必修1第2章第3节遗传信息的携带者—核酸教案一、教学目标1.知识目标说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2.能力目标以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。3.情感目标通过学习核酸的结构和功能，认同生命的严谨性和多样性。二、教学重点核酸的结构和功能。三、教学难点观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。四教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图环节一：课程导入以DNA指纹检测在案件侦破中有着重要的...
必修1第1章走近细胞复习（练）1.关于细胞学说的论述错误的是（）A．一切生物都是由细胞发育而来的B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个独立的单位D．细胞学说在修正中前进2.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。上述事实能够说明（）A.组成细胞和病毒的化学成分相同B.细胞和病毒具有相同的结构C.病毒必须以依赖于活细胞才能生存D.细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性3.下列进行光合作...
必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性第2课时学案【预习目标】1．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。2．分析细胞学说建立的过程。3．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。【知识点预习】二、原核细胞和真核细胞1．科学家根据细胞内有无以为界限的，把细胞分为和两大类。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。2．由原核细胞构成的生物为，由真...
必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性第2课时（练）1.在细胞学说创立过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是（）A．列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等B．马尔比基第一次观察到活细胞并为之命名C．施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充2.下列结构中不属于念珠藻的结构的是()A．细胞质B．核糖体C．核膜D．细胞膜3.有关修正...
必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性第1课时预习【预习目标】高倍镜的使用。【知识点预习】1.显微镜结构认识①②③④⑤⑥⑦⑧⑨，其中与找物像调清晰的结构是和，调节视野亮暗的结构是和。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。2.低倍镜的使用①取镜与安放：右手握镜臂，左手托镜座；平稳放在实验台的前方稍偏左，安装好。②对光：转动，使低倍物镜对准。调节最大的对准通光孔，左眼注视目镜，转动...
必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性第1课时（练）1．使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换高倍镜观察，操作的正确顺序是（）①转动转换器②调节细准焦螺旋③将观察目标移到视野中央④调节粗准焦螺旋A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②2.小明为了观察清楚酵母菌的细胞结构，想使用放大倍数为400倍的显微镜，他应选择下列哪种目镜、物镜的组合（）（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯...
[学生用书单独成册](时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．1926年美国出售的汽车约70%是用分期付款的形式进行，当时美国流行的说法是“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是()A．市场繁荣B．汽车制造业发达C．银行业发达D．正常的经济秩序被打乱解析：选D。分期付款造成市场的虚假繁荣，形成泡沫经济，正常的经济秩序被打乱。2．1921～1929年世界工业年均增长率为207%，而世界贸易年均增长率...
新课标2016年高一化学（必修2）暑假作业（4）说明:本套题包含反应热、吸热反应和放热反应、反应热的有关计算等知识点一、选择题（本题共7道小题）1.【来源】湖南省娄底市2015-2016学年高一下学期期中化学试卷下列反应既属于氧化还原反应，又属于吸热反应的是（）A．铝片与稀盐酸反应B．甲烷在氧气中燃烧C．灼热的炭与二氧化碳反应D．Ba（OH）28H2O与NH4Cl反应2.【来源】湖南省娄底市2015-2016学年高一下学期期中化学试卷“即食...
新课标2016年高二语文寒假作业2必修四、五一、阅读下面的文字，完成1～3题。①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。②包容，是中华文明固有的思想。早在《尚书》中就有这样的话：“有容，德乃大”。（《周书•君陈》）意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大。《老子》也说：“容乃公公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。”（第十六章）意思是：有所包容，就能臻于“公”进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。...
“疑探导练”教学法赛课教案高一生物苏国梁课题名称细胞的能量“通货”--ATP课时安排课型新授课1课时课程标准ATP在能量代谢中的作用学习目标1、简述ATP的化学组成和特点。2、能够写出ATP的结构简式，并了解每个字母代表的意义。3、能理解ATP和ADP之间的转化过程，知道转化关系不是可逆反应。4、通过学习，能够解释ATP在能量代谢中的作用。重点难点ATP的化学组成、特点及其在能量代谢中的作用。ATP与ADP相互转化学法提示:认真阅...
21课经济腾飞与生活巨变【教材分析】本课是第四单元“中国社会主义建设发展道路的探索”的第四课，由“从国内生产总值看沧桑巨变”、“城镇化进程的加速”、“中国进入互联网时代”、“时尚中国”四部分内容组成。在前面，学生学习了中国几十年的社会主义建设和十一届三种全会以来的改革、开放，紧接着学习这一节课。本课在第四单元知识结构体系中属于从属地位,更注重的是培养同学的情感态度价值观。【学情分析】1．学生学习的...
