体育训练课程问题探究及对策分析中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)09-000-01摘要中小学体育教育是中学教育阶段的重要组成部分，也是为现代体育运动培养人才的基础教育，是关系到为代体育发展的重要研究课题。中学是培养我国体育后备人才的重要基地，中学课程所要求的体育课上，对于体育训练的要求较低,主要通过课余训练来进行。当前学校课余训练中普遍存在重比赛名次，追求升学率，轻培养输送，训练制度不...
体育舞蹈教学中自我效能理论应用探究摘要：自我效能理论在体育教学中的合理运用是影响学习效果的关键因素之一，是培养学习者对体育学习的兴趣和增强自信心的有效方法。该文对如何在体育舞蹈教学实践中运用自我效能理论的问题进行了分析。运用文献资料法、逻辑分析法等，从制定合理的目标、成功体验、积极评价、榜样表率等方面探讨了自我效能理论在体育舞蹈教学中的应用关键词：体育舞蹈自我效能理论应用研究中图分类号：G807.4...
体育文献发文量与期刊分布研究体育文献发文量与期刊分布研究本文简介：1引言党中央在1982至1986年连续5年发布以“三农”(农业、农村、农民)为主题的中央一号文件，进入21世纪后，党中央在2004年至今又发布了14份指导“三农”工作的中央一号文件，对农村改革和农业发展作出具体部署。习近平总书记在十九大报告中对实施乡村振兴战略作了重点强调，指出农业农村问题是关系国计体育文献发文量与期刊分布研究本文内容：1引言党中央在...
体育赛事直播节目的作品属性探究摘要：P2P技术盛行使得体育赛事的网络实时盗播口益猖獗，而我国现行的《著作权法》无法延伸至网络范用的实时转播而为具提供保护。且目前体育赛事现场直播节目不被认定为作品，使得对其的保护更加怵I难。时值著作权法第三次修改，笔者认为应该重新审视体育赛事直播节目的法律定位，并修改“广播组织权”使其适应技术的发展。关键词：体育赛事；现场直播；作品；广播组织权中图分类号:G229.2文献标...
体育人文社会学发展问题与对策体育人文社会学发展问题与对策本文简介：摘要：就体育人文社会学而言，它是运用人文社会科学的理论和方法、体育与社会关系，以及基本规律的全面研究。随着世界政治和文化及体育的快速发展，我国体育事业发展也逐渐加快，进而给体育人文社会学学者带来了新的挑战与机遇。基于此，本文通过分析我国体育人文社会学发展过程中的问题及解决对策，以推动我国体育人文社会体育人文社会学发展问题与对策本...
体育人文价值视角下广场舞发展特征探析摘要：我国很多地区已经进入休闲时代。在此背景下，广场舞得以快速发展。然而，这一群体的无序成长却遭到很多人，特别是附近居民的诟病，并由此引发大量社会冲突。文章运用文献资料法与逻辑分析法,寻求广场舞发展过程中人文价值的缺失所在，以体育人文价值的核心作为基点分析广场舞在发展过程中出现的诸多问题，并提出几点建议，对广场舞今后的发展具有一定的实际意义。关键词：广场舞人文...
体育强国目标下体育社会问题控制探究中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328(2011)11-000-01摘要运用文献资料法，讨论体育强国目标下研究体育社会问题的意义和体育社会问题的内涵与特点，从宏观和微观角度分析体育社会问题的控制途径。认为可以通过建立健康积极向上的社会价值观念、引导体育社会功能的积极性因素的发挥、引导社会舆论正确导向、发挥体育的正当竞争性、提高体育工作者和运动员的综合素质和完善法制建设...
体育课堂教学中学生的发展需要的反思摘要：通过对学生内在的真实需求的反思，归纳出学生在体育课堂教学中儿个方面的内在需求：运动快乐需要；运动兴趣需耍；群体交往需求；知识技能需求；运动安全需要；自我实现需要。关键词：体育课堂教学；学生发展；内在需求中图分类号：G807.0文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2013.01.001在体育课堂教学中学生的需求是什么？对于这个问题可谓众说纷纭。首先，体育课程标准给了我...
体育课程知识本质与意义的本体论追问摘要：研究认为，长期以來对体育谍程知识在本体论上的思维方式仅停留在“有什么”的维度上，这导致体育课程在知识选择上的盲目求全和泛化。从属性本体论来看，体育课程知识的本质属性是运动技术，从生存本体论来看，体育课程知识的价值凸显出其教育学意义，从教育、文化、整个人类发展的立场出发，体育课程知识的教育学意义体现的是一种“文化进化”，这一“文化进化”的现实写照便是学生个...
