【精选】读书活动总结锦集10篇经历了一次有意义的活动后，这次活动让你有什么启发呢？不如来好好的做个总结。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读书活动总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读书活动总结篇1著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我校的工作重点。本学期，我校围绕“书香润泽雅美绽放”这一主题，开展了一系列的读书活动，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让学会做人，让书香伴随师生成长。现就本学期开展的活动做如下总结一、启动仪式，蓄势待发俗话说：好的开头等于成功了一半。四月份，老师们蓄力待发，精心准备了一场引人入胜、发人深思的启动仪式。在启动仪式上，德育组公布了本学期的阅读活动方案，精心安排了好书赠好友活动以及各种形式的朗读展示。裴永祝校长要求全体老师提高认识，把阅读推广做到实处，让阅读之花开遍校园，让书香浸润每一个师生的心田。二、阅读氛围，你我共造班班建立图书角，让书香氤氲在每一间教室。建立图书借阅制度，设立图书管理员负责日常借阅管理。并利用黑板报、教室墙报、走廊文化等营造阅读氛围。三、百花齐放，书香满园各班结合学情和实际情况，开展了各种阅读活动，有绘本阅读与、亲子阅读、师生共读一本书、四大名著经典阅读等。虽形式不一，但对阅读的热情却旗鼓相当。四月中旬，低年级开展了“做一本图书、长一分知识，多一份快乐”自制绘本活动。在绘本的过程中，们迸发出想象的天性，个性张扬，依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面，并在家长的帮助下完善画面，附上文字说明，所的图书精彩纷呈，视角各不相同，形式新颖独特。亲子合作，默契无比！“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的。”我校三年级开展了亲子阅读活动，发动家长参与的阅读当中来，营造浓郁的书香家风，并家长代表进校亲子阅读心得。百班千人四五年级加入全国“百班千人”共读活动行列当中，与全国的班级代表们共读书籍，共谈体会。活动中，参与的老师们还学习如何开展共读活动，引导抓住自己阅读感受，学会与人、交流，让同学们“共读一本书，其中意”。阅读名著品味经典---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---六年级开展深入阅读与学习四大名著的活动，阅读名著，品味经典，感悟名著风采和魅力，并开展“名著知多少”测试比赛。通过测试，扎实地落实对四大名著相关知识的掌握。交流阅读阅读不止是的事儿，我校全体教师也加入到阅读活动中。老师们阅读心得，交流阅读体会。每一次活动，老师们真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，美文著作和教育故事。四、通过评比，推广阅读“朗读者”、“词语卡”评比活动、“读书小报”评比活动等一系列读书活动的开展，助力阅读的推广。活动内容丰富，形式多样，深得的喜爱。让们在阅读中竞争，在竞争中阅读，使真正爱上阅读。五、评价机制，鼓励促进在阅读活动中，涌现了一批爱读书、会读书的，也让我们看到了一个个温馨和谐的书香家庭。学校特此对这些进行表扬并评选出若干“书香少年”和“书香家庭”。“最是书香能致远，励志，腹有诗书气自华”，读书会让人产生美好的变化——润泽心灵，绽放雅美。为此，我们漫步在阅读的大道上，嗅着满园书香，且行且思……读书活动总结篇2本学期，我们三年级的师生积极响应德育室、大队部的号召，精诚合作、集思广益，积极开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下：一、养成了读书的好习惯在这次活动中，同学们除了根据自己制定的计划在每晚坚持读30分钟外，还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读；如果班里有哪位同学有了什么好书，都会在自己读完之后与同学们交换着读，也不时地把读书后的感受与大家交流一下；在阅读课上，我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了”，也能专心致志地读，只要有人做小动作或说风凉话，就会有班长或小干部出来制止。这样，既养成了...