务必仔细阅读使用说明，论文完成后请删除该页鲁东大学本科毕业论文（设计）使用说明：1、该模板可以直接输入相关内容，其字体、格式等已按论文要求自动设定；2、如果将已有的文字直接复制，可选用选择性粘贴的方式/无格式文本，方可保持模板的格式。3、如果想保留复制文字中的上、下标、斜体等格式，请粘贴后选择“匹配目标格式”即可保留上、下标、斜体等格式。如下图：4、标题项不够时可复制前面条目粘贴即可，多余标题项直接删除即可。5、目录页内容无需填写，文章完成后在目录---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---区点击右键/更新域即可自动生成。6、如果目录生成后有正文内容，请从左下角工具栏将文档切换到大纲视图，检查是否将正文文本设为标题项，将其调整到正文文本后更新目录即可。如下图：7、文中的图、表、公式等内容，请按要求排版；参考文献著录格式按国家标准GB7714－87规定，见模板后的说明。本科毕业论文美国公民教育对我国德育工---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作的启示姓名杨培芳院系马克思主义学院专业思想政治教育年级2012级学号20124217558指导教师吕舟雷副教授2016年4月日独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文(设计)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。此声明的法律后果由本人承担。作者签名:二〇一年月日毕业论文（设计）使用授权声明本人完全了解鲁东大学关于收集、保存、使用毕业论文（设计）的规定。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本人愿意按照学校要求提交论文（设计）的印刷本和电子版，同意学校保存论文（设计）的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存论文（设计）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布论文（设计）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定）作者签名:二〇一年月日毕业论文开题报告姓名杨培芳性别女学院马克思主义学院年级2012级学号20124217558题目美国公民教育对我国德育工作的启示课题学生自拟课题类别理论研究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---选题意义（包括科学意义和应用前景，研究概况，水平和发展趋势，列出主要参考文献目录）：（不少于200字）随着时代的不断进步与发展，我国学校德育弊端显现，出现了很多与时代发展不相适应的现象，德育工作存在很多问题，学生道德素质普遍较低，这不利于我国的社会主义精神文明建设，也影响到我国公民道德素质和水平的提高。美国作为一个世界强国，综合国力全球领先，其国民道德素质普遍较高，这得益与该国成功的公民教育。美国公民教育的成功之处是体现在它先进的教育理念，适合国情的教育内容以及得当的教育方法和教育手段。对美国公民教育的研究，取其精华，去其糟粕，为我国学校德育的发展提供有益的经验，从而促进我国德育体系的完善与国民素质的提高。目前在美国公民教育对我国德育工作的经验借鉴的研究方面，有不少相关的研究文献，中国知网上也有相关的论文，但这些研究大多是侧重于研究思想政治教育方面对美国公民教育的先进教育理念的借鉴，而对我国德育工作借鉴美国公民教育的经验与启示则研究的比较少。德育涵盖的范围比较广，而思想政治教育作为德育德一个部分，研究范围相对来说比较狭窄，容易进行深入的探讨，但比较片面。本文旨在通过比较中美两国在德育领域的教育理念、内容和方法，剖析两国德育发展现状和存在问题，探讨我国德育工作，主要是狭义的德育（即学校德育）对美国的学校公民教育先进理念与经验的借鉴以及美国学校公民教育对我国学校德育工作的一些有益的启示，进而促进我国学校德育体系的完善与发展，同时填补这方面研究理论上的空白。美国公民教育除了通过必...