【精品】读书活动总结集合8篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？是小编收集读书活动总结8篇，仅供参考，大家来看看吧。读书活动总结篇1一、深入宣传，营造良好氛围根据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案，我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。二、此次活动涉范围广泛从活动对象上看，第五支部的所有党员都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高。从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平;读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍，可以提高思想素质;读专业书籍，修炼自己的内功。三、活动理想通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强了信心，培养了党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身实际，认真查找分析问题和不足，从而提升自我思想素质。今后，我们会在支部进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。从总体上来说，此次活动第五支部的所有党员共同参与，活动目的、宗旨明确，良好，是一次成功的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。读书活动总结篇2按照教育局教研室《过一个祥和的“年”系列活动通知》中关于师生读书活动的要求，我校于寒假前进行了认真的安排与部署：对老师和都发出了读书倡议、介绍了读书方法、了具体的读书书目并做出了具体的要求。开学后及时进行了寒假读书的验收活动，现总结如下：一、教师读书情况。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为了继续巩固并推进课堂建设，学校精心挑选了李丙亭老师的《课堂22条》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍。加深对课堂的理解，掌握具体切实可行的方法同时加强理论修养。要求教师写出一万字以上的读书笔记。正月十六下午的开学会以前老师及时交上了读书笔记，教务处及时进行了检查并写出了结果汇报：内容丰富翔实、书写工整，特别是感悟深刻，能够密切教学实际。正月十七日下午我们又进行了读书感悟交流汇报，老师讨论热烈，认为收获特别大。主要表现在以下方面：1.我们找到了自己课堂教学中的不足，比如预习强调不到位，展示活动不够规范，不能及时进行当堂检测，教师讲解过多，不能真正做到课堂的等。2.我们还找到了努力的方向：1）.强化了观念：让学会的课才是好课；让学会的老师才是好老师；让在学会的过程中，形成学习能力。2）.明确教研重点：由研教向研学方向转化（也就是由研究教师自我的教学艺术向研究怎么指导学习的方向转化），真正做到以的学为中心。3）成立“研学”课题组：研究怎样激发的兴趣；研究怎样指导的预习；研究怎样有效指导的展示与评价；研究在怎样的状态下学习效率高等。4）.教师要做好课前调查：有人统计：20%的知识是不用讲能自学会的；70%是通过讨论才能学会的；10%是通过同学之间在课堂上展示，互相回答问题，老师强调点拨，反复训练才能会的。老师要做好课前调查：明白哪些知识是自学完全可以掌握的；哪些知识是通过讨论才能学会的；哪些知识是需要展示、点拨、反复训练的，这样我们的教学才能做到有的放矢。自学可以掌握的，检查落实就可以了；讨论可以掌握的就要给大胆的放手让去研究、讨论，在交流互补中掌握；对需要展示、点拨才能掌握的，也就是的疑难点，一定要重点指导，要讲精讲透，需要反复训练的一定要训练到位。5）.没有预习的课不上。做好预习导航，给规定预习的时间，只有充分的预习，才有展示的精彩。5）.强化当堂检测。这是...