湘科院校办字〔2010〕7号关于转发《湖南科技学院大学生心理健康教育工作奖励暂行办法》的通知各单位：现将《湖南科技学院大学生心理健康教育工作奖励暂行办法）》转发给你们，请遵照执行。湖南科技学院办公室二〇一〇年十一月十八日湖南科技学院大学生心理健康教育工作奖励暂行办法为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政〔2005〕1号）等精神，进一步推动我校大学生心理健康教育工作的健康发展，特制定本办法。一、奖项设置（一）先进集体---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---参选对象：各教学系部（二）先进个人1.教师先进个人参选对象：全体学工负责人、辅导员、心理专干、班主任、专兼职咨询师，以及为大学生心理健康教育作出贡献的教职员工。2.学生先进个人参选对象：心理健康服务部干部及心理健康协会成员、心理委员、信息员及为心理健康教育做出特殊贡献的学生。二、评选条件（一）先进集体1.机构健全（5分）成立系心理健康教育工作领导小组，系主任或书记任组长，学工负责人任副组长，小组成员包括系部所有中层干部及心理专干。2.制度落实（10分）（1）年初有计划，年终有总结，并按时上交（2分）；（2）根据本系具体情况制定相关制度，并将责任落实到人（2分）；（3）组织本系辅导员、班主任学习和讨论学校及上级有关心理健康教育方面的文件，有记录（3分）；（4）定期开展心理健康工作研讨会，研究本系心理健康教育工作开展情况，分析本系重点关注学生的心理状态，检查干预措施落实情况（3分）。3.队伍建设（30分）（1）心理专干相对固定（每担任1年记1分），并取得咨询师资格证书（三级记1分，二级记2分）；（2）学工负责人及辅导员积极参加心理咨询师培训，取得咨询师资格证书（5分×获证人数%）；（3）学工负责人、心理专干、辅导员及班主任积极参加校内外心理健康教育知识培训，并取得合格证书，到课率及获培训证率均排在全校前三名（5分×获证人数%）；（4）认真组织本系心理委员及信息员参加学校的培训，无迟到、早退、旷课现象，到课率在全校前三名之内（5分×到课率）；（5）心理委员及信息员资料健全，信息畅通（3分），心理委员积极参加团体培训，自觉提高自身素质（2分×参加人数的%）；（6）系部每学期开展心理委员及信息员培训，成效好（每学期开展一次记1分，此项不超过4分）。4.教育活动（20分）（1）积极组织学生参加校级、省级心理健康教育活动并获奖。（获省级一、二、三等及优秀奖分别记3分、2.5分、2分、1.5分，获校级一、二等奖分别记2分、1分,一项作品同时获省校级将,可记高分,但不同时记分）；（2）积极组织开展系级心理健康教育活动，在学生中形成“悦纳自我，关爱他人”的良好氛围（每学期开展一次记1分，此项不超过5分）；（3）本系学生对心理咨询知晓率高（5分×知晓率，以心理中心对各系抽样调查结果为准）；（4）每期组织班级心理主题班会或团体心理辅导活动，为学生心理素质的提升创造条件（每学期开展一次记1分，此项不超过5分）。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5.普查、建档工作及危机干预工作（35分）（1）积极配合心理中心做好新生心理普查、访谈及建档工作，档案健全，学生参与率为100%(4分×参加测查人数的%)；（2）及时进行危机信息排查，每周按时报送周排查表，假期按时上报关注学生去向调查表，无迟报、瞒报、漏报现象(4分，每迟报1次扣1分，瞒报、漏报1次扣2分)；（3）每个重点关注学生及危机干预对象建立档案，按五个一的干预办法制定危机干预措施，及时记录。危机干预对象每天至少记录一次，重点关注对象每周至少记录1次；期末有小结（5分，缺一个档案扣2分，措施不健全扣1分，记录缺一次扣1分，期末无小结扣1分）；（4）每个危机个案的干预措施落实到位，无拖延现象（5分，延误干预措施导致危机状况发生扣1-5分）；（5）心理障碍较严重的学生及时转介或送回家中治疗，并与家...