在物理概念教学中发展学生的思维能力【摘要】物理概念是物理知识结构的基础。物理概念教学是培养学生思维能力的基础。中学生在短时间内的概念学习过程中，要正确有效地掌握人类漫长而又艰难的思维活动的产物一物理概念，就必须使概念的认识过程与物理概念的客观发展规律相一致，又与学生认知的心理规律相一致。很显然，知识是基础，能力是表现，而思维是核心。思维是把知识转化为能力的桥梁。因此，在物理概念教学中，要以独立...
在开放性物理实验教学中培养学生自主探究能力摘要：物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，与我们的现实生活是密切联系的，在教学中应把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新，充分发挥物理学实验的多种功能作用，这不仅可以通过实验掌握物理知识，也是培养学生自主学习能力、探究能力和创新能力的重要措施，从而提高学生学习物理的积极性。关键词：初中物理实验；培养能力；探究：G633.7文献标识码：B：1672-1578(20...
有限资源下近代物理实验的开拓有限资源下近代物理实验的开拓：未知摘要：结合地方高校自身特点，对如何在有限资源下有效地进行近代物理实验教学作了探讨，并给出了一些具体措施。关键词：近代物理实验；有限资源；地方高校；开发和拓展：G642.1文献标识码：A：1009-0118（2012）-02-00-01一、概述物理实验在大学生科学素质培养中具有重要地位，而近代物理实验是物理学及相关本科专业，如材料物理等的必修内容，其对学生加深物理...
向量应用于物理教学之我见摘要：学生在学习静电场这章时，笔者发现：学生对电场强度的方向、公式U=Ed中U的正负及d的取值和求最小电场这类题容易犯错。若在物理教学屮能将数学屮的向量应用于此，能收到事半功倍的效果。关键词：静电场；电场强度；电势差；向量：G633.7文献标识码：A：1003-6148(2017)2-0043-2经调査，在现阶段高二学生已经在数学屮学习了向量的相关知识，根据物理考试说明，高考物理考查能力之一是提高数学知识...
芜湖市第二十九中学中考物理试题中科学探究题命题思考芜湖市第二十九中学在《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。学生在科学探究活动中，经历科学探究时的过程，学习物理知识与技能...
kor水杯物理医学康复学科的发展kor水杯物理医学康复学科的发展2011年07月09日我国物理医学与康复学科的发展履历了由物理治疗学、物理医学、物理医学与康复学的生长进程。解放前，物理治疗仅在少少数大医院开展。束缚后，50年月早期，在卫生部的带领组织下，在前苏联专家的帮忙下，培养了很多大夫和手艺人员,kor水杯，成为全国开展理疗、体疗事情的主干，很多大中型病院成立了理疗科。1958年5月建立了中华医学会理疗学会筹委会。...
欧姆定律2016级九上单元检测《欧姆定律》2班级学号姓名一、单项选择题：（每题2分，共34分）1．物理研究中常常用到“等效替代法”“控制变量法”“类比法”等方法，下面是初中物理的几个实例①研究动能与什么因素有关；②研究电流时把它与水流类比；③研究电路时引入“总电阻”概念；④研究力学问题时引入“合力”概念．上述实例中，采用了相同研究方法的是（）A．①②B．①③C．②③D．③④2．能使自由电荷定向移动形成电流的...
