源于日语的汉语外来词研究_熊文华[收稿日期]2006-08-28[作者简介]熊文华(1953-),男,湖北黄陂人,柳州职业技术学院副院长,教授;宋小梅(1969-),女,四川盐亭人,柳州职业技术学院讲师。源于日语的汉语外来词研究熊文华,宋小梅(柳州职业技术学院,广西柳州545006)摘要:从语言文字上说,早期汉语传入日本,从语音、文字、词汇等各方面对日语系统产生了深刻影响;近代日式汉语回归中国,与本国语言相互融合。中日语言上的相互影响,是语言接触...
2021年伊豆舞女日语读后感1【合同】读后感是对一本著作的一个总结及心得体会，一篇好的读后感能让让一个读者对未知的著作在最短的时间内得到最重要的内容和一览著作的好奇心，同时，读后感也是表达个人对作品的理解能力，感性思维和理性思维融合在一起，悲伤和幸福的文字产生更加激烈的碰撞，读后感思想和文学在对著作进行一个美好的文化传达的同时，也表达着个人内心的呼吁。欢迎参考网读后感范文。小说是我在电影...
2021年伊豆的舞女日语读后感【合同】一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。网读后感栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助!川端康成といえば日本で最初にノーベル文学赏を受赏した作家である。受赏理由の1...
2021年伊豆的舞女读后感（日语版）【合同】一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。网读后感栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助!純朴な一校生(現東大)がふらりと伊豆へ一人旅にでた。天城峠に差し掛かった...
曰语翻译中汉语对日语影响的研究摘要要想做好日语翻译，不仅要掌握好文字、词汇、语法，还要对中日两国的思维表达方式及文化差异右充分的理解，若只生搬硬套汉语的词汇意义、思维习惯及文化背景知识，译文的质量定会受影响，所以翻译时，充分了解汉语对日语的干扰因素是很有必要的。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，...
日汉翻译理论研究一以人民网日语版标题翻译近几年来，国际新闻传播发展得越来越迅速，但是由于各国间语言与文化的差异，导致在将本国的时事新闻通过外语来表达时总会无法完美传递出原有的意思。人民网作为中国著名的网络新闻网站，包含英、日、等十七种语言的版本。本文将从人民网日文版中收集新闻标题的实例，同时结合奈达的“功能对等理论”、德国功能派的目的论等相关功能主义翻译理论，对这些新闻标题的翻译实例进行分析。...
日汉翻译理论研究—以人民网日语版标题翻译1、研究背景中日邦交正常化以来，中日关系的开展可谓是起起伏伏，尤其是钓鱼岛事件以后，中日关系更是陷入了谷底。而且随着中国经济的迅速开展，在日本国，有关“中国威胁论〞、“中国崩溃论〞等一系列针对中国的不实报道更是充满着各大媒体的版面。因此，为了让日本人能够更好地了解当代中国，就必须着手向外传播中国的软实力，让中国文化“走出去〞。而在这一过程中，高水平地实现中...
中国的自然灾害的日语中国的自然苦难的日语作文篇一最新的日语作文__Microsoft_Word_文档私の趣味1私の趣味はスポーツをやる事です。色んなスポーツ中にサッカーが大好きです。普段少なくとも周に1回やっていました。最近、勉强忙しいですから、なかなか暇な时间が取れなくなりますので殆どやっていませんでした。でも、サッカーのことを関心しております。毎周必ずスポーツ新闻を読みます。ちょっと残念ながら、最...
日语阅读：中国から?わったお茶(从中国传过来的茶)平安?代になると、やはり唐へ渡った最澄や空海といった僧?がお茶を持ち?っています。最澄はお茶の?を持ち?り、植えたといいますが、②それは当?の日本ではまだ、根づくことなく、お茶はもっぱら中国からの?入でした。それで遣唐使が?止され中国と沟通が途?えると、お茶を?む??も一?期、すたれてしまったのです。注?：茶臼（ちゃうす）[名]茶磨つく（?く）[他五]舂...
