新时代新思想构建德育大课堂宋玉秋摘要：德育是素质教育的重要内容，随着时代的发展，人们对德育的内容提出了新要求。德育是对学生未来参与社会活动的一个提前思想教育，对学生个人的成长成才至关重要。新时代面临新挑战，以新时代为背景，探讨新思想下初中德育的新方法。Key：新时代;新思想;德育教育;课堂教学初中阶段是学生的人生观、价值观形成的关键时期，学生在这个阶段不仅生理上走向成熟，同时心理上也在发生着变化。如果在这个阶段没有得到正确的引导，那么学生很有可能出現道德缺失甚至走向歧途，因此，德育工作至关重要。学校要认识到德育工作对学生健康成长的重要性，在实施德育工作时要注重理论联系实际，把德育工作落到实处，使学生能够切实提高自身的思想道德水平，顺应主流思想，养成良好的道德品质。以往的德育是以思想品德课程为主要方式，用授课的方法来给学生传达德育思想。这样的方式虽然说在一定程度上能够给学生教化，但是往往与学生的生活实际不贴合。教育也要紧跟时代潮流，新时代下我们的德育教学方式也要做出相应的变化，以适应时代和社会的发展。一、初中德育工作概述1.德育工作的理念---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---德育工作是将以人为本的理念落实到教学工作中的一个重要体现。一直以来，学校形成了“学生为本”“发展优先”等德育理念，将学生的德育工作融入学校的办学宗旨中，明确育人的核心理念。德育工作的目标是将学生培养成知礼明义、敢于吃苦、勤学好学、创新活力、遵纪守法、团结合作的全面发展的人才，要求学生既要有积极阳光的健康心理，也要有关心社会、诚实守信的责任心和作风，使学生成为符合社会建设的新一代青年。2.德育工作的内容在实施德育的过程中，教师要从学生的年龄特点出发，将德育工作与学生实际联系起来。德育工作的内容包括思想品德、思想观点和行为规范，德育内容与社会发展需求密切相关，符合时代的主流思想。德育工作既要照顾集体的发展，也要注重个人的情况，采取个性化教育方式，真正体现学生的主体地位。二、新时代下构建初中德育大课堂的方法1.转变德育理念，重视德育工作随着教育事业的不断发展，德育工作的重要性也越来越明显。新时代培养的人才是德智体美全面发展的新型人才，德育必须要放在首位。现阶段，传统教学方法在一定程度上阻碍德育事业的发展，所以要转变教学方法首先要转变德育理念。教师应该站在学生发展的角度，从长远出发，明确德育的重要性。首先，教师要加强德育的学习，学校可以组织教师进行德育工作学习交流活动，探讨新形势下的德育方向，树立正确的德育观念，更加关注学生的心理健康和身心发展，为学生的全面发展奠定基础。立德树人的对象首先是人，人的发展才是最关键的，人才是促进社会繁荣稳定发展的重要推力。学校与师生之间紧密联系，相互学习，相互促进，成为推动学校更好发展的文化软实力。联合学校、教师和家长三个方面，让学生的德育工作得到全方位的落实。德育工作不仅要学校和教师努力，家长作为学生的监护人，也要留心关注学生的成长变化和心理波动情况，以家校联合的方式为学生提供一个全方位的德育环境。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.明确以人为本的教学目的党的十八大确立了立德树人的教学理念，立德树人最关键的就是要坚持以人为本，从学生的成长和社会的需求出发，积极运用多种方法来引导学生往正确的方向发展。学生终究是要走向社会，教师在校期间担起对学生人生引导的责任，而不仅仅是狭义地学习科学理论知识，还要明白自己未来要选择怎样的职业道路，个人对社会的价值以及对国家建设的责任。通过德育，让学生具备公民应该有的基本素质，有利于促进精神文明和法治社会的构建。同时，积极引导学生学习马克思主义思想，善于运用辩证的手法一分为二地看待问题，引导学生探索生命的意义和生存的价值，让学生形成自己的价值观和对社会的责任感。不管是哪一个阶层的学生，都是平等的个体，在我国的法律上享有平等的法律地位，学生要突破常规思维，教师也要善于激发学生的学习...