教师述职报告集合13篇教师述职报告篇1尊敬的评委、领导：本人___，女，侗族，中共党员。1985年11月出生，20__年6月大学本科毕业，同年走上教育教学工作岗位。20__年被聘为中学二级教师。从教6年来，一直扎根于边远农村教育教学工作，先后任教过数学、英语等学科。现向你们述职如下：一、政治思想表现本人自任现职以来，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，坚持四项基本原则，关心国家大事，了解时事，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法，自觉参加政治学习，在思想上始终与党中央保持一致。热爱教育事业，用心做好本职工作，关爱学生健康，维护学生权益，不体罚或变相体罚学生，工作责任心强。时时处处以身作则，为人师表，教书育人，用自己的人格魅力影响学生。服从领导安排，团结同事，终身学习，更新知识结构，潜心钻研---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，有着高尚的职业道德。二、专业理论水平及运用能力本人大学本科毕业，在教育教学过程中，能把握好所任教学科的基础理论和专业知识，同时注意知识的更新和业务进修。积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，并向有经验的老教师学习。经过多年的教育教学实践，本人已掌握了很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。教学能力强，能胜任中学各年级的英语教育教学工作，坚持利用课余时间自学，使自己有更高的理论水平来更好地开展教学工作。当今世界，正处于知识更新时代，新旧知识更替周期越来越短，教育也不例外，为此，本人积极参加学校及相关部门组织的各种继续教育活动，获取新知，更新教学理念、完善自己的教学思想体系，积极参加上级部门组织的普通话、计算机、继续教育各类基本的培训。20__年8月参加转岗教师培训；20__年10月参加湖南省中小学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“送培上门”项目培训；20__年5—8月参加湖南省中小学教师信息，技术应用能力提升工程；20__年7月参加普通话培训，获得二甲证书；20__年10月参加湖南省青年教师访名校培训；20__年9月--12月参加“国培计划（20__）”--湖南省乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训。三、教育工作与实践在教育过程中，做到理论联系实际，深信“教书育人，先得做人”的道理，并在课堂内外付之实践。1、热情关怀，爱护学生，全面地了解与研究学生，对所任教班级的学生都有一个整体认识，也对每个学生进行具体了解，如他们的个人家庭背景、简要经历、思想状态、身体和心理状况、学习情况、学习态度及兴趣爱好等。只有对学生有深入的了解，才能“对症下药”，搞好教育工作。2、针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育。3、教育学生努力学习，掌握科学文化知识，同时关注特困生和留守学生。学习是在校学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生的根本任务，作为科任老师，我会适时地找学生谈心，向他们讲明学习的重要性，并把文化教育与理想前途教育联系在一起，使他们明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯。4、我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的学习环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使学生健康、快乐地成长。本班向梦洁同学，寄住外婆家，是留守儿童。我利用便利，多次家访，并安慰其情绪，鼓励其上进，与其外婆、还有在外地打工的爸爸妈妈电话谈心交流，改变了其监护人的态度。后来她的成绩排名学校前列，在初中毕业会考测试中以优异的成绩考上了免费师范生。5、对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不放弃，坚信“不做栋梁，做颗镙丝钉也好”的道理，对每一个学生负责。20__年有一个学生叫向芳霖，无心向学，经常逃学外出打游戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗；打牌、闹事、打架等---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---从不缺席，把...