小学语文四年级上册德育渗透计划红桥小学许继红德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题，对培养青少年学生逐步形成良好的社会公德，法纪观念和文明习惯，逐步确立科学的世界观和人生起着主导作用。在各个学科中都蕴含着德育材料，尤其是语文学科，德育材料更是丰富而生动，在语文教材中，很多篇章，或真实生动地展现我们民族的优良传统，或热情沤歌我们民族的精神，或精彩地描绘美丽多娇的祖国...
小学第一学期德育工作计划汇总九篇小学第一学期德育工作计划汇总九篇时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是收集的小学第一学期德育工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本学期，德育处将进一步落实《中共中央___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育规程》，按照学校工作的总...
三年级小学语文教师工作总结与三年级德育工作总结汇编三年级小学语文教师工作总结三年级小学语文教师工作总结(一)一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务，我担任的语文学科也取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文学科是一门充满思...
黑龙江省首届“陶园杯”中小学德育活动课程系列展示与研讨活动方案根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，为了提高德育工作的吸引力和感染力，增强针对性和实效性，以提高学校德育活动课程实施能力为切入点，不断创新德育形式，丰富德育内容，拓展德育途径，从而有效提升全省德育队伍专业化水平。黑龙江省教育学院综合教育研培部德育与心理健康教育教研室将举办全省首届“陶园杯”中小学德育活动课...
全区县中小学优秀德育网站、网页评选活动方案全区县中小学优秀德育网站、网页评选活动方案各区属学校，镇（乡）街道教辅室、中心初中、中心小学：根据《XX区中小学德育工作意见》文件精神，为加强和推动我区中小学德育信息化建设工作，激励各中小学不断探索运用信息化手段开展德育工作的新方式，发挥优秀德育网站、网页在德育信息化建设中的示范带头作用。经研究，决定在全区中小学开展区德育网站征集和中小学优秀德育网站、网...
编号：_____2018年下学期德育工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2018年下学期德育工作计划范文一、领导机构:组长:xxx副组长:xxx组员:全体班主任及其他行政人员二、指导思想：认真学习邓小平理论及其教育理论，认真学习xx“七一”讲话和“三个代表”思想以及xx“八荣八耻”新型社会主义荣辱观，认真学习贯彻县教育局有关文件，围绕全面推进素质教育这个中心，加强思想...
关于小学2021年德育工作计划5篇以上级文件精神为指导，结合我校实际情况，有效地开展学校德育工作。下面就是小编给大家带来的小学2021年德育工作计划，希望能帮助到大家!小学2021年德育工作计划1一、总体要求以党的x大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学...
团体心理疏导德育模式的逻辑理据与实践遵循关键词：青少年；道德教育；团体心理疏导；德育模式摘要：心理疏导是新时期德育的重要方法之一，心理疏导与道德教育各有其特点和擅长，整合二者的特色与方法，将心理疏导有机融入青少年道德教育是增强德育工作专业性和实效性的必然选择，也是提升青少年心理健康素质的必然要求。认知发展理论、价值澄清理论、体谅模式、主体间性模式等是团体心理疏导德育模式的理论基础。增强家庭育德...
德育论文也谈小学低年级学生良好行为习惯的培养3600字也谈小学低年级学生良好行为习惯的培养叶圣陶先生说过：“教育是什么？就简单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”俄国著名教育家乌申斯基也说过一段话：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生就可以享用它的利息；而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地...
丹阳九中学校德育常规工作强化实施方案、目的全面贯彻党的教育方针，按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，切实把握学校德育工作现状，促进学校德育工作规范化建设与内涵提升，促进学校德育工作扎实、有效开展。贯彻落实“上善若水”的学校核心办学思想，积极打造“善德、善政、善教、善学、善行、善美”的学校文化理念、文化行为和文化环境，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。德育常规内容（一）总体内容：环...
:论综合实践活动的德育渗透尊敬的朋友：此篇文章由本站老师写作，版权归会员所有普通VIP会员无权查看，服务咨询电话：0825-6698000。内容摘要：在社会原因和教育制度的影响之下，未成年人的思想道德建设的现状已经引起全社会的广泛关注。然而学校管理现状与学生实际的矛盾，理论与现实环境的反差学校与家庭教育脱节，造成了学校德育形式程式化、理念空洞化、内容虚无化、队伍模式化的现实，因此，加强对青少年的德育工作，探索...
