第34讲现代中国的科技和教育考试说明考查角度命题趋势1.现代中国科技发展的主要成就：“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻；信息技术的发展。(2014·江苏单科，T11)现代中国的教育成就1.从命题方向上看，要关注我国在“两弹一星”方面取得的成就。2.从热点角度看，要注意现代教育改革与“科教兴国”战略，注意联系我国教育发展的历程，总结教育发展的经验教训。2.现代中国教育的发展：现代中国教育发展的基本历程与成就。考点一现代中国科技发展的主要成就知识点一“两弹一星”1.目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。2.成就知识点二载人航天技术1.成就：2003年10月15日“神舟”号宇航员杨利伟升上了太空。2.影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。知识点三袁隆平与杂交水稻1.成就：1973年，选育出杂交水稻新品种——南优2号。2.意义：不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。知识点四信息技术的发展1.20世纪50年代，中国开始了计算机研制工作。2.1983年，中国成功研制出第一台每秒运算上亿次的计算机，定名为“银河－Ⅰ”号。3.1994年，中国正式接入互联网。【图解历史】新中国的科技成就考法新中国的科技成就『典例』(2017·扬州四模)对下面表格解读正确的是()中国原子弹关键技术突破进度表1963年3月完成第一颗原子弹理论设计方案1963年12月同步聚焦爆轰产生中子实验成功1964年4月加工出第一套原子弹上用的核部件1964年10月中国首颗原子弹爆炸成功A.第一颗原子弹爆炸成功，标志着我国开始进入航天时代B.原子弹爆炸成功，增强了我国国防力量，提高了国际地位C.第一个五年计划的开展为国防科技事业的进步打下了坚实的基础D.这是核工业战线上的广大科技人员、工人在苏联专家帮助下取得的巨大成就解析本题主要考查学生调动知识、运用知识的能力，表格显示原子弹成功爆炸的历程，原子弹爆炸成功，增强了我国国防力量，提高了国际地位，故B项正确。答案B【方法突破】★明考点两弹一星★抓关键根据所学原子弹知识可知，1964年原子弹爆炸成功，增强了我国的国防力量，提高了中国的国际地位。★定方法表格逻辑型选择题：一般是以表格为呈现形式，通过定量分析文字信息或相关数值，从而得出结论，所以此类试题解题的方法一定要抓住表格中的有效信息，常用的解题方法是确定表格总体反映的历史事件、现象及历史时期结合所学知识综合判断。【史论链接】新中国科技成就不断突破的原因(1)新中国成立及社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了前提。(2)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了保证。(3)积极借鉴世界第三次科技革命的成果。(4)社会生产力的发展和教育事业的发展，推动了科技的迅速发展。(5)杰出科学家和广大科技工作者的开拓创新和献身于科技事业的高尚情操。考点二现代中国教育的发展知识点一奠基1.确定方向2.制定方针：确定全面发展的教育方针。3.建立制度：全日制学校教育和半工半读的学校教育。4.意义知识点二动乱中的教育1.表现2.危害知识点三教育的复兴1.20世纪70～80年代邓小平的措施(1)全面拨乱反正，恢复高考制度。(2)提出“教育优先”和“三个面向”的指导方针。2.加快教育改革的步伐(1)基础教育：普及九年义务教育，制定《义务教育法》。(2)中等教育：实行普通教育与职业教育并举。(3)高等教育：增设新兴的边缘学科专业，建立学位制度，改革高校招生与分配制度。3.20世纪90年代的三种教育(1)高等教育：实施“211工程”计划。(2)社会教育：启动“希望工程”。(3)西部教育：国家出资支持西部一批高校建设，推动少数民族地区教育的发展。(4)战略：“科教兴国”。【深化理解】教育、科技和经济之间的关系考法新中国不同时期的教育方针及成就『典例』(2014·江苏单科，11)下图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文革”后与之密切相关的是()A.1975年进行“全面整顿”B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面向”D.1992年发表“南方谈话”解析解答本题时要注意图片中的“科教”这一限制词，同时要注意题干中的“‘文革’后”这一时间限制词。A项发生在“文革”期间...