关于2021年世界读书日活动方案参考提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出贡献。下面是由百味书屋网我为大家整理的"关于2021年世界读书日活动方案参考'，仅供参考，欢迎大家阅读。关于2021年世界读书日活动方案参考【一】学院其次十二个"世界读书日'活动方案各位读者：今年的4月23日是其次十二个"世界读书日'，春意盎然，读书正值时，借此时机，图书馆开展"世界读书日'系列活动。一、"世界读书日'系列活动活动一："书香伴我成长，阅读圆我幻想'签名活动写下你的心中的好书，签出你的五彩的幻想。读书日当天（4月23日）午后，在图书馆大门口，进行"书香伴我成长，阅读圆我幻想'的读者签名活动，让读者推举自己以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书，作为图书馆购书的参考。活动二：第一届"优秀读者'评比及表彰活动图书馆举办第一届"优秀读者'评比活动，对2021年度外借图书最多的读者进行评比，共评比出10名优秀读者，读书日期间（详细时间待定）将进行"优秀读者'表彰，届时为其颁发证书并赐予必需的物质嘉奖，以鼓舞大家连续更好的使用图书馆资源，也期望广阔读者多提珍贵看法和推举，共同为图书馆的进展建言献策。活动三：图书荐购活动为了满意广阔读者的共性化需求，同时提高图书选购的针对性和图书利用率。图书馆开展图书荐购活动，各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推举有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我们将定期购买。活动四：好书推举活动阅读对人成长的影响是巨大的，"腹有诗书气自华'，一本好书往往能转变人的一生。读书日活动期间，我们将推举经典图书及畅销排行榜前列的图书书目，让阅读伴我们成长。活动五：图书馆资源推广活动读书日活动期间，将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答，并发放图书馆读者服务指南。关于2021年世界读书日活动方案参考【二】阅读是开启孩子才智的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推动阅读活动在我园以及每个家庭的深化，结合4月23日世界读书日，我园将开展大手拉小手，牵手共阅读为主题的幼儿园读书节系列活动。一、活动目标：1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与讨论》，营造浓浓的大手拉小手，牵手共阅读的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。2.通过阅读活动，提高我园老师的师德修养和综合力量，让书成为老师成长的伴侣。3.鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4.调动家长乐观参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。二、活动主题：大手拉小手，牵手共阅读三、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日四、活动对象：全体教职工、幼儿及幼儿家长。五、活动组织机构：组长：副组长：组员：六、活动内容：（一）老师读书活动1.提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书方案，每学期至少仔细阅读一本训练的书籍，如《做幼儿宠爱的魅力老师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》训练经---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---典书籍等，不断充实自我。五四节，开展老师个人自主推举、幼儿园购书赠书活动。2.开展阅读感悟沟通。要求老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来（可以是手抄摘录也可以电子摘录），并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际准时记录感受，如每月一次的《幼儿训练（老师版）》阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由（提炼式），该文赐予我的训练教学启示，同时上传新训练博客，相互学习、相互点评。（二）班级读书活动1.班级开展阅读活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的小喇叭广...