标签“德育”的相关文档,共1323条
  • 王滨感恩德育实践活动课设计(完稿)

    生态体验德育实践活动课设计第11周2013年5月16日第6节主题学会感恩参加人数38地点五年二班教室主题分析感恩是中华民族的传统美德。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,回报于生活。学校见证了每个人的成长,小学五年的学习生活,给学生留下了非常美好的回忆,但没有经过系统的梳理的感受是零散的。在学生即将离开学校之时,开展本主题实践活动,引领学生在调查走访、交流讨论、畅谈理想等活动中,了解母校...

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  • 探究实践教育在中职德育课堂教学中的应用

    探究实践教育在中职德育课堂教学中的应用3.整合教学内容,明确专业定位的需要。我国高职教育发展至今,仍有一些院校存在专业设置不够合理、教学内容与企业人才需求不配套甚至人才定位不准确等问题,这些都与校企之间缺少紧密的联系和沟通有关。通过校企合作,使高职院校能够根据市场需求和企业的设置岗位来制定人才培养目标,调整教学计划、专业设置与课程内容,培养适合企业需要的人才。4.高职院校、企业发展的需求。在校企合...

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  • 浅析荀子的德育思想及其现代价值

    浅析荀子的德育思想及其现代价值摘要:德育是中华民族的优秀传统,对荀子德育思想的研究可以加深我们对中华民族优秀传统道德的认识,增强民族自尊心和自信心。荀子的德育思想以“性恶论”为理论基础,以培养理想人格为目标,以“礼治”为核心内容。本文主要是从荀子德育思想的理论基础、目标、核心内容及其现代价值这几方面进行理论阐述,来谈谈本人对荀子德育思想的理解。关键词:德育思想,人性恶,礼治Abstract:Moralityisth...

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  • 构筑德育建设网格引领师生共同成长

    【摘要】德育工作必须以科学发展观为指导,坚持以发展为本,一切为了师生的发展,为了学生的成人成材,为了教师的专业化成长。要着眼于调动和依靠师生内在的积极性,积极构建德育网络,坚持“学校及教师—社会及家长—学生主体参与”三条主线并举的德育工作思路,引领师生共同成长。本文全面而系统地阐述了以上理念,并有大量的实践经验和做法,为我们进行德育工作提供了良好借鉴。【关键词】德育建设网络科学发展观德育工作【...

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  • 新加坡与我国之高校德育内容比较研究

    新加坡与我国之高校德育内容比较研究【摘要】当代中国高校德育要积极适应时代发展的需要,适应高等教育大发展的需要,一方面要认真总结改革开放以来我国高校德育的成功经验,另一方面要积极借鉴世界各国优秀的文化成果,从中得到有益启示。中国与新加坡虽然社会制度不同,但两国高校德育之间却有着相似之处,具有一定的可比性,比较研究两国高校德育内容的异同点,对揭示高校德育发展的客观规律,健全和完善具有中国特色的社会主义德育体...

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  • 创新管理高校德育机制创新及实践的思考

    高校德育机制创新及实践的思考张亚强(陕西省商洛学院陕西商洛726000)[提要]高校学生德育机制创新,主要包括育人机制、领导管理机制、激励机制、运作机制、教育机制、制约机制、评价机制、督导机制,与此同时还必须树立实践是检验高校德育机制创新的标准,加强实践探索,处理好创新与坚持和继承的关系,联系实际,大胆开拓,解放思想,转变观念。[关键词]大学德育机制创新实践[中图分类号]G41[文献标识码]A[文章编号]1009—8267[2006]10...

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  • re179914-15上第19周德育周报汇总反馈

    14-15学年上第19周德育周报汇总反馈表本周养成教育:验收阶段时间:2015年1月11日至1月16日岗位第19周工作小结大队部1、各年级组织召开《好习惯成就好未来》主题班会。2、组织举行升旗仪式,大队部《期末考试,特殊阅兵》主题讲话。3、收集整理各类信息,制作电子屏播报资料(新年)4、组织小记者集中课程(3)。5、布置“评优”班会,下发优秀学生推荐表。6、设计养成教育评价座谈问卷。一年级1、各班加强养成教育各项细节的落...

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  • 浅谈主体性原则是现代德育的内在要求

    浅谈主体性原则是现代德育的内在要求论文关键词:主体性现代德育内在要求论文摘要:主体性原则是指在主导性的道德规范作为学生品德构建的骨干的基础上,培养学生独立自主学习的能力,使之成长为能进行自我教育和独立进行道德活动的道德主体。主体性原则符合辨证唯物论的基本原则,它是以德育心理学为依据的,坚持主题性原则,有利于把德育的功能落实到实处。教育心理学的研究表明,品德的形成是内外多种因素交互作用的结果。只...

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  • 关于提高德育实效性的几点思考

    德育在培养跨世纪人才中所处的地位和发挥的作用是其他工作无法替代的。但是,从当前校德育工作的现状来看,“高消耗、低效益”的现象还比较普遍,如何提高德育工作的实效,应该说是一项非常紧迫的课题。一、德育工作中追求形式,忽视实效的几种现象长期以来,广大教育主作者呕心沥血,兢兢业业,在工作实践中;创造和总结出很多行之有效的德育经验,为社会主义事业培养了一批又一批合格的建设者和保卫者,其中不乏优秀人才,...

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  • 构建主体性德育模式的探讨

    构建主体性德育模式的探讨一、对当前学校德育误区的分析与反思误区之一:把德育目标当作德育起点。起点设置不当,脱离学生的年龄、心理实际,脱离学生的知识、思维和意识发展水平,将学生成人化,采取高调宣讲、单向灌输的手法,无法有效地为学生所认同,难以激发其强烈的道德情感和道德需要,收效甚微,有时甚至引起学生的逆反心理,产生负效应。同时,这种急功近利,企图“一步到位、一劳永逸”的简单化的做法,又使德育的终...

