2022年三年级英语说课稿精选最新范文老师在教学过程中，我采纳了层次教学法。利用单词卡片，以复习结合新授的形式，用一节课的时光，通过单词学习、句型稳固、看图说话、嬉戏等方式，充分调动同学学习英语的乐观性、主动性和制造性。下列是我收拾的三班级英语说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。三班级英语说课稿范文一：Unit6Holidays教学内容：牛津学校英语Unit6Holidays(BLook,readandlearnCLookandsay)教学目标：单元教学目标：本单元围绕“议论节日里所做的事”这一话题绽开教学活动。这是一个同学非常感爱好的话题，老师可在课前布置同学搜集有关西方节日风俗的资料，以保证同学在课堂上“有话想讲，有话可讲”。老师在课堂上可实行轻松自由的交谈方式，引导同学运用新的语言体现方式议论节日中人们的活动。老师在教学中应注重渗透相关的文化学问。1学问目标：(1)能正确地听说读写词组NewYearsDay,childrensDay(2)能正确地听说读写单词及词组SpringFestival,delicious,dressup,Mid-AutumnFestival,mooncake,Easter,MayDay,DragonBoatFestival(3)能正确地听说读写句型Whens……?Itsin……Whatdopeopleusuallydoat……?They……Didyou……last……?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Yes,Idid./No,Ididnt.2技能目标：能利用所学词组和句型议论节日和节日中人们的活动。3情感目标：通过学习本课，了解中西方各种节日及风俗，体味中西文化差别，培养爱国主义精神。学情分析：同学在以前曾经学习过普通现在时的特别疑问句Whatdoyouusuallydo……I……本册Unit3Unit5学习了普通过去时的普通疑问句Didyou……last……?Yes,Idid./No,Ididnt.和特别疑问句Whatdidyoudo……?I……节日类单词曾经接触过的有NewYearsDay,childrensDay,NationalDay,Christmas教学重难点：1节日类单词的正确读音，四会单词的拼写。2能利用所学词组和句型议论节日和节日中人们的活动。课前预备：1教学预备：同学搜集有关西方节日风俗的资料，日历2教具预备：B局部单词的图片，录音机，磁带，C局部课件，有关词组的黑板纸，活动表格3板书预备：预写板书Unit6HolidaysWhatdopeopleusuallydo?教学设计：ASingasong:WewishyoumerryChristmas(歌曲作为课堂教学的热身，创设节日的欢快氛围)BFreetalkWhatdateisittoday?WhichmonthcomesafterNovember?(复习月份)WhensChristmas?WhatdopeopleusuallydoatChristmas?(直接由圣诞节导入主要句型，让同学试着说出一些习俗，如haveparties,changepresents)CPresentationMyfavoriteholidayisNationalDay?Whatsyourfavoriteholiday?Whatdopeopleusuallydoat……?They……(让同学从自己感爱好的节日入手，把课前查找的相关节日风俗资料告知大家，老师适当补充---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---表明，在此过程中教授节日活动的词组，培养同学自主学习的精神，渗透文化意识)为避开干燥或补充同学没有波及的节日，老师可以变换方式提问，如：WhichholidaysinOctober?DConsolidation1各种形式的朗诵词组，中英互译(因为词组的难度较大，应敬重同学的个体差别，支配不同的朗诵类别)2Game:Whatsmissing:(调节同学的心情，弛缓课堂节奏，激发同学爱好)3Listenandthink:老师描述一段节日习俗的介绍，让同学按照介绍说出节日名称。(复习了节日的名称及习俗)4Lookandsay:Practiceinpairs(合作互助，在沟通中稳固语言的习得)5DoasurveyS1:Whatsyourfavoriteholiday?S2:Myfavoriteholidayis……S1:Whens……?S2:It’sin……S1:Whatdopeopleusuallydoat……?S2:They……S1:Didyou……last……?S2:Yes,Idid./No,Ididn’t.NameFavoriteholidayWhen?Whatdopeopleusuallydoat……?(任务型教学，目标明确，有助于同学培养互助合作精神，感触到目标达成的胜利感)书面练习：以Lookandsay的四幅图为主，设计填空完成句子的练习。(将所学学问落实于笔头，强化四会单词和句子的书写)Assignhomework:1Copythenewwordsandsentences2talkaboutholidayswithyourfriends(将学习延长至课后)三班级英语说...
