2022小学三年级音乐芦笛说课稿精选优秀范文音乐老师要教会同学歌唱曲《芦笛》，并能用光明、跳动的声音精确表现歌曲感情，熟悉附点八分音符与二四拍拍号，感触二四拍的强弱。下列是我收拾的学校三班级音乐芦笛说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校三班级音乐芦笛说课稿范文一教学目标：1.能用轻盈、自然地声音演唱《芦笛》，唱准附点八分节奏。2.专注地倾听音乐并能和同伴一起协作音乐较为自如地举行活动，能通过听辨、对照等方式发觉乐曲的构造特点。教学预备：钢琴、多媒体、响板、铃鼓教学重点、难点：附点八分节奏一、导入生跟着音乐《芦笛》踏步进入教室(芦笛伴奏)二、教学过程(一)身势律动1、原地踏步(1)跟音乐原地踏步a师：好了孩子们请坐，孩子们，你们刚刚走得神气极了，真像一个个小士兵，告知你们哦，刚刚你们听到的这段音乐，就是仿照一群波兰小士兵的。今日，我们一起来体验一下波兰小士兵的生活。怎么样，情愿吗?好，听好了，全体起立，要想成为一只训练有素的队伍呀，我们必需要学习一些本事呢!今日我们学习的第一个本事就是：原地踏步，会吗?(PPT1)b不过，我的原地踏步可是有要求的哟!请你跟着音乐的节拍原地踏步，预备(芦笛伴奏)耳朵竖起来，先听(2)原地踏步练习要强调句头。好，立定。我们的脚步呀很整齐，不过呢，不够神气，请观看我在踏步的时候强调的是句头还是句尾呢?(师跟音乐示范第一段音乐)看出来了吗?你说，好，那跟着我一块来做，好吗?(师生一起做原地踏步，强调句头)(3)原地踏步强调句头，句尾拍手三次哎呀!你们可真聪慧，下面我要加大难度了，请你在每句的句尾轻轻拍三次手，能做到吗?咱们来试一下，(师生跟音乐，句尾拍手)预备开头了，耳朵竖起来。2.报数(1)练习报数哎呀，我的这支队伍呀可真聪慧，下面呀，我们要举行其次项了，你们看(PPT2)是什么?一起说，(报数)请你们从1号到8号依次报数，记住啦，每位士兵、每一排士兵同时举行，明了吗?你们听，报数的速度(练一下1到8报数)嗯很好，我刚刚看见有的小士兵十分精心，他用转头来传递他的报数信号呢，你们能做到吗?好，那我们再来一次，速度要加快了，听，(迅速1到8报数)十分棒，下面呀我要把指挥权交给音乐了，你们跟着音乐一起来报数吧。(PPT2)(2)跟音乐报数耳朵竖起来，预备(跟着音乐伴奏1到8报数)哎呀，可真整齐，(3)跟音乐报数，加入拍手和跺脚下面呢我们把报数的声音放在心里，你们可以用拍手和跺脚来完成吗?好，1到7号的小士兵用拍手，8号的小士兵用跺脚，咱们来试一试(PPT2)耳朵竖起来，嗯，很好，我刚刚看到那位小士兵他可棒了，那我们能不能跟他一样，用嘹亮的声音再来一次呢?好，咱们跟着音乐再来一次。(PPT2)3.巡逻(1)边读嘁嚓嚓、嘁嚓嚓边巡逻哎呀，这个都难不倒你们呀，好吧下面我们学习最后一个小本事了，你们看是什么?(巡逻)对，巡逻，我们首先呀用嘁嚓嚓、嘁嚓嚓(PPT3)来仿照巡逻时的脚步声，好不好?你们听，嘁嚓嚓、嘁嚓嚓1、2、3、4，生集体练习很好，(2)边读嘁嚓嚓、嘁嚓嚓边巡逻，变换四个方向那今日呀，我们巡逻的任务呀是4个方向，听好了，第一个方向，向右转90度，请你在每个乐句的句头变换你的巡逻方向，清晰了吗，注重哟，我们嘴里的声音可不要停哦，(PPT4巡逻跟音乐伴奏变方向巡逻并读节奏)预备小手来起来，听好哦，4.完整展示踏步、报数、巡逻嗯。我的这支队伍呀不仅训练有素你们还十分的机灵聪慧呢，这么快就把三个本事都学完了，现在呀，到了我考核你们的时候了，请你们跟着音乐将刚刚学过的三个本事完整的展示出来，咱们现在往返忆一下好不好?哪三个本事?第一个是踏步，别忘了后面拍手，其次个本事是报数，我们用拍手跺脚来报数，第三个是巡逻，这个地方不要忘了嘴里的声音哦。好跟着音乐我们一起来试一次，好不好?(PPT5)嗯。好抬头挺胸，小手抬起来啦，双手。十分棒，我们其次个动作开头报数了，拍手和跺脚，预备1、2、一起，好最后一项嘁嚓嚓、嘁嚓嚓(二)、节奏训练!、读节奏a立定哎呀，可真棒呀，小士兵们你们顺当地完成了考核任务，部队首长看我们这么聪慧，又给我们增强了新的任务，请你们读出下面的两条节奏____|X-|____|X00|b看出来了吗?这是几拍...