必修Ⅱ第3单元第16课教学设计课题战后资本主义经济的调整班级高二1、2、4时间45分钟课标理解战后资本主义经济发生的新变化三维目标知识与能力：知识：国家大力干预经济、人民资本主义和经营者革命、福利国家的出现。能力：培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力过程与方法：过程：学生预习并提问、教师收集整理学生问题，以学生问题为起点进行教学设计。情境导入、问题生成→问题探究（自主学习、合作学习）→提问时间→...
课后提升训练十四乙醇(30分钟50分)一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.(2017东营高一检测)下列选项中能说明乙醇作为燃料的优点的是()①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境③乙醇是一种可再生能源④燃烧时放出大量的热A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选D。乙醇作为燃料主要是因为:燃烧放热多、燃烧无污染物排放、乙醇是一种可再生能源。燃烧时发生氧化反应只是乙醇的反应原理,不是优点。2.A、B、...
课时达标训练1.(2017聊城高一检测)下列关于乙烯和苯的叙述中正确的是()A.两者都易发生取代反应B.两者都可以与溴水发生加成反应C.两者分子中所有原子都在同一平面上D.两者都含有碳碳双键,都能与酸性高锰酸钾溶液反应【解析】选C。苯易取代,能加成,乙烯易加成,不取代,A错误;苯不与溴水反应,B错误;乙烯、苯分子中所有原子都在同一平面上,C正确;苯分子中不含碳碳双键,不与酸性高锰酸钾溶液反应,D错误。2.下列有关苯的说法正确的是()...
庖丁巧解牛知识巧学升华一、电解质的电离1．酸、碱、盐的电离（1）电离：化合物溶于水或受热熔化时，离解成自由移动的离子的过程。（2）电离方程式：表示电解质电离成离子的式子。例如：H2SO4══2H++，HNO3══H++KOH══K++OH－，Ba（OH）2══Ba2++2OH－CuSO4══Cu2++，BaCl2══Ba2++2Cl－（3）酸的电离：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物称为酸。HCl══H++Cl-HNO3H++（4）碱的电离：电离时生成的阴离子全部是OH－的...
第1课时化学反应的快慢1．下列说法错误的是()。A．决定化学反应速率的主要因素是参加反应的物质的性质B．升高温度可使吸热反应的反应速率增大，使放热反应的反应速率减小C．等量的甲烷在纯氧气中燃烧的火焰的温度比在空气中燃烧时高D．用物质的量浓度相同的盐酸分别与相同质量的石灰石块和石灰石粉末反应，石灰石块的反应速率慢2．一定能使反应速率加快的方法是()。①升温②改变生成物浓度③增加反应物浓度④加压A．①②③B．①...
第2章化学键化学反应与能量第2节化学反应的快慢和限度第2课时化学反应的限度1．对于可逆反应M＋NQ达到平衡时，下列说法正确的是()A．M、N、Q三种物质的浓度一定相等B．M、N全部变成了QC．反应物和生成物的浓度都保持不变D．反应已经停止解析：平衡时反应物、生成物的浓度之比应从两个方面考虑：一是反应物的起始浓度，二是化学方程式中的化学计量数。如2molM与1molN反应，无论怎样反应，M与N的浓度永远不相等，所以“M、N、Q三...
第2章化学键化学反应与能量第2节化学反应的快慢和限度第1课时化学反应的快慢1．在下列过程中，需要加快化学反应速率的是()A．钢铁腐蚀B．食物腐烂C．工业炼钢D．塑料老化解析：在工农业生产和日常生活中，我们应尽量防止钢铁腐蚀、食物腐烂、塑料老化，以便延长钢铁和塑料的使用寿命以及食物的保存时间，所以A、B、D三项均应减慢化学反应速率；工业炼钢时应尽量在单位时间内多出钢，所以应加快化学反应速率，故C对。答案：C2．...
第2章化学键化学反应与能量第1节化学键与化学反应第2课时化学键与化学反应中的能量变化1．下列说法中正确的是()A．化合反应均是放热反应，分解反应均是吸热反应B．燃料的燃烧反应是放热反应C．干冰的升华是吸热反应D．需要点燃或加热的化学反应一定是吸热反应解析：C＋CO2=====2CO是化合反应，但需要吸热，2H2O2=====2H2O＋O2↑是分解反应，但放出热量，A错误。物质之所以被用做燃料，就是因为它易燃烧并放出热量，B正确。干冰...
