九年级数学质检考前辅导一、考试用具备齐：一副三角板、圆规、0.5mm黑色水笔、2B铅笔．二、做好知识储备，沉着冷静答题1．确保基础题的得分，尽量避免不必要的失分，注意答题的规范性、完整性．2．中等题要认真审题，注意平时所学知识、方法的有效迁移，理清思路、细心作答．3．对于难题，要尽可能抢到一些步骤分，不能轻易放弃，交卷之前把该写的步骤都写上．4．要留有时间检查（15分钟—20分钟左右）；答题中遇到一时解决不了或没有把握的问题一定要先跳过（应把题号写在草稿纸的醒目处以免忘记），留待其他问题解决后，再重点检查，确信有误再做改动！三、不畏难题，积极抢分1．阅卷时，先把填空、选择等简单题看一遍，做到心中有数，再看全卷是否漏页、漏印试题．把注意力集中在简单题身上，一可以节约时间，二可以缓和紧张情绪．2．作答时先易后难，增强信心，但“人易我易我不大意”，对似曾相识的题目也要仔细审题，细心作答，以免因马虎或粗心丢分．“人难我难我不畏难”你感觉难时，别人也难，相信自己的实力，心情也就平静多了．总之，生题或难题一时想不出，先搁置一边，保证会做的题的准确无误，然后再考虑其他题，能写多少是多少．3．仔细审题，关键字眼用2B铅笔画出，做完题与划线部分核对一下解题是否正确、完整．4．检查时要连同题目一起查，最好能逆向检查或换一种解法检查原来的计算是否正确无误．5．对于难题，要尽可能抢到一些步骤分，不能轻易放弃．交卷之前把该写的步骤都写上．四、各章节知识点或解题规范要求1．作图题要写结论；画函数先注意坐标系的完整性（x轴、y轴、原点、单位长度、正方向），一次函数取两点（标上点的坐标或列表），反比例函数每支各取一点（标上点的坐标或列表）．若自变量有取值范围，还要注意“空心点”（不包含）和“实心点”（包含）的使用！2．应用题要验证和答题；解答题做到有求必应，有问必答．3．一元二次方程的一般形式02cbxax中要注意考虑a0；（1）已知关于x的一元二次方程0)1(22mxxm的一个根为1，则m．（2）若关于x的方程0142xkx有两个实数根，则k的取值范围是．（3）若关于x的方程0142xkx有实数根，则k的取值范围是．4．（1）解一般形式的一元二次方程0)0(2acbxax尽量用公式法，可以用其他方法验证；当然像方程24xx和方程212x可以直接用因式分解或直接开平方法．（2）解含一个字母系数的一元二次方程，应着重考虑用求根公式直接求出方程的解（含字母系数）；如方程024)1(22kxkx可以用公式法直接求解为：x12，122kx；（3）代入求解；如：①若n（n0）是方程0222nmxx的一个实数根，则mn2．②已知m是方程42xx的解，则代数式mm2232的值是．5．（1）旋转中的画图一定要注意旋转的要素：（1）旋转中心；（2）旋转角度．（2）旋转中的计算或证明的“三部曲”①旋转；②全等；③结论．6．注意书写格式，再简单的计算题也不要跳步；概率题更要规范书写．写上P（********）=？．7．几何计算题除使用公式外，主要考虑解直角三角形、相似三角形（含全等三角形）、面积法等；必要时应构造直角三角形和相似三角形；8．圆的切线判定：①已知公共点，连接圆心和切点，证垂直；②公共点未知，作垂直，证半径．9．解答函数及其图象题时应注意以下几个要点：①点在“线”（直线或双曲线）上就把点的坐标代入；即使半个坐标也代入．②“线”与“线”的公共点同时满足两线的解析式（对应的函数关系式），也就是两个方程的公共解；即方程组2211bkxybkxy的解；或方程组xkybkxy的解；③实际问题画函数图象应注意自变量的取值范围．④函数及几何综合问题要要多从几何的角度考虑，一般情况下函数知识只是一个“托”．注意：①若x轴上A（1x，0）、B（2x，0）两点间的距离或y轴上C（0，1y）、D（0，2y）两点间的距离为：AB=12xx或CD=12yy②平行于坐标轴的直线上两个点的距离与上述类似：如A（1x，3）、B（2x，3）两点间的距离或C（2，1y）、D（2，2y）两点间的距离：AB=12xx或CD=12yy③坐标平面上的点P（m，n）到原点...