第三单元近现代中国的先进思想第34课西学东渐与新文化运动（近代思想解放）山东考纲：1.维新思想2.新文化运动课标要求：1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。3、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。一个主题一个主题三个阶段三个阶段一个方向一个方向近现代中国的先进思想中国向何处中国向何处去？去？向西方学习向西方学习器物器物制度制度思想文化思想文化明意图基础知识整合：运用列表记忆抵抗派、洋务派、维新派、激进派的主张及实践结果派别阶级属性背景思想主张实践及结果评价---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---抵抗派洋务派维新派革命派激进派重点问题的理解、比较和联系一、运用多种新史观评价洋务派“中体西用”主张---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、用比较法分析比较维新派与洋务派的异同三、比较资产阶级的维新派（康）和资产阶级激进派对待中国传统的儒家思想的态度四、找规律：注重政治、经济、思想文化的联系（填下表）时间政治经济思想抗争、探索19世纪40到60年代19世纪60年代到90年代末20世纪初1912年-1919年练一练、重实践一、分析他们是谁？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、他认为，夷国东来扰侵中国的问题要解决应动用武力，并要做到知己知彼，认为大清臣民要在认识西方中摆正位置。2、他认为“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”，师之，则夷患可除。3、在他看来,“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失传，而外夷习之”。4、西国非“犬羊之国”，西学亦非“异端学说”，倘我大清以中学为体，西学为用，则可“自强、求富”矣。5、欲自强，必先致富；欲致富，必先振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，改良政治。6、他深受儒家思想影响，又接触西方政治学说，有一腔爱国之情，认为宪政是强国之法、救国之路。7、他深受王夫之思想的影响，取其民主的精华，他又有西学的浸润，曾传颂“誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨”。8、他学术研究广泛，以史学为著，他著《少年中国说》，言人才之重，诉强国之情，他宣传民权，更借用进化论阐述了人类社会亦会进化的理论。9、他曾留学英国，吸收英国政治之精华，他尤为欣赏达尔文，他认为应“自由为体，民主为用”，他首次将西方的政治、经济、自然科学和哲学理论系统地引入中国，启蒙教育了一代国人。10、他创办《青年杂志》，敬告青年：欧洲破坏君权，求政治之解放；否认教权，求宗教之解放……女子参政，求男权之解放。11、他说：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我……仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”二、选择1.(2011年河南省许昌市高二上学期部分重点中学期中联考)甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》。当时“中国知识精英”的着力点是()A．经济的现代化B．器物的现代化C．制度的现代化D．精神的现代化2.鲁迅对“中体西用”的描述是：西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：“便是学了外国本领，仍保存旧习，本领要新，思想要旧。”持有这种基本思想的包括()①林则徐②洋务派③早期维新派④维新派A、①②B、②③④C、②③D、③④3.近代以来的中国所产生的先进思想对应错误的是()A．林则徐、魏源——师夷长技以制夷B．洋务派——中学为体，西学为用C．维新派——提出三民主义D．新文化运动——民主与科学4.在维新变法期间，梁启超提出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”它的思想核心是()A.“能变则全，不变则亡”B.“兴民权”C.“废科举”D.求“西学”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---