放置IUD者其生理及心理变化调查探究陈雅红，王萍，谭颖，李彩军，王燕东，郭晓静，肖燕萍,张学敏：1008-6919(2006)08-0048-04:R195.4文献标识码：A【摘要】目的：探索使用IUD避孕者的生理与心理的变化方法据调查的目的运用流行病学的方法，自拟与生理和心理相关的咨询问卷，内容计17大项；采用“B”超检查测测量13437例放置IUD避孕者，以此分出放置前、后的变化对比统计分析。结果除验证重复常见的副作用月经异常和...
注重人文关怀心理疏导加强治黄思想政治工作摘要注重人文关怀、心理疏导的理念是对“以人为本，实现人的全面发展”的时代诠释，极大地丰富了单位思想政治工作的内涵，也对新形势下开展思想政治工作提出了更高更全面的要求。注重人文关怀心理疏导，将治黄思想政治工作做到职工心坎上，真的培养起职工对单位治的认同感、归属感和治黄使命感，进一步推进黄河工程、黄河经济、黄河文化、黄河生态“四位一体”协调发展。...
住院病人心理特征及护理的探讨【摘要】临床护士以心理学理论为依据，运用护理学知识，探究在院病人的心理特点。在临床护理中，给予病人良好的心理社会支持，帮助病人建立、保持良好的心理状态，使病人积极配合治疗，促进其早日康复。【关键词】病人心理护理【】R473.12【文献标识码】B【】1004-4949（2014）04-0266-01心理学研究表明，人的心理因素与全身的生理活动有密切关系，情绪影响免疫功能，如恐惧、紧张、不...
重视心理健康教育,促进婴幼儿全面\健康发展重视心理健康教育,促进婴幼儿全面\健康发展【摘要】幼儿园心理健康教育的目标是维护婴幼儿的心理健康。婴幼儿心理健康的标志是动作发展总體符合常模；语言运用符合语境；热爱游戏，善于游戏；情绪明朗，善于表达情感：年龄特征明显；能很快适应环境的变化。维护婴幼儿的心理健康，有赖于幼儿园实施良好的公民教育，而称职的幼儿园教师则是维护婴幼儿心理健康的保障。教师...
英语教学中学生的心理特征探析摘要英语作为第二语言，在初中教学当中占据着重要的位置，但是从我国目前初中学生的英语学习情况来看，并不是特别理想。因此，为了能够提高英语教学的成效，掌握学生学习英语的心理特点是至关重要的。本文通过对英语教学中学生的心理特征进行分析，在了解学生学习英语心理的基础上，采取科学合理的教学方法来开展教学活动，从而实现从根本上提高初中英语教学的整体质量，促进教学水平...
谈加强学生心理健康教育的点滴体会王传文健康不仅仅指身体健康，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全和最佳状态。什么样的心理才是健康的？它包括心胸开朗，情绪稳定，能一分为二地看待社会问题，思想较成熟，性格良好，不容易出现偏激思想和行为；耐挫能力较好，有自制力；独立能力强，不盲目崇拜别人，有较强的自尊心和自信心。现今学生心理异常现象常常表现为：思想容易偏激，对正确的革命理想和革命教育...
血液透析患者的心理特征与护理对策[关键词]血液透析；患者；心理特征；护理[]R473.5[文献标识码]C[]1673-7210（2008）04（a）-117-01血液透析疗法（以下简称血透）广泛应用于治疗肾功能衰竭及尿毒症，透析技术的不断进步，提高了透析患者的存活率，恢复了尿毒症患者的劳动能力，提高了肾病患者生活质量。血透人数呈逐年递增之势[1]，值得重视的是，大多数透析患者都不同程度地存在焦虑、忧郁、沮丧、恐惧甚至绝望等...
新媒体视域下理工科学生心理健康教育方式探讨摘要：探讨了新媒体的定义及其主要特征，通过研究新媒体视域下对大学生心理健康及其教育方式的影响，提出了新媒体给理工科大学生心理健康教育带来的机遇和挑战。进一步分析目前理工科大学生心理健康教育中存在的问题，提出了构建适用于新媒体背景下的理工科大学生心理健康教育的路径。关键词：新媒体；理工科；心理健康教育中D分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/ki....
心理应激对策在治疗慢性盆腔炎护理中的应用对患者负性情绪的改善评价摘要：目的分析心理应激对策在慢性盆腔炎（CPID）护理中的应用效果及对患者负性情绪的改善效果。方法选取2021年9月～2021年9月淄博市妇幼保健院收治的100例CPID患者为研究对象，依照随机抽签法分为对比组和观察组，每组50例。对比组患者接受常规护理，观察组患者接受心理应激对策护理，对比两组患者的汉密尔顿焦虑自评量表（HAMA）评分、汉密尔顿...