平假名(ひらがな）清音(清音せいおん)あ段い段う段え段お段あ行あいうえおか行かきくけこさ行さしすせそた行たちつてとな行なにぬねの---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---は行はひふへほま行まみむめもや行やいゆえよら行らりるれろわ行わいうえをん---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---浊音(浊音だくおん)か行がぎぐげごさ行ざじずぜぞた...
日语动词变形一览表85(建议保藏)初始课数４13２014２１19293037词形转变ます形基本形て形た形ない形指令形意志形ば形词尾转变イ段ウ段音便音便ア段エ段オ段エ段动１かきますかくかいてかいたかかないかけかこうかけばいきますいくいっていったいかないいけいこういけばいそぎますいそぐいそいでいそいだいそがないいそげいそごういそげばやすみますやすむやすんでやすんだやすまないやすめやすもうやすめば1/5谢阅...
合作学习在日语阅读教学中实证探究摘要：传统日语阅读课教学模式，不利于培养学生的综合能力“合作学习”教学模式在日语教学中的教学实践表明，它以“学生为主体，教师为主导”的形式，突显学生的主体性地位，提高了学生的学习兴趣和日语阅读综合能力。“合作学习”教学模式，符合日语阅读教学应以学生为主体的教学理Sso✓关键词：合作学习；日语阅读；教学模式中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号:1674-9324(...
国际商务师业务日语辅导：日语表现文型001＊～间に／＊～间は名词：の＋间（は／が）动词：一般形（一般动词は「ている」形）间に（は）形容词：＜イ形：ーい？ーくない＞间の＋名词＜ナ形：ーな？ーでない＞？会话？李：先生、长い间ご无沙汰し、诚に申し訳ありませんでした。これはつまらないものですが、？？？。恩师：ありがとう。せっかくだから远虑なく。それにしても、しばらく见ない间に、ずいぶんたくまし...
【标准的日语论文范文】标准的论文范文日语是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。下面是小编为大家整理的标准的日语论文范文，希望你们喜欢。标准的日语论文范文篇一日语教育中日语影视作品应用现状微探摘要近年我国大学日语教育在目的和方法上，正逐渐从“主要教授日语文法”向“注重日语学习者交际能力的培养”方向转变。为此，教师从教学法到教学手段等方面做了很多尝试。随着网络媒体的发展，日语影视...
1)・・・は・・・です。・・・是・・・2)・・・は・・・ではありません。・・・不是・・・3)问:・・・は・・・ですか。・・・是・・・吗？答：はい、そうです。/いいえ、そうではありません。ちがいます。4)・・・はなんですか。・・・是什么？5)（无生命）・・・は・・・にあります。某物在某地・・・は・・・にありません。某物不在某地・・・に・・・（なに）が（も）あります。某地有某物・・・には・・・があ...
中国英语专业学生的二外日语学习方法【摘要】第二语言习得(以下简称“二语习得”)研究，从诞生之日起，经过众多语言学家和相关工作者的不懈努力，已取得了丰硕的研究成果。但应用丰富的二语习得研究成果进行二外日语教和学的研究相对较少。本文拟从二语习得理论的相关研究成果出发,探讨我国英语专业学生二外日语的学习方法，希望对学习二外日语的英语专业学生和教师有所启发。【关键词】二语习得理论二外日语学习方...
日语表现文型学习方法004～あっての名詞：×+(が)あっての+名詞会話部長：ありがとう。今回の受注は君たちのおかげだ。なんと言っても、仕事あっての会社だからな。山田：いいえ、部長の御指導のたまものです。部長：いやいや、そんなことはない。みんなの協力あっての成功だ。「チームワークこそ成功の鍵だ」と改めて教えられたよ。ありがとう、みんな。解説「～あってのN」は「～があって、はじめて可能なN」とい...
国际商务日语等级考试中级模拟试卷题目序号一二三四五六七八总分核分人应得分数1010151510101218100实际得分得分评卷人复核人一、聴解问题。（1问につき、1点、计10点）次の内容をきいて、答えはそれぞれ①②③④の中から一つ选びなさい。1．（）2．（）3．（）4.（）5．（）6．（）7．（）8．（）9．（）10．（）得分评卷人复核人二、文字问题（1问につき、1点、计10点）A次のひらがなの汉字をそれぞれ①②③④の中から一つ选...
