有关音乐教学回顾汇编6篇有关音乐教学总结汇编6篇音乐教学总结篇1本学期，我在教同学学习歌曲的时候，注意了对同学识谱力量的培育，比如在同学学会一首简洁好听的歌曲时，我请同学在熟识旋律的基础上进行视唱，同学都很愿意学习，因此识谱力量有了很大的提高。其次，注意了音乐制造力量的培育，在音乐课上，我尽量将一些简洁的乐理学问教给同学，当然，前提是同学不感到枯燥。一点一点的学习，让同学也了解了什么是休止符，什么是连线，不同的拍号、在此基础上，我提倡让同学对于自己喜爱的歌曲进行歌词的在创作、对自己喜爱的歌曲进行简洁的伴奏，通过这样的形式，让同学对唱曲的了解更加深化，并培育了同学的音乐制造力量。我还注意评价，培育同学自信念。评价是个老话题，我在音乐教学中也特别注意同学的评价，让同学自己评价、相互评价，并在评价过程中，让同学多看别人的进步，优点，少提别人的不足，多确定，少否定。通过这样的评价方式，让同学充分了解自己的进步，闪完点，以此让同学找到自信，布满信念。再次以身作则，让同学学会敬重别人。每一门课程的学习，不单单是让同学学会高深的理论，更重要的是要让同学学会做人。我在平常的教学中，特别留意让同学了解敬重。比如在别人说话的时候仔细倾听，在歌曲范唱时仔细倾听，这些我总是记得自己第一个做到，让自己去感染同学，通过我的带动，同学在这方面的表现也有了肯定进步。当然，教学中也存在着遗憾，主要是以下几方面：首先是针对四班级的全体同学，由于这学期起从四班级开头了葫芦丝进课堂的课程，由于这是学校第一次引进葫芦丝进课堂，而为了将这门乐器课程很好的开展下去，院部对这个特别重视，每周抽取了一节音乐课进行葫芦丝学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习，而后来的葫芦丝竞赛，让我不得不两节音乐课都用于葫芦丝教学了，致使音乐课的常规教学没能按要求完成下去。这点我应当反思，下学期力争做到音乐课和乐器课合理支配，互不耽搁。另外一点则是在这两天学校对同学的音乐检测中才意识到的：国歌，少年先锋队队歌还有校歌应当是每个同学的必唱曲目，而我在本学期并没有重视对这几首歌的系统学习。今后的教学里课本之余的歌曲肯定要仔细把握。最终的总结句我觉得有必要感谢一下这学期新来的几位音乐老师，这学期我从他们身上感染到了更多的工作热忱和做事的专注程度，这激励这我不断的努力学习，让我收获到一些欢乐！来年的教学中，我盼望我和我的同学们一起：改善并欢乐着！音乐教学总结篇2一、课堂教学：坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。二、课堂管理：为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。三、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改试验教学工作绽开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新端详。以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，老师要敢于尝试新的教学方法，把同学作为训练的主体,通过各种手段使同学懂得“爱学”与“如何学？”培育同学喜爱音乐及高尚的情操。四、教学手段敏捷多样，激发同学爱好。在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让同学听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好，如：在四班级秧歌舞学校研讨课中，让同学多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。又如：在节奏中和在歌词---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中进行编创活动。让同学互评。将学问渗透在活动中，激发他们的动力，同学学得轻松，老师教得轻松。特殊要多鼓舞他们畅所欲言、大胆创新，允许同学有很多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让同...