策划方案(封面模板)活动名称:最新心理活动策划范文策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)最新心理活动策划范文团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。下面是笔者关于最新心理活动策划，欢迎点击阅读。最新心理活动策划方案1活动一:我的优点你来说游戏目的:1、学习发现别人的优点并加以欣赏，促进相互肯定与接纳;2、增加个人自信心;3、认识他人;时间:50分钟过程:1、7人一组围圈坐2、请一位成员做或站在团体中央，向大家介绍自己的姓名、个性、爱好等;3、其他人轮流根据自己对他(她)的了解及观察说出他(她)的优点及欣赏之处(如性格、相貌、待人接物……)然后被欣赏的成员说出---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---那些优点是自己以前察觉的，那些是不察觉的。每个成员到中央带一次高帽。规则:1、必须说优点;2、夸别人的优点时态度要真诚，不能毫无根据的吹捧，这样反而会伤害别人;3、参加者要注意体验被人称赞时的感受如何;怎样用心去发现别人的长处;怎样做一个乐于欣赏他人的人;活动设计二:赞美目的:巩固活动一的情绪体验时间:15分钟过程:1、发给每个成员一张性格形容词表，每位学员需从36个形容词中找出最能形容自己性格的10个形容词，并把它们贴在自己胸前的白纸上;2、分组:9人一组;3、每人发给8张标签纸，组员需向另外8位成员派发最能形容他们的标签(最多8个、最少5个)，挑选后，贴在他们背上的大白纸上。4、每人从身上摘下白纸，比较自己与别人对自己的评价;5、核对完资料后，在小组中分享自己的感受:1)你同意别人给你的形容词吗?2)当你看到自我评价与别人对你的评价有差异时，感受如何?3)你的同学是怎样评价你的?4)你怎样看待彼此的肯定与支持?主题活动:盖章契约方式:分享、记录参加人数:10~25人时间:30分钟目的:1、形成团体规范，让所有成员自愿投入团体的历程2、澄清成员对团体的期待---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---准备:海报纸、彩色笔过程:1、领导者先说明活动规则;2、领导者首先示范，提出对团体活动的要求，如希望大家不要隐藏心中想说的话;3、言毕，以手杖碰地(也磕碰自己的大腿或膝盖)，状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言;4、其他成员认为自己可以遵守者，亦以手掌碰地(或大腿、膝盖)，状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言。5、自领导者顺时针方向，每位成员轮流表达个人对团体的期待，方式同前2、3、4。(期待内容包括:不希望有人早退或中途离席、希望老师准时结束团体、希望大家尊重(倾听)别人的发言、不愿意看到有人在团体内恶意攻击、共同守密、不把团体中发生的事告诉他人……。6、最后，由领导者统一整理归纳成员的诺言，形成团体公约(规范)。可与当次团体结束后，写在海报纸上，以后每次团体进行前，张贴于团辅室。注意:如遇到成员无法遵守难以盖章者，领导者宜鼓励其他成员以尊重、关怀的态度，共同协助该成员探讨其困境。最新心理活动策划方案2活动主题:培养健康心理，勇于挑战自我活动目的:1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切3、培养同学们的自信心4、促进同学们之间的交流5、培养同学们的团结协作能力6、增强班级的凝聚力活动安排:活动时间:12月20__午1:00——4:00活动地点:学校东大操场足球场区活动负责人:第一组织者:史永琦主要组织者:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活动环节:1、第一个游戏:“我的位置”2、第一个游戏:“敞开心扉”3、第一个游戏:“嘴巴、手指不一样”4、第一个游戏:“玫瑰开花”5、自由游戏环节经费预算:南孚电池两节共4元附录:游戏规则:1、我的位置:要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按学号从小...