基于实验探究与创新意识的课堂教学刘广斌摘要：实验探究既是学生获取知识的手段与技能，也是培养学生科学精神与科学思维的重要载体。文章以人教版九年级化学“空气”等部分实验教学为例，介绍了如何进行实验探究教学，以及如何在探究教学中引领学生不走寻常路，启迪学生的创新思维，培养学生敢于创新、勇于创新的科学精神。关键词：实验探究;创新意识;科学精神：1008-0546（2019）10-0089-03：G632.41：Bdoi：10.3969/j.issn.10...
数学课堂中发展学生符号意识浅探【关键词】小学数学符号意识符号应用符号认知【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)10A-0085-012011版数学课程标准提出要将培养学生的数感和符号意识作为数学教学的重要内容。在教学实践中，如何发展学生的符号意识呢？笔者认为可以从下面几个方面来发展学生的符号感。一、情境屮感受需要小学生的思维以具体形象思维为主，而符号有高度抽象概括的特点，要培养学生的符号意...
数学教学中学生创新意识培养策略谈（关键词）数学教学；创新意识；培养（中图分类号）G623.5〔文献标识码）A（文章编号）1004—0463（2014）06—0078—01江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”从小加强学生的创新意识和初步创新能力的培养，对于实施素质教育有着重要而深远的意义。那么，如何在小学数学教学中培养学生的创新意识呢？一、创设良好的学习环境心理学研究表明：学生在宽松、和...
唤醒课程意识促进教学改革摘耍：木文简述课程意识的基木概念内涵，并由此提出高校教师树立课程意识的必要性和重要性。关键词：课程意识；高校教学改革中图分类号：G632.3文献标识码：A文章编号:1006-3315(2013)11-164-001所谓“传道、授业、解惑也”，教育自古以来始终坚持传承知识这一根本任务，然而，受传统教学模式的影响，绝大部分教师在教学中长期处于被动执行的地位，缺乏课程的生成意识和生成能力。大多数教师认为课程或...
关注问题意识发展学生数学核心素养探究撰写时间：202X年XX月XX日陈勤摘要：问题意识是在学习中表现出的怀疑、探究、疑问等，是构成数学核心素养的重要品质。数学教学中，教师要鼓励学生发现问题、提出问题，在问题探究中发展学生的数学智慧。问题是数学的“心脏”，发现问题比解决问题更重要。发展学生问题意识，需要从问题意识的激发、问题情境的创建、良好课堂氛围的营造中达成。关键词：初中数学;问题意识;核心素养;情境创建...
关注公民教育、提升公民意识——提高公民意识主题班会教案一、活动目的：1、提高认识，联系实际，自我教育；2、知道什么是公民，树立公民意识，培养人本思想，关注公民教育提升公民意识。二、活动形式：幻灯演示、讨论、演讲等。三、活动说明：活动对象：七年级全体师生活动时间：2017年9月25日活动地点：七年级教室四、活动准备：1、进行有关公民常识识的调查，收集第一手资料；2、借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案；...
关于提高防范意识谨防诈骗的通知公司各单位：近一段时间以来，发现少数不法分子冒充领导、朋友、同事、同学等，通过电话、短信、微信、电子邮件等通讯工具进行诈骗。请全体员工保持清醒头脑、提高自我保护、自我防范意识，遇到可疑的人或事要冷静分析、仔细核实，不要轻信电话、短信、邮件提供的各种信息，更不要轻易将企业信息、企业秘密以及个人隐私和财产信息向不相关的组织和个人透露，避免企业、个人不必要的损失。请各单...
浅析元杂剧中的女性自主意识_建筑科学论文摘要：元杂剧中描写了诸多女性形象，迥异于中国封建社会中要求严格遵循“三从四德“、“三纲五常”的女性，元杂剧中的一些女性已经产生了女性自主意识，不止是对婚恋自由的要求，而且也开始追求人自身的尊严和权益。关键词：元杂剧;女性自主意识;婚姻爱情;Abstract:Describedinyuandynastymanyfemaleimage,differentinChinafeudalsocietystrictlyfollowstherequirementsofthe“SanCongS...
女大学生安全意识与自救研究任务书题目：高校女大学生安全意识与自救能力现状的调查研究一、课题的任务内容安全是亘古不变的话题，不管何时，安全问题都是人们最关注的问题。今年，各地高校女大学生失联事件频发，高校女大学生安全意识的现状以及她们是否具备应对危险的能力成为人们关注的焦点。31492课题的主要任务如下：1、通过问卷调查和深入访谈了解高校女大学生安全意识和自救能力的现状，主要包含生命安全意识、财产安全...
“动”起来,培养学生创新意识_教育教学论文(甘肃省甘南州临潭县城关第五小学甘肃甘南747500)摘要：让学生在课堂上“动”起来，是培养创新意识的关键。让学生脑子“动”起来让学生眼睛“动”起来，培养他们的观察力。让学生嘴巴“动”起来，敢于说、问、答，培养他们思维和口头表达能力。让学生的双手“动”起来，注重培养学生的动手能力。在教学中，教师要千方百计创设富有创新思维的情景与氛围，激发学生创造的勇气和信心，从...