心理因素对背越式跳高成绩影响的探讨：G823.1文献标识：A：1009-9328（2016）02-000-01摘要恐惧心理因素是影响学生背越式跳高成绩提高的重要因素之一。本文结合山西师范大学体育学院12届田径专修学生的身心发展特点，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、观察法对山西师范大学体育学院12届田径专修的学生产生恐惧心理的原因进行深入的分析，并针对其原因提出形之有效的对策。目的在使其消除心理恐惧现象，能更...
心理契约与和谐采编关系建构摘要本文分析了心理契约与和谐采编之间关系的建构问题关键词心理契约和谐采编以人为本G210文献标识码A“心理契约”概念最早由Argyris在1960年著《理解组织行为》一书中提出，并经过Levinson、Kotter等学者进一步深化和发展。大部分学者将“心理契约”界定为雇佣双方对雇佣关系中彼此职责和义务的一种主观感知和心理约定，并根据雇佣关系状况的不同，将其分为“交易型”心理契约和“关系...
心理护理在初产妇分娩中的应用[摘要]目的：分析初产妇的心理特点并对其进行心理护理。方法：通过接诊将2006年1月～2008年6月450例入院分娩初产妇随机分为实验组和对照组，各225例，干预组在常规护理的基础上给予心理护理。结果：初产妇普遍存在自豪、喜悦及恐惧、焦虑、烦躁、依赖的心理，经心理干预护理，初产妇的产程缩短，自然分娩率增高，剖宫产率下降。结论：初产妇作为一个特殊的群体，认识其在分娩前后心理...
心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的应用[摘要]目的分析心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的应用。方法选取该院妊娠糖尿病产妇60例，接受治疗的时间为2013年4月―2015年8月期间，将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组再采用心理护理联合运动疗法，比较两组产妇护理后的血糖控制情况。结果观察组产妇护理后血糖控制情况优于对照组产妇差异有统计学意义（P[关键词]产妇；妊娠糖尿病；常规护理[]R473...
心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用效果探析摘要目的：探析心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用效果。方法：选择2014年10月至2015年10月我院门诊儿童输液室接收的学龄前儿童240例为研究对象，随意将240例患儿分析两组，对照组120例实行常规护理干预，实验组120例在对照组的基础上实行心理护理干预。对比两组的一次静脉穿刺成功率和依从性。结果：实验组一次穿刺成功率（87.5%）明显优于对照组（48.3%...
提升教师心理素质营造和谐校园摘要：教师心理是教育心理学的重要组成部分，教师的心理和教学效果成正比，这是其他教学手段无法取代的。教育的质量关键在教师，学校、学生和社会更对教师充满期待。因此，提升教师的心理素质，努力创建一个和谐的校园，势在必得。关键词：心理素质；和谐；科研；有效：G642文献标识码：B：1002-7661（2015）05-159-02苏霍姆林斯基说：“如果想让教师的劳动能给教师带来乐趣，使天天上...
探讨行为心理与建筑空间设计摘要：加强行为心理与建筑空间设计的研究是十分必要的。本文作者结合多年来的工作经验，对行为心理与建筑空间设计进行了研究，具有重要的参考意义。[关键字]行为心理；建筑空间；设计：S611文献标识码：A：1.建筑空间设计与人们行为心理的相互渗透及作用关系开展人性化的建筑空间设计，不仅能为人们提供一个用来生活、工作、学习与休息的空间场所，还会对人们的生活与行为心里产生深刻的...
探讨内科老年病人的心理特点及护理摘要：目的通过对内科老年病人的心理特征及护理工作展开探讨，总结其经验交流与临床特点。方法对45例患内科疾病的老年人进行调查，分析他们的心理活动特征。结果通过对患有内科疾病的老年人进行心理护理，调查显示这45例患者和家属对这种方法的满意程度达97%。结论随着内科老年病人数量的增加及积病理特征的多样化，医护工作者要认真对待其临床病理特征其心理特点开展临床护理措施...
受众心理视角下的高校思想政治教育新思考摘要在高校思想政治教育（以下简称高校思政教育）传播中，受众是基本的构成要素之一，他们作为传播的落脚点和目的地，是传播活动致效的最终决定者和标志者。受众作为社会群体的人，是具有一定的心理和生理机制的，本文从受众的心理分析其在思政教育中的重要性。从受众心理的客观性、系统性、实践性等特点以及从受众心理视角考量其给高校思政教育带来的新启示和新思考。关键...
试论思想政治教育心理健康教育的关系【摘要】远到2004年马加爵因事件，近到2013年上海复旦大学投毒案事件，还有无数的大学生自杀。这数不清的血与泪的背后，是大学思想政治教育的不完善是心理健康教育的不到位。本文将试着分析思想政治教育和心理健康教育的关系，以及如何处理二者的关系。【关键词】思想政治；心理健康；教育：G64文献标识码A1006-0278（2015）10-251-01思想政治教育是社会或社会群体运用一定的思...