社会主义核心价值观德育研究1.来自于学生自身的因素。在高中阶段，学生开始了自我心理系统的形成和发展。高中生的自我主见逐步在学习和生活中体现出来，而且个性鲜明和张扬。人的心理活动的变化是很难捕捉到的，对于学生来讲，他们不愿意将自己内心真实活动完全暴露出来，而是选择性甚至是虚假性的显现，这给老师的德育工作带来了很大的阻碍。俗话讲，对症才能下药。现在的高中生，很是有自己的想法，认为教师的德育工作，班级...
中职数学有效课堂教学中构建德育情境的方法分析摘要：本文从中职数学课堂教学构建德育情境方面出发，分析其应用方法，从而提高中职数学教学的有效性，并达到数学学科育人的完美功能。关键词：中职数学有效课堂教学立德树人方法分析：G712文献标识码：A：1003-9082（2016）05-0170-01传统的中职数学教学课堂，只是简单的进行知识的教授，提高学生的基础知识储备，并没有延伸课堂的意义。利用构建德育情境的方法进行有效课堂教学...
《颜氏家训》儿童德育方法及其理论构成研究摘要：《颜氏家训》作为中国教育史上的经典著作，折射出了中国传统教育文化，其教育思想在今天仍具有重要的地位和价值。著作中所体现的道德教育的重要性也充分说明在家庭道德教育过程中教育方法的科学性十分必要，通过对著作中儿童德育方法及其理论构成进行分析，力求从中提炼宝贵的教育价值与启示。关键词：颜之推;颜氏家训;儿童德育方法：G41文献标志码：A：1002-2589（2014）36-019...
推行德育答辩制度践行“立德树人”教育新模式摘要：坚持“立德树人”教育的根本任务，如何对大学生的德育状况进行评价，呈现德育教育具体化、有形化，真正实现德育教育全员、全程、全方位的实效性，这是摆在高校思想政治教育工作者面前的命题。针对这一問题，云南中医学院将德育教育与专业教育相结合，从2013届本科毕业生起，推行德育答辩制度，明确规定本科毕业生同时要完成学位论文及德育论文的“双答辩”，原则上德育答辩不...
一年级音乐德育教案5篇音乐让我们知道，只要有音乐，人就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我们的生命注入了无穷的动力。为了大家学习方便，笔者特地准备了一年级音乐德育教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!一年级音乐德育教案1一、教学内容：1、聆听《小拜年》2、表演《龙咚锵》3、表演《新年好》4、聆听《平安夜》二、教学总目标：1、通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。2、通过唱《新年好》、《龙咚锵》感...
也谈高校德育中的心理关怀[摘要]随着市场经济体制的建立和竞争机制的强化，大学生面临着前所未有的心理压力。文章论述心理关爱是心理关怀的组成部分，情感融通是解决大学生心理问题的重要途径，是高校德育工作面临的重要课题。[关键词]高校；德育；心理关怀[]陶虹，广西大学行健学院教师，编辑，硕士，广西南宁，530001；蒋文能，中共广西壮族自治区委员会党校教师，讲师，硕士，广西南宁，530022[]G651[文献标识码]A[]1004―44...
第1页共16页编号：时间：2021年x月x日学海无边，越努力越幸运页码：第1页共16页德育副校长工作计划202_为做好德育工作，副校长如何制定工作计划?下面是收集德育副校长工作计划，欢迎阅读。德育副校长工作计划篇一一、指导思想:以党的___精神、邓小平理论、三个代表的重要思想和___主席科学发展观为指导,认真落实党的教育方针,坚持德育为首,五育并举的教育理念,努力提高全校师生的道德品质水平,狠抓学生习惯养成,培养学会做人、...
德育副校长工作计划例文【篇一】全体教师要切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，要围绕“三个坚持”：坚持“课程育人”，全体全体教师要在自己的教学过程中有机地渗透思想品德教育;坚持“服务育人”，牢固确立“以生为本，人文关怀”服务理念，真正体现一切为了学生，一切为了教师，一切为了教学的服务宗旨。教师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信心和鼓励带进教室。上课允许学生提问，允许学生出错，允许学...
实践活动在中职德育课堂教学中的开展研究摘要：目前，很多中职学校的教师依然受传统教学模式的影响，在德育课堂上注重知识的讲解，按照教材照本宣科，忽略了学生的主体地位及自身的需求，致使德育课堂的教学质量普遍偏低。随着我国教育体制的改革，对德育教学的教学模式进行了很大程度上的改革，除了培养学生良好的学习习惯和锻炼学生的创新思维能力以外，还需要注重学生实践能力的培养，为德育课堂的教学赋予了生命力，使学生...
