社会心里学-当代中国人的心理困扰当代中国人的心理困扰一个历史长存的民族不可能没有自己的民族精神，一个国家与民族的振兴，必须发扬优秀的传统文化与民族精神。每个民族都有区别于其他民族的、历代传承的民族性，它是长期共同社会生活所形成的共同需要与利益、共同命运和理想所形成的。那么什么是中华民族传统文化中的精华？什么是大多数中国人在这个共同的文化传统中所形成的心理特征或民族性格呢？当国家初步走...
送你一双翅膀伴你一生成长——沙市中学心理健康教育纪实作者/来源:刘春发表:2010-12-28浏览:180次湖北省沙市中学是一所省重点中学，1995年学校就成立“了心理辅导中心，开展心理健康教育。这个前瞻性的决定基于这样的想法：要实现中华名族的伟大复兴，就必须培养同现代化要求相适应的高素质人才，而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的”内容。成立之初工作仅限于由两...
让“留守学生”的精神心理学习上不再“留守”随着农村经济的发展，越来越多的农村家庭，为了提高收入，改善生活条件，双双外出务工。长期以来，他们告别家庭贫困的同时，也带来了更严重的社会问题——“留守学生”的教育问题。这些学生由于失去了父母应有的关爱和教育，在学习、生活、品德、心理等方面出现了很大差异，这已成为普遍的农村社会问题和教育问题。班主任对“留守学生”的教育在对待“留守学生”教育问...
浅谈心理学范畴的教育心理学的贡献与局限性摘要：归纳和分析了心理学范畴的教育心理学在研究范式、学生学习以及教师教学等方面的贡献与局限性。并针对不足之处提出了建议和对教育心理学未来发展的展望。关键词：教育心理学；范畴；贡献；局限性中图分类号：B84文献标志码：A文章编号：1002-2589（2011）12-0262-02自创建以来，人们对于什么是教育心理学一直存在争议。1987年美国心理学学会（APA）教育心理学分会对...
浅谈社区医院门诊患者心理护理祝卫东(新疆乌鲁木齐市友谊医院青年路医院830002)【关键词】社区门诊心理护理健康教育【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2013)35-0313-01近年来，随着医学模式的转变，以及西方整体护理模式的引入，重视患者心理需求与心理护理成为了一场真正意义上的护理变革，这变革在我国护理学界开始蓬勃兴起。心理和社会因素在疾病的发生、发展、转归中起到了十分重要的作...
中国0～6岁小儿神经心理发育检查表姓名：性别：测查日期：年月日大运动：社交行为：身高：厘米体重：公斤出生日期：年月日精细运动：全量表分：头围：厘米实足年龄：年月日适应能力：智龄：语言：发育商：项目/月龄123456大运动1□拉腕坐起头竖直片刻（2秒）7□拉腕坐起头竖直短时(5秒)13□俯卧抬头45°21□俯卧抬头90°29□轻拉腕部即坐起35□仰卧翻身8□俯卧头抬离床面14□抱直头稳（10秒）22□扶腋可站片刻2...
中国0～6岁小儿神经心理发育检查表姓名：性别：测查日期：年月日大运动：社交行为：身高：厘米体重：公斤出生日期：年月日精细运动：全量表分：头围：厘米实足年龄：年月日适应能力：智龄：语言：发育商：项目/月龄123456大运动1□拉腕坐起头竖直片刻（2秒）7□拉腕坐起头竖直短时(5秒)13□俯卧抬头45°21□俯卧抬头90°29□轻拉腕部即坐起35□仰卧翻身8□俯卧头抬离床面14□抱直头稳（10秒）22□扶腋可站片刻2...
契约管理学论文范文:浅论心理契约在学校教师管理中的应用word版下载心理契约在学校教师管理中的应用论文导读：本论文是一篇关于心理契约在学校教师管理中的应用的优秀论文范文,对正在写有关于契约论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：虽然目前理论界对心理契约的内涵还没有形成一个统一的观点，但比较认可的是，心理契约是组织与成员Z间对彼此应付出什么同时应得到什么的一种主观心理约定。这些心理约定...
体育活动介入灾后地区人群心理行为康复探究(苏州大学体育学院，江苏苏州215021)❷摘要：灾后地区的人群会表现出不同程度的精神、行为问题。心理障碍和怠惰行为是灾后地区群众普遍的精神行为问题。体育活动作为心理、生理康复治疗的工具，应该有组织应用与灾区人民康复中。在组织灾区体育活动中，安全、性别、年龄、残疾、地理文化等因素应该被慎重考虑。关键词：灾后；心理障碍；体育运动调节❷中图分类号：G804.82...
体育差生的成因、课堂心理表现及教学策暁屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)11-000-01摘要体育差生分类的依据不同，分类的种类也不同。根据体育差生的形成原因，将体育差生分为：生理型体育差生和心理型体育差生。其中心理型体育差生又可以分为智力型差生和非智力型差生两类。同时探讨了各类体育差生参与体育活动的课堂心理的表现及其产生原因进行分析，旨在为广大体育工作者提供参考，釆用合适...
