点2、说出人类进化的主要历程学习重点:1、知道人猿同祖,能说出人与猿的相似点2、说出人类进化的主要历程学习难点:通过比较猿与人的相似特征以及其它证据认同人猿同祖的观点课前预习:1、进化论的建立者是____,...

    50.58 KB
  • 第四单元第二讲太平天国运动、辛亥革命和五四爱国运动

    www.591up.com第四单元第2讲太平天国运动、辛亥革命和五四爱国运动[课时作业]命题报告考查点难易度简单中档稍难太平天国运动41、32辛亥革命75、611五四运动8、9、1012一、选择题1.柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中对“煮豆燃萁”的评述不正确的()A.是指“天京变乱”B.是太平天国运动由盛到衰的转折C.反映了农民阶级的狭隘性和局限性D.作者认为:因为“煮豆...

    1008.29 KB
  • 第四册、沉香救面母

    沉香救面母(一)一、教学目标1、学习默读课文,会讲这个故事。2、学习本课22个生字,其中田字格上面的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语,认识一......就......的句式。3、体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。二、教学重难点:正确美观的书写生字图文结合,理解词语的意思,进行默读训练。三、教学课时:三课时四、教学过程:第一课时一、课时目标:1、学会本课的生字、能从音、形、义上区分它们,能正确、美观地书...

    43.58 KB
  • 第七章第四节俄罗斯(第一课时)

    第七章第四节俄罗斯(第一课时)一、学习目标:1、能够在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑领土组成和首都。2、能根据地够图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。教学重点:俄罗斯的自然特征。教学难点:俄罗斯气候成因。教学过程:一、新课导入:1、世界上面积最大的国家是哪个?2、回忆一下亚洲和欧洲的亚洲和欧洲的分界线。二、新课讲解:1、读图7.48“俄罗斯在世界中的地形”回答:⑴俄罗斯的经纬度位置和半球位置:(东经...

    40.79 KB
  • 部编版小学语文五年级下册第四单元10青山处处埋忠骨说课稿

    《青山处处埋忠骨》说课稿一、说体系《青山处处埋忠骨》这篇课文是语文第十册第四单元的一篇课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,伟人的胸怀。二、说教学目标语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据教材编写意图和新课标教学要求,结合学生思维情感、认知发展的需要和教学实际,我从知识...

    27 KB
  • 南京市人民政府关于实施第四阶段国家机动车排放标准的通告

    南京市人民政府关于实施第四阶段国家机动车排放标准的通告为防治机动车排气污染,进一步改善本市环境空气质量,经国务院批准,本市将实施第四阶段国家机动车大气污染物排放标准(下简称国IV标准)。现就有关事项通告如下:一、自2011年1月1日起,除低速载货汽车、挂车、摩托车和最大总质量大于3500千克的汽油汽车外,其他各类机动车实施国IV标准。二、在本市办理注册登记(含外省市转入)的机动车,必须符合以上标...

    13 KB
  • 历史岳麓必修二第四单元第20课对外开放格局的形成教案含解析

    《对外开放格局的初步形成》教案教学目标一、知识与能力掌握我国对外开放格局形成的过程及特点;培养学生认识社会现象并进行概括、分析的能力,培养学生严谨表达的能力。二、过程与方法通过语言描述,多媒体展示,引导学生掌握改革开放的过程;通过创设问题情境,采用合作自主探究方式,引导学生分析、归纳、综合、比较,理解改革开放的内涵,掌握历史学习的基本方法。三、情感态度和价值观树立开放的意识,认可和...

    278.5 KB
  • 李开复给中国大学生的第四封信大学四年应是这样过4

    李开复给中国大学生的第四封信大学四年应是这样度过(4)李开复给中国大学生的第四封信-大学四年应是这样度过最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野,接触众多的领域。唯有接触你才能尝试,唯有尝试你才能找到自己的最爱。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此,大学生应当更好地把握在校时间,充分利用学校的资源,通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社...

    17 KB
  • 李开复给中国大学生的第四封信大学四年应是这样过2

    李开复给中国大学生的第四封信大学四年应是这样度过(2)李开复给中国大学生的第四封信-大学四年应是这样度过《礼记学记》上讲:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。也就是说,大学生应当充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外,大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识和学习...

    17 KB
  • 湖北省襄阳市第四中学高一数学教学设计必修二2.3.1直线与平面垂直

    《直线与平面垂直的判定》说课稿湖北襄阳四中张峰各位专家评委,各位老师,您们好!我是湖北襄阳四中张峰,今天我要说课的课题是人教A版必修2《直线与平面垂直的判定》第一课时.我将从教材分析、教学目标分析、教法学法分析、内容结构安排、教学过程评价等五个方面来阐述我对本节课的理解与设计.一、教材分析1、地位与作用地位:前面已经研究了线在面内,线面平行这两种线面位置关系,在此基础上研究线面垂直是对空...

    521 KB
确认删除?