于品海：一个想影响中国未来的人“做电视报纸，我亏损了一亿美元，我同样没感觉有多失败。”“关键是还没到结账的时候。”“怎么才算成功？赚了钱就叫成功吗？从我第一天做生意，拿20万港币出来开公司到现在，在外人眼里，我赚了很多钱，但我不认为我成功了。”文/陆建“到目前为止，我还可以掌控我能做什么。从这一点看，我认为我是成功的。”2005年5月13日下午，于品海，这位拥有中国数码信息董事会主席、中国企...
用一个配套的好政策促进中国老年产业的发展黄思德华民老年产业控股集团董事长华民人口老龄化研究中心主任2009年是中国进入人口老龄化的第10个年头，11月3日由全国老龄工作委员会办公室主办、中国老年杂志社和华民人口老龄化研究中心承办的“中国进入人口老龄化10年恳谈会”在北京人民大会堂隆重举行，会上众多领导、专家、学者围绕着“解读国情、展望趋势、应对挑战”的会议主题，诚恳、热情的做了大会发言。本次会...
2007-03-13一个中国学生的seven-eleven打工经历我很幸运，加入了悉尼大学旁边一家新开张的7_Eleven店，工作时间却是和7_Eleven的名字相反：从晚上11点到早上7点。更幸运的是，在我上班之前，正好赶上7_Eleven在澳洲总部举办的一天培训，自我感觉受益匪浅。先是公司的背景文化介绍，然后是售货员的一些行为标准，诸如微笑服务什么的。培训官总结了一句话：Treatthecustomerinthewayyouliketobetreated.这正是上课时...
《一个小村庄的故事》教学设计之一教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备：多媒体课件1套。教学过程：一、初读课文。请同学们用你喜欢的方式读课文，读完后想一想，这个故事主要讲了什么内容。试着把故事内容复述一下。先自已复述一遍，然后复述给同桌听。二、品读课文。下面请同学们仔细品读课文，在你感受最深的地方认真写好批...
一个小村庄的故事教学设计第二课时教学目标:（一）知识与技能1.在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。2.理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。3.能有感情地朗读课文。（二）过程与方法创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学习，锻炼创新素质。（三）情感态度与价值观1.领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的道理。2.引导学生为建设和拥...
一个小村庄的故事教学设计人教版三年级井建平教学目标：1.了解小村庄变迁的过程和原因。2.理解词语要结合具体的语境，理解含义深刻的词语和句子，体会其表达效果。3.领悟文本所蕴涵的深刻道理，增强学生的环保意识。教学重、难点理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。教学过程:一、复习导入同学们，这节课我们继续学习一个小村庄的故事，请同学们和老师一起板书《一个小村庄的故事》。还记得那个小村庄...
一个小村庄的故事课型：以文带文音四小张乌兰教学目标：1．认识9个生字，会写13个生字。正确读写词语表中的词语，摘抄含义深刻的句子。2．熟读基础上，有感情朗读课文，了解课文的主要内容。联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。3．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。教学重点：1．正确读写生字词语，了解小村庄发生变化的原因2．领会爱护树木、维护生态平衡的道理。教学难点：联系上下文和生活...
《一个小村庄的故事》教学设计——语文学科环保渗透课教案小高庄小学赵爽【教学要求】1．会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱”等17个词语，摘抄含义深刻的句子。2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。4．联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子并体会其表达效果。【教学重点】理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。【教学难...
一个小村庄的故事公开课教案2012-12-0411:12:39|分类：语文教学|标签：|举报|字号大中小订阅《一个小村庄的故事》湖南桃江灰山港镇向阳花学校:文柳英【教材简说】一个美丽的小村庄，因为村民对树木的过度砍伐，最终被无情的洪水卷走了。本文呼吁人们爱护树木，保护环境。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它还揭示了人类破坏自然、伤害地球的种种错误行为以及这种错误行为所引发的严重后果——不爱护自...
一个小村庄的故事第一课时学习目标；1.会认9个生字，会写13个生字。正确读写森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明等词语，摘抄含义深刻的句子。2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。4.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。学习重点：这篇课文的学习重点是理解含义深刻的句...
《一个小村庄的故事》教案资中县银山镇朱家小学缪小波2013/5/6一、课题：一个小村庄的故事授课时间：2课时课型：精讲读课文二、教学目标：（一）知识与技能1.基础目标：学会本课生字新词，体会作者用词准确，生动形象。能有感情地朗读课文。2.拓展目标：读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，认识环境保护是我们人类当前的一项艰巨任务，要积极参与其中。（二）过程与方法创设情境，读文...