论中国人的从众心理与行为论中国人的从众心理与行为“从众”俗称“随大流”，表现为个体的意见与行为和群体中多种人相符合。引起从众的群体压力可以是真实存在的，也可以是想象的。个体想象中的群体的优势倾向也会对个体造成压力，使其选择与想象的多数人的倾向相一致的行为。而群体压力可以在个体意识的情况下发生作用。使个体通过理性抉择，选择从众。也可以在没有意识到的情况下发生影响，使人不自觉地跟随多数...
论社会文化因素对中国人心理疾病的影响论社会文化因素对中国人心理疾病的影响中国传统文化的最基本特征是社会取向。在传统文化的指导下，中国人的早期社会化多经历依赖、求同、自抑等方面的训练和塑造。具体说，依赖训练是出现于中国人际间的相互依赖关系，特别是在家庭中子代对亲代的依附。而且代际间在人格和自我上缺乏显著界限，父母往往把子女看成是自己生命的延续，不希望代际间出现断裂，这造成了独立性差、...
积极心理支持下探究性学习策略指导探究摘要：在研究性学习中，要使学生的自主学习能力获得最大限度的发展，需要教师积极对其进行指导，帮助学生形成积极的学习策略。具体做法包括：应增强教师的积极情感体验，克服教学的倦怠心理；营造良好的研究性学习“心理场”，突出学生的主体地位；培养学生的学习兴趣，激发学生的主体参与意识；及时肯定学生的学习成绩，巩固学生积极学习的信心。关键词：积极心理；研究性学...
患者心理学论文范文:阐述心理护理对支气管哮喘患者分娩期哮喘急性发作的预防意义word版下载导读：本论文是一篇关于心理护理对支气管哮喘患者分娩期哮喘急性发作的预防意义的优秀论文范文,对正在写有关于患者论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：【摘要】目的：探讨心理护理对支气管哮喘患者分娩期哮喘急性发作的预防作用。策略：对2011年10月-2013年1月在笔者所在医院妇产科住院的分娩期支气管哮喘患者7...
EQ-5D量表在失代偿肝硬化患者心理干预中的应用宋照云(徐州市传染病院江苏徐州221004)【摘要】目的：了解EQ-5D量表在失代偿肝硬化患者心理干预中的应用价值及临床意义。方法:对住院的失代偿肝硬化102例患者入院时进行EQ-5D评分，根据评分结果，采取针对性的心理干预措施，患者出院前再次进行EQ-5D评分,通过心理干预前后EQ-5D评分对比分析，评价EQ-5D量表在失代偿肝硬化患者心理干预测定中的应用价值。结果：心理干预...
大学生择业心理误区及调适本文分析了大学生在择业过程的心理状况,指出了大学生择业中所出现的焦虑、自卑、嫉妒等心理误区,分析了这些心理误区的成因,给出了解决问题的建议,指出高校就业指导部门建立专门的心理咨询机构是保证大学生顺利择业的有效机制。维普资讯2006年7月第1第4期5卷安徽农业大学学报(社会科学版)JunlfAhigiutrlnvri(casicdtnoraonurlaUisysiceeeio)AcuetolniJ120u.06,V0I5No4l1.大学生择业心理误区...
关于开展2014年优秀心理委员（助理）考核评优的通知各学院（系）：为了公开、公平、公正地评价各学院（系）心理委员的德才表现、工作能力和工作实绩，激发学生干部的工作积极性与创造性，促使学生干部更好地履行职责，进一步发挥心理委员（助理）在促进和谐校园建设，提高学生心理素质方而的作用，学生工作处、心理健康教育与咨询中心决定于今年“5.25大学生心理健康节期间开展优秀心理委员（含院系心理助理）评选...
新时期家庭德育对青年心理资本的影响：通过探讨当下家庭德育与青年心理资本之间的内在联系，为青年思想道德教育及心理健康开展提供依据。笔者使用父母教养方式评价量表、心理资本问卷，采取分层随机抽样法对350名青年学生进行测量，采用描述性统计分析、独立样本非参数检验、相关分析等方法进行数据处理。结果说明家庭德育对青年的心理资本开展具有巨大的影响作用。关键词：家庭德育；心理资本；青年doi：10.16083/...
多媒体CAI视听表达心理策略的设计张萍陕西师范大学电化教育系，陕西西安710062【摘要】本文介绍了多媒体CAI视听表达心理策略的含义，并从以下四个方面阐述了策略的设计：1.楮心构图,合理运用色彩，突出变化和新界；2.视听形象的简化；3•合理运用图像、动画；4.节奏把握准确，表达手法多样。【关键词】多媒体CAI;视听;心理策略【中图分类号】G434【文献标识码】A多媒体CAI能集文本、图形、图像等多种信息于一体，以...
当代中职生心理问题的特殊表现、成因及教育对策摘要：当代职校生由于其在小学和初中学业成绩不良，经常受到家长、老师的批评、责罚，形成了“习得性无助感”，不能客观、准确地认识自我，评价自我；面临择业选择，对于自己要做什么和能做什么还心存疑虑，这些使得中职生有着与普通高中学生不一样的成长困惑和心理问题。因此，对中职生的教育教学就要考虑中职生的心理需求和面临的现实状况，在有效促进学生心理素质...
