小学德育工作计划总结多篇学校要充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，做好德育计划。今天在这给大家带来小学德育工作计划，接下来我们共同阅读吧!十年树木，百年树人。人的培养在于教育，德育则是教育的首位。作为基础学科的语文肯定必须重视德育教育。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。因此在语文学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，期望能使...
下学期的德育工作计划范文下学期的德育工作计划一一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类...
第1学期黄花小学德育工作总结深入贯彻___新时代___社会主义思想和党的十九大精神，围绕落实培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务，面对学校教育新形势，着眼我校教育各项任务，大力发展素质教育，促进学生身心健康全面发展。本学期，为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校以党的十九大精神为指导，进一步贯彻中共中央、___《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，以生态文化引领学校德育工作，积极...
春季学期的德育工作计划范文本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专...
姓名：职务：单位：日期：二〇年月日初中历史德育工作总结初中历史德育工作总结时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是笔者为大家收集的初中历史德育工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。初中历史德育工作总结1这个学期我继续担任八年级的历史教学工作，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠...
第一学期四年级德育工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积...
第一学期德育工作计划汇总8篇第一学期德育工作计划汇总8篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是的第一学期德育工作计划8篇，希望能够帮助到大家。本学期，德育处将进一步落实《中共中央___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育规程》，按照学校工作的总体要求，积极探索新课程教育背景下学校德育...
班主任学期德育工作计划精选班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。以下是笔者为大家精心搜集和整理的班主任学期德育工作计划精选，希望大家喜欢!班主任学期德育工作计划(一)德育工作的重点是以传统美德教育为主线，以行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引学生。以安全教育、公德教育、诚信教育为突破口，务实创新，富...
《中小学德育学堂》节目实施情况自查报告《中小学德育学堂》节目实施情况自查报告山丹县东乐中心小学（2020年6月28日）为全面贯彻___新时代___社会主义思想，构建以社会主义核心价值观为引领的大中小一体化德育体系，全面落实立德树人根本任务，创新中小学德育的载体，实施好甘肃省未成年人思想道德建设“金种子”工程，我校于2018年9月按照省市县___门通知，开始将《中小学德育学堂》纳入德育教育体系，充分运用“互联网+教育...
小学德育工作计划格式怎么写2020一、指导思想以党的xx大精神为指导，以社会主义核心价值观教育为统领，以培养“有理想、有境界、有广博兴趣、有责任担当的时代少年”为目标，通过开展“三爱一践行”主题德育行动，培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的情感;以“八礼四仪”教育和新“中小学生守则”学习为抓手，培养学生文明守纪的良好习惯和人文素养，通过多种途径提高班主任队伍的素质，实践“精致管理”，不断强化育人意识、完善...
2020初中班主任德育工作总结2020初中班主任德育工作总结多篇为，但愿对你的学习工作带来帮助。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。今天小编就给大家整理了初中班主任德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本年度我校的德育工作以x论和江x泽x民同志的”三个代表”重要思想以及科学发展观为指...
2020初中班级德育工作计划;初中年级学生的德育工作是很重要的，小编为大家整理了20xx初中班级德育工作计划，望给大家带来帮助!20xx初中班级德育工作计划一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强...
90后高中生德育状况调查分析及对策研宄高宏群(河南三门峡市第一高中河南三门峡472000)中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2013)05-005-03高中学生是祖国的希望、未来的栋梁，是21世纪我国社会主义事业的建设者和接班人，他们自身的素质特别是政治思想品德素质的高低，直接关系到中华民族的整体素质，关系到亿万家庭的和谐幸福，关系到经济社会的可持续发展，关系到国家前途和民族命运。为了全面了解90后在校...
以德育德新时代师德师风建设的初心、路径与保障王红张云婷Summary：师德师风作为最有力的教育资源，是落实立德树人根本任务的关键保障，是深化教师队伍建设改革的首要任务。加强和改进新时代师德师风建设，要避免“为建设而建设”的形式主义，回归朴素内涵，坚守建设初心，以教师之德，育学生之德，发挥师德师风的育人功能，培养更多的普通好老师。为此，要改进建设路径，以专业之德，育教师之德，明师理，树专业坐...
也谈中职英语教学中德育功能的发挥华平飞浙江省玉环县中等职业技术学校【摘要】《中等职业学校德育大纲》中提出：“文化课教学应结合课程特点，遵循职业学校学牛身心发展的特点和规律，按照社会对高素质劳动者的要求，坚持以人为木，以学牛为主体，充分发掘德育因素，有机地渗透德育内容。”因此，德育教育不仅仅是社会和政治课的内容和任务，还应渗透于各个学科的教学中,作为基础学科的英语教学也应积极渗透德育教...
学校德育主任三严三实个人对照检查材料教师三严三实对照个人检查材料总结范文一通过党的群路线教育实践活动的学习，我深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实...
新时代下高校生态德育思考摘要：近年来生态危机问题频发，高校生态德育的问题也再次凸显，关于大学生生态德育也引发众多高校师生的深思。同时迈入新时代，对生态道德建设的重视程度也显著提升，高校应以此为出发点，结合当下思政课教育模式，加强对大学生形成良好生态道德的引导，培养大学生更宽广的道德视野，以实现大学生的全面发展。关键词：高校，生态德育，大学生，生态道德建设在高校的生态教育活动中，生态...
浅谈校园暴力的德育对策摘要:针对目前校园暴力增多的趋势，主要从德育的角度来探讨如何预防校园暴力行为的发生。Abstract:Focusingonthetrendofincreasedschoolviolence,howtopreventschoolvioleneefromtheangleofmoraleducationisdiscussed・关键词:校园暴力；德育；对策Keywords:schoolviolenee;moraleducation;countermeasure：G416文献标识码：A:1006-4311(2010)01-0119-02随着近年现代化脚步的加快及人民牛活...
试论德育新模式在德育教学中的借鉴与应用试论德育新模式在德育教学中的借鉴与应用［摘耍］当前职业学院环境的复杂性，决定了我们在进行德育教学时，不能抱守着某一种模式，应该根据不同的环境不同的个体，采用有针对性有区别的模式。以认知发展模式、价值澄清模式、体谅模式等为代表的西方德育模式，推崇学生主体性，重视德育实践，在职业学院德育教育中能起到很好的借鉴作用。［关键词］德育认知发展模式价值澄清...
大型德育主题教育活动总结大型德育主题教育活动总结大型德育主题教育活动总结我校在落实农安县教育局和上级有关部门年初德育工作精神的同时，坚持对学生进行优良品格教育，坚持一些广为人知的非常重要的核心伦理道德观念教育，比如，“关心”、“诚实”、“公正”、“负责”、“尊重”“礼让”、等，使学生形成优良品格的基础。具体做法是：一、出台了品格教育11条原则（标准）二、上学期开展了校园“新三好”活动...