一个详细的结婚当天的流程表通用婚礼筹备流程1.婚礼筹备1.1.决定婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式1.2.确定婚礼预算1.3.草拟客人名单1.4.召集好朋友讨论婚礼计划1.5.确定伴郎、伴娘1.6.确定婚礼证婚人2.婚礼前准备2.1.与婚礼的所有项目干系人沟通2.1.1.就婚礼筹备计划和进展与父母沟通2.1.2.发喜贴给亲友2.1.3.电话通知外地亲友2.1.4.亲友出席确认2.1.5.确定婚礼当日辅助人员、明确分工（男女双方协调、酒店协调、爆...
一个假命题：从传统文化借鉴反腐败经验张绪山2006-11-1611:55:44阅读203次作者提供中国史研究网络资源导航文章搜索近期热点文章累计热点文章近年来，随着“国学热”、“传统文化热”的升温和官场腐败案的层出不穷，不少人试图从传统文化中寻找克服腐败的灵丹妙方，以至产生了一个“从传统文化中借鉴反腐败经验”的设想，而且有响声日高的趋势。从动机上，论者可谓用心良苦，但严格说来，此论却是一个经不起推敲的假...
新时期如何做一个具有人格魅力的教师杨晓英熊十华【摘要】：时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求,因而教师应从锻造高尚的道德情操、提升自己的人格魅力入手。树立崇高的职业理想,努力扩展专业知识和提高业务水平,真切关爱、尊重每一位学生,培养良好的心理素质等,以求促使学生的健全人格的发展,使其学会生活,学会做人。【作者单位】：九江职业大学师范学院;九江职业大学文传系;【关键词】：人格魅...
这个不高大的小老头儿就是欧洲孩子午夜恐怖故事里的大反派，生来就应该被手执利剑的勇者所消灭的，大魔王阿道夫希特勒。我曾经一直有这样一个疑问，为什么沙漠之狐隆美尔那样的天才，为什么在南京大屠杀中为了拯救中国人不惜面对日本人的刺刀的拉贝，为什么这样那样的人杰乃至人道主义者，却对这样一个冷血，偏执，残暴的屠夫，大独裁者死心踏地？这个人，在几乎所有的文艺作品上，都是带着魔王式的强大而恐怖的气...
透析学习法操作详解（示范）(置顶日志)1、透析法核心参数准备材料：1.英文原著一部，推荐100页以上的著作。2.电子词典一台。1）可以是掌上电子词典，例如诺亚舟、文曲星等；也可以是手机电子词典，例如Xcome出品的基于JAVA的《朗文十万词词典》。2）具备储存、读取、删除查出来的单词的“生词库”功能（有些产品称之为“自建生词库”功能，有的手机JAVA电子词典软件称之为“书签”功能）；3）建议电子词典具备能对...
【交流】十八大告诉我们要建成一个什么样的中国——十八大报告解读作者：吴咏松：食品安全监管处发布时间：2012-11-26浏览：477再次学习党的十八大报告，再次从字里行间读出了感慨、读到了欣慰。因为十八大告诉我们要建成一个什么样的中国。这里谨引用十八大报告中的一些词句，说说十八大告诉我们要建成一个什么样的中国。富强中国——十八大报告中最显眼、最让国人振奋的一句话，是提出到2020年“实现国内生产总值...
27一个小村庄的故事教学目标：（一）知识与技能1.学会生字新词，有感情地朗读课文，背诵课文片段。2.初步读懂课文主要内容，了解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，体会重点句子的含义。（二）过程与方法创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学习，培养创新意识。（三）情感态度与价值观领会大自然与人类生存的关系，知道“保护环境就是保护人类自己，破坏环境就是毁灭人类自己”的道理，引导学生从小树...
最终图片预览教程细节：程序：PhotoshopCS4难度：中等估计完成时间：60分钟先来看一下我们将要创建的网站设计。所需要的素材：下载破旧材质下载无缝的木头材质---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---花朵图片树叶图片第1步在这个教程中，我们将用到一些商业图片来创建这个有质感的网站布局。首先让我们创建一个1000像素X1000像素大小的文档。第2步从Grafplus下载无缝的木头材质。...
如何成为一个顶尖的销售人员课程目标：1、了解成功销售的最大障碍及成为顶尖销售人员的基本条件2、掌握行销高手修正自我形象及改善销售业绩的七个步骤3、掌握伟大的销售心理法则（PMA）与销售定理4、学会用最有效的开发策略去赢得顾客的心5、掌握最新的销售模式：行销三角形演绎6、学会诸如GSPA、FAB等修炼顶尖销售能力之法课程大纲：第一讲顶尖销售人员如何认识销售工作(23’10)第二讲销售人员的销售心理训练(27’...