建筑式意识数学教学的应然追寻【Reference】在當下小学数学课堂中，“堆砌式”教学倾向仍然存在，出现了内容散点、方法割裂、视野封闭等问题。建筑式意识可以将复杂的数学要素视作整体，从宏观上形成体系，彰显整体之美，凸显逻辑之链，拓宽课程视野。教师应具有建筑式意识，以融通、关联为思维路径，帮助学生创建个性化数学大厦，真正实现学生的“生命成长”。【Keys】“建筑式意识”；结构；“堆砌式”教学【中图分类号】G623...
从诗歌探究李白生命意识的形成［摘要］生命意识是人生哲学的名题，它包含着对生命本质的认识和在此基础上对生命价值的判断和把握。李白一生仕途坎坷，时常发出低沉的吟唱。但是从总体上看，其生命意识的内核是昂扬向上的。李白一生都执着于建功立业，追求生命的永恒价值，渴望实现对有限生命的无限超越。［关键词］李白；牛命意识;永恒价值【中图分类号】G710一、引言生命意识是对生命本质的思考和认识，其核心是对生与死的理解...
急性脑血管疾病并发意识障碍临床分析【摘要】目的探讨急性脑血管疾病并发意识障碍临床特点及治疗。方法木次共选取80例急性脑血管疾病有意识障碍并发的患者作研究对象，随机分组就常规药物治疗（对照组）与加用纳洛酮治疗（观察组）临床效果进行对比。结果观察组选取病例临床总有效率为95%,明显高于对照组72.5%,差异有统计学意义（P〈0・05）。对照组有肾损害、肝脏损伤等一定程度的不良反应，观察组无明显不良反应，仅部分病例...
服务意识观念不够强3篇服务意识观念不够强1一存在的主要问题和不足：(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。...
法院信访举报工作的意识与能力论法院信访举报工作关关涉法官违法违纪线索的查找找，事关司法权威的确立与司司法公信力的提升，是依群众众观点解决群众关心的热点和和难点问题的实践，是法院党党风廉政建设和反腐倡廉建设设的基础性工作。作为基层法法院的纪检监察部门，基本职职能就是做好信访举报工作。。影响信访举报效果的成因很很多，但信访举报工作者的意意识与能力是最应关注。首先应具备五种意识胸怀怀大局意识。法院审...
体育意识下的和谐社会论文1研究对象与方法1．1研究对象以河南省郑州市、洛阳、新乡、商丘、周口、信阳等6地区老年人的体育意识和锻炼行为的现状为研究对象。1．2研究方法1．2．1文献资料法根据课题研究需要，通过“中国知网”检索查阅有关老年人体育意识，老年人体育锻炼行为等方面的研究成果，通过图书馆查阅有关老年人体育意识、老年人体育锻炼行为及体育社会学、体育心理学等方面的相关书籍，并对所查资料、书籍等进行了归纳...
对大学生数学应用意识和能力培养的一些思考_教育教学论文摘要：数学教育中应用意识和能力培养是近年来高等教育改革的重要议题之一。论文给出了讨论这个问题的必要性和一些认识误区，然后从教材、教师数学应用思想、教学形式、评价制度、非智力因素等方面给出了培养大学生应用意识和能力的一些思考。关键词：大学数学；应用意识和能力；教学改革中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）03-0116-03最近几年，...
当前我国官本位意识的危害及其治理Summary：当前，在观念认同的依赖、现实利益的驱动、制度问题的促生和监督软化的助长等因素的交互作用下，官本位意识得以惯性生存并顽固地影响着人们的思维和行为。官本位意识侵蚀正确的群众观、权力观，致使官僚主义和形式主义滋生；助推治国理政中的“人治”色彩，阻滞法治思维的生成与发展；强化全社会的以官为本的思维定势和群体心理，诱使人们的“做官情结”不断蔓延；异化地方政府的职能...
当代大学牛责任意识缺失之浅析摘要：信息技术飞速发展的今天，全球经济、文化相互影响、渗透、交融。各种文化思潮对我国社会产生了深远的影响，身处于象牙塔中的当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧。因此,高校应强化对大学生责任感教育。要针对大学生责任感形成心理，发掘教育资源，形成多种有效教育方式;重视心理咨询工作，促进大学生思想上、心理上的成熟;完善评价机制,实行素质教育等，从多方面培养大学生责任感。A...
当代大学生社会公德意识缺失问题探析汪金英，李鹏（东北林业大学马克思主义学院，黑龙江哈尔滨150040）Reference：近年来，我国高校思想品德教育方面取得了很大的进步和优秀成果，但是大学生社会公德方面仍然存在诸多问题。而社会公德又是思想道德教育的重要内容之一，我们要不断加强社会公德教育才能够更好的提高大学生的思想道德素质，才能够在思想道德教育方面取得更进一步的成果。目前，大学生社会公德意识淡化，我们应当采...