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  • 创新管理高校德育的创新

    高校德育的创新尹善君(辽宁师范大学城市与环境学院,辽宁大连116029)摘要:德育是学校教育的灵魂,当前高校所面临的新形势,迫使我们在提高德育工作的现实性,增强德育工作的针对性和实效性上下功夫,在德育的观念、内容、方法和手段上体现与时俱进。关键词:德育创新;互联网络中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:100822859(2004)进入新世纪,高校的德育工作既面临着高等教育大发展所带来的千载难逢的机遇,也遭遇着市场经济下出现的前...

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  • 班主任德育叙事一生的羁绊小五的故事德育叙事

    一生的羁绊小五的故事他叫小凯。对,他就是那个校运动会上打破1500米记录的,由于号码步上的别针松开扎肉便脱掉衣服“裸奔”的,被全校学生大叫“肌肉男”的小凯。他是八年级上学期从武汉体院转到我班级的。刚来的时候他显得和班级“格格不入”。一开始就和我纠结在头发问题上。“我们班级的男生都是“劳改犯”一样的平头就我的毛发头型正常,像个春春四射的青少年!”他骄傲的对我说。我开玩笑的和他讲了“羊中之驴”的小笑话...

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  • 小学德育教学素材:少年英雄的故事资料

    小学德育教学素材:少年英雄的故事资料少年抗日英雄——王二小王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,...

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  • 让艺术之花成为德育探究的绿色通道

    让艺术之花成为德育探究的绿色通道李伟琼摘要:艺术活动是培养幼儿良好品德的有效载体。目前,幼儿品德教育中存在的主要问题有:社会道德环境与幼儿园品德教育取向严重脱节,德育内容、方法陈旧,偏向于说教。对此,教师要勇于打破以往的教育模式,寓品德教育于整个艺术活动之中,充分挖掘各个教育活动及教育环节中所包含的品德教育因素,不失时机地对幼儿进行教育。关键词:幼儿教育;德育;艺术活动:G61:A:1673-9132(2017...

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  • 关于社会转型期德育问题的思考

    关于社会转型期德育问题的思考(阚立兴内蒙古兴安盟教育学院)本文于1994年11月28日收到。[内容摘要]新时期,年轻一代的思想呈现出道德取向多元化、思想观点存在兼容性、政治方向带有模糊性等特点,这些特点是一定社会政治、经济、文化、教育的综合作用的反映。学校德育工作者要用邓小平同志关于思想政治工作的理论武装头脑,转化观念,建立现代科学的德育观,要研究新时期德育、思想政治观念多元的状况,找准德育的战略位置...

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  • 结合时事开展德育的几点思考

    德育参评论文与时俱进,充分挖掘德育资源———浅谈结合时事开展德育工作的几点思考平江十二中汤盛随着社会的发展,学校德育工作受到多方面的冲击,给学生教育带来了诸多负面影响,如社会利益分配不均和价值观念的扭曲使部分人的心理和行为的失衡,社会上出现了新的“读书无用论”,造成了部分学生“厌学”和“流失”;社会风气、家庭环境中的功利化、实惠化、金钱化倾向等扭曲了学校德育的社会价值;音像书刊、舞厅、电子游戏等社...

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  • 高校体育与德育一体化现状调查问卷

    第1页共9页编号:时间:2021年6月3日高校体育与德育一体化现状调查问卷高校体育与德育一体化现状调查问卷亲爱的同学:您好!本次问卷调查目的是为了了解高校体育与德育一体化现状,以进一步提高体育教育德育功能。本问卷做调查研究之用,未特别标注的为单选题。希望得到您的支持,向着一个更科学的体育课前进!谢谢!(这是一个很长很长很长的问卷)Q1:您的性别,年级,专业?(___)____________Q2:您一般每周参与课外体育运...

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  • 第二章德育理论的发展

    第二章德育理论的发展教学目标:1、了解中国传统的儒家道德教育的思想,认识到传统的道德教育思想的丰富和深刻。2、了解西方几种有代表性的德育理论流派及其观点,并认识其对当前学校德育的意义和价值。3、初步培养学生自主学习的能力,促进他们积极主动地拓宽自己的视野。教学重点:认识传统的道德教育思想的丰富和深刻,并认识其对当前学校德育的意义和价值。教学难点:了解西方几种有代表性的德育理论流派及其观点课时安排:...

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  • 中国教育改革之建议德育

    中国教育改革之建议---德育篇为什么中国游客到国外旅行遭到外国人的吐槽?据说这与中国人的公德意识淡漠有关。对于大多数人来讲,也许我们没有到国外旅游过,也不知道到国外旅行的旅游者的所作所为报道是真是假,那么还是让我们来看看我们国人在我们国内的表现吧。在我们中国,改革开放前“文革”中的“人整人”的残酷,虽然已成为历史,但是至今仍令一些亲历者心有余悸;改革开放后,表面的“人整人”的想象没有了...

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  • 浅析儒家管理思想对学校德育管理的启示

    浅析儒家管理思想对学校德育管理的启示【论文摘要】本文从当代中国德育教育的现状入手,分析产生这些不良现象的社会根源和思想根源,并结合大量文献资料,分析了儒家管理思想的内涵,目标,方法及其对学校德育教育管理的启示,在我们的工作和生活中不仅要将其作为知识来研究,更重要的是要不断的去应用和实践。【论文关键字】管理思想德育管理儒家学校1前言随着时代的发展,社会信息化高度发达,国际社会、经济的竞...

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