【精选】读书活动总结锦集六篇不经意间，一个难忘的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候做好活动总结是十分重要的。那要怎么写好活动总结呢？是小编收集读书活动总结6篇，仅供参考，大家来看看吧。读书活动总结篇1在中华民族读书史上，苏秦‘锥刺股”、孙敬头悬梁，孙康映雪等故事虽然离我们越来越遥远，但是古人珍惜光阴刻苦读书的精神至今仍能给我们以启迪。读书好似爬山爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多收获就越丰满。正如陶继新老师所讲，读书对人的成长起到了不可估量的作用。鉴于此，学校也加大力度，在全校范围内掀起了一次又一次的读书热潮。我们四年级也紧跟学校的脚步，积极地开展读书活动。根据四年级的特点，我们七位语文老师经过多次商讨，通过开展丰富多彩的读书活动，让真正从中获益，让课外书为们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看封一个魅力无穷的大千世界丰富他们的知识，开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的清操使他们体验我读书我快乐！主要体现在以下几方面。一、制订班级读书计划和个人读书计划首先是根据本班的实际情况制订班级读书计划，其次根据本人实际情况制订个人读书计划，具体格式可让根据自己的喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等确定好一学期要读的书。学住人文底蕴形成的途径是吸收是阅读。为此，扩大阅读范围、成倍增长阅读和背诵总量，加快阅读速度、拓展阅读题材为加厚、加宽人文底蕴创造了条件。然而随着阅读量的增加，阅谈产生了盲目的理象，有的为了追求数量看一些与自己的年龄特点和发展水平不协调的文章；有的则看一些不利于自己身心发展的另类书，如暴力书刊书，有的甚至为了看而看，毫无目的也无任何收获。所以，教师的正确引领必不可少，我们建议不仅要读文学作品，还要读科技、、哲学方面的书奋从语文的角度看不仅要读散文、故事、童话寓言还可以读诗歌、戏剧、小品，甚至更可以读歌词；不仅要读的作品，而且要读世界各国的优秀作品；不仅要读理代的作品，还要读古代的作品。急之，要从多方面吸收营养要从多渠道寻找适合、有利于健康成长的养料。二、营造书香班级（1）以身作则，从老师自身做起每天做到和同学们读书。（2）每班师生设计一句班级读书口号，如走进教室就看书，我与好书交朋友等，要求每个同学无论是早晨还是中午走进教室就看书。（3）建立书库，让有书可读：教育节约零用钱用于课外读物，建立个人小书库；同学与同学之间，定期举行好书换着看的活动；班级小书库实行全天开放，充分利用每分每秒的时间，保证在一天中的读书时间不少于1小时。三、开展读书博览会---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（1）每周星期一、三的活动课4一5位同学进行“故事大比拼，活动，每次话动后投票选出当天的故事之星一轮比赛结束后让故事之星”同台进行决赛，评选出本学期的“故事大王”。（2）坚持每周至少学会两首古诗，进行班级古诗词诵读赛评出“背诗大王”并推举其参加学校古诗诵读大赛。（3）每天第一节课前5~10分钟进行报海采珠和美文共赏即活动，由值日班长向大家朗读佳作，提高大家的欣赏水平（4）晨读时间可朗读所学的课文，可翻阅课外读物也可以以“名人名言”“书海拾贝“我最喜欢的”好书推荐等小板块向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。四、开展“我和父母共读一本书”活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听。让家长债得重视环境的作用，既要为营造良好的物质和生活环境，同时也要为营造良好的人文环境，使在耳濡目染巾熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。（1）通过家长会向家长们发出倡议：每周父母利用休息时间和“亲子阅读”一次（2）做好“亲子阅读记录”（3）开展“书香之家”的评比活动五、开展“读一本好书．交一个朋友”，换一本好书，交一个朋友”活动（1）本学期每名完成必读书一本和教师推荐书两本。（2）根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自...