九年级语文下册第五单元17与朱元思书基础过关语文版

与朱元思书一、通假字1.蝉则千不穷(同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣)2.窥谷忘(同“返”,返回)二、古今异义鸢飞天者矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。三、词类活用1.风烟俱(形容词活用为动词,消散净尽)2.任意(名词活用为动词,向东或向西漂流)3.负势竞(名词活用为动词,向上)4.互相(形容词活用为动词,比高远)5.横柯蔽(名词作状语,在上边)四、一词多义绝聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。五、重点实词1.天山色(相同,一样)2.流飘荡(跟、随)3.水皆(青白色)4.急湍箭(超过)5.势上(凭借,依凭;争逐)6.争高(笔直地向上,直插云天)7.泉水石(冲击,撞击)8.泠泠作(声响)9.望峰心(停止,平息)10.横上蔽(树木的枝干)11.疏条(互相掩映)六、重点句子翻译1.风烟俱净,天山共色。风和烟都散尽了,天和山是同样的颜色。2.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。七、问题探究1.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。2.作者表现桐庐山水运用了多种手法,请你任选一种手法结合文中相关语句赏析。“水皆缥碧,千丈见底”运用夸张的修辞手法,突出富春江水深而清的特点。

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