八年级数学下册19一次函数19.2一次函数19.2.2一次函数第2课时学案新版新人教版

19.2.2一次函数(第2课时)学习目标1.了解一次函数的图象及画法;2.理解一次函数与正比例函数以及它们图象之间的关系;3.理解一次函数的性质.学习过程一、合作探究1.函数y=5x-4的图象可由函数y=5x的图象沿y轴()A.向上平移4个单位得到B.向下平移4个单位得到C.向左平移4个单位得到D.向右平移4个单位得到2.关于直线l:y=kx+k(k≠0),下列说法不正确的是()A.点(0,k)在l上B.l经过定点(-1,0)C.当k>0时,y随x的增大而增大D.l经过第一、二、三象限二、跟踪练习1.与直线y=-2x平行的直线可以是(写出一个即可)2.将函数y=3x+1的图象沿y轴向上平移2个单位长度,所得直线的函数解析式为.三、变式演练若k≠0,b<0,则y=kx+b的图象可能是()四、达标检测1.一次函数y=-5x+b的图象一定经过的象限是()A.第一、三象限B.第二、三象限C.第二、四象限D.第一、四象限2.在一次函数y=2x+3中,y随x的增大而(填“增大”或“减小”);当0≤x≤5时,y的最小值为.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。3.在同一坐标系中作出下列直线:(1)y=x-1;(2)y=-2x-1;(3)y=-x+1;(4)y=-2x+1,则互相平行的直线是.4.把直线y=3x向上平移6个单位长度得到的函数解析式为.5.已知直线y=2x-3,(1)求直线与y轴交点到x轴的距离,(2)在直线上是否存在点A,使点A到x轴的距离是2?若存在,求出点A的坐标,若不存在,请说明理由.聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。参考答案一、合作探究1.B2.D二、跟踪练习1.y=-2x+1(答案不唯一)2.y=3x+3.三、变式演练B四、达标检测1.C2.增大33.(2)和(4)4.y=3x+65.(1)因y=2x-3与y轴的交点是(0,-3),所以它到x轴的距离是3;(2)存在,此点的坐标是.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。

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