年第卷第期•成果报告体育课程实施的理论初探、国一F1常娟摘要体育课程实施星漂樺改革的落脚点其实施的本质包括忠实収向相互适应取向和创生取同研究体育课程实施的影响固素和条什?有利于目『正在进行的体育课殍改革真正落实和新课程划的嗽利进行。体育慄程改革者直充分认识到课程实施的击耍生为课程蛮施创造必备的条件?关键词体育课程课程实施课殍改革中田分类号文献标识码文章编号••（加，肝川”㈣II打帆船。目前新轮的幕础...
体育教学对中学生体育兴趣的培养摘要：体育兴趣行之有效的方法是自主学习，它可以有效克服旧的教学模式的弊端，能使学生对体育产生浓厚兴趣以及强烈的学习渴望和充分体验成功的乐趣。体育兴趣不只是几堂课就能够培养解决的，还需要体育教育者刻苦努力，不断钻研，调动一些可调动的因索，把中学生的体育课学习兴趣激发起来，让他们热爱体育，养成终身锻炼的习惯。关键词：体育教学；中学生；体育兴趣；培养中图分类号：G632文献...
体育教师应如何运用多媒体教学摘要：在人类社会逐渐步入知识经济时代的今天，随着科学技术的迅速发展和进步以及教育教学改革的不断深入，知识经济已成为当今社会的主要特征。至此，中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革。此次课程改革，从指导思想和内容框架等方面均发生了根本性的变化。面対新的《体育与健康课程标准》，体育教师应该具有一定的电化教育能力。关键词：新课标；教育技术；体育教学；课件中图分类号：G...
体育教法的相对性及选用策暁摘要：体育教法主要冇以语言传递为主的讲解法、以肢体动作为主的示范法和用多媒体图版辅助的物体演示法等。体育教法在体育教学中，基于不同的条件发挥的作用有所不同，呈现出一定的相对性，具体表现为教法、内容相同但学生不同效果各异，教法、学生相同但内容不同效果各异，教法相同但学生、内容不同效果各异等。提出应从学生、内容和教师的角度正确选择和冇效运用教法。关键词：学校体育；体育教法...
体育后备人才职业核心能力培养探究［摘要］体育后备人才的可持续发展是体育职业教育的重要组成部分，文章针对体育后备人才的成长规律，紧扣体育后备人才培养目标，提岀了坚持以人为本、以就业为导向的教育理念，目的在于探索体育后备人才职业核心能力培养的途径与方法，提升体育后备人才的综合职业素质和就业竞争力，促进学生能力可持续发展。［关键词］体育后备人才职业核心能力途径与方法［作者简介］兰茹（1963-），女，辽宁...
体育高效责任课堂教学的思考体育高效责任课堂教学的思考摘要：体育高效责任课堂教学，提高体育教学质量，应从确定科学合理的教学目标，选择适合学生身心发展的教学内容，关注学生安全，关注学生发展，自主探究，合作学习，师生互动这几个方面去思考，才能真正做到高效责任课堂，使学生的体质能得到有效的提高。关键词：高效责任课堂；身心发展；学生发展；自主探究；师生互动【中图分类号】G633.9我校是江苏省首批四星级高中，...
体育对培养大学生健康人格的作用及其途径体育对培养大学生健康人格的作用及其途径摘耍：健康人格是未来建设者和接班人所必需的基本素质，人格决定一个人的命运。体育教育作为一种塑造人、培养人的重要手段和途径，不仅是增强体质，使学生掌握体育基本知识，提高运动技能，更是具有发展学生的智力、陶冶情操、磨练意志、培养集体主义、爱国主义思想、完善人格发展等作用，高校体育教师与教育管理工作者耍明确体育在培养大学生健...
金牌大国与体育强国涵义的探析杨文超（河南师范人学体育学院，河南新乡，453007）摘要：本文运用文献资料法，数据统计法，比较分析法的方法，对金牌大国、体育强国的最初的涵义和体育强国涵义的演变进行比较研究，探讨并分析金牌大国与体育强国的最深层的原始涵义，为中国体育事业的发展提供理论依据。关键词：金牌大国；体育强国；探析、中图分类号：G812文献标识码：AAbstract:Thisthesiscomparesandresearchesontheoriginali...
教学资料参考范本幼儿园中班体育教案：快乐跳跳跳范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。【活动准备】皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种)，还有箭头，一面是月亮。音乐三段(火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)...
教学资料参考范本幼儿园大班体育活动设计：好玩的圈圈范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1.尝试迅速转身一周并手眼协调地接住圈，发展身体的平衡能力。2.探索转身一周接圈的动作，发现、分享成功的方法。3.体验竞赛游戏，初步形成集体荣誉感。活动准备:塑料圈人手一个、场地布置、游戏音乐、录音机活动过程：1.幼儿开小汽车入场（慢开、加速、上坡、下坡、转弯）导...
