第一章风险衡量一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。15.估计每次事故的损失金额可用（B）P1342003年10月A.二项分布、泊松分布[d1]、几何分布B.正态分布、对数正态分布、帕累托分布C.正态分布、二项分布、泊松分布D.正态分布、泊松分布、对数正态分布16.损失发生的可能性称之为（C）P1252003年10月A.损失期望值B.损失幅度C.损失概率D.损...
四年级语文下册第五单元分析生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现...
第五模块“锯木头”类应用题【教法剖析】“锯木头”类问题是我们生活中常常遇见的问题,但“锯木头”类问题是比较难以理解的,所以在解决锯木头问题时,先要理解题意,再联系生活情境构建示意图,确定隐含的段数与锯木头次数之间的数量关系,就能顺利地解答锯木头问题了。解答锯木头问题时常用的思想方法有:1.公式法。根据题意找准它属于哪种类型,找到相应的公式,对照公式解答即可。常用到的锯木头问题公式有:每段长度=木头的长度÷等...
西安交通大学面朝大海目录第一章电路模型和电路定律................................................1第二章电阻电路的等效变换................................................8第三章电路电路的一般分析...............................................16第四章电路定理.........................................错误!未定义书签。第五章具有运算放大器的电阻电路..........................错误!未定义书签。第六章非...
第五单元森林里的故事——除法的初步认识教材分析：本单元是学习除法的开始，是进一步学习除法的基础。理解平均分的含义是学习本单元的重要前提，因此，要在学生充分感知平均分的基础上，展开后续学习。本单元的教学内容是：平均分；除法的意义；除法算式及各部分名称；有关0的除法。本单元选取充满童趣的素材：通过“丰盛的宴会”“愉快的联欢”“猴子捞月”“重建家园”等一系列故事，将数学知识与故事情节有机的融为一体，有...
第五单元：教学计划单元教学内容：第五单元（观察物体）单元教材分析：本单元包括三个部分内容：从不同的位置观察物体、判断所给图画是从什么位置看到的以及通过一个方向观察到的图形猜测可能是什么物体。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。在编排上，教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。单...
《CatchME》（第五期）（细节）{动作}[场景]【心理】〖电话〗主角：崔磊（杨东旭）潘小龙（漠然）配角：谢威（冬冬）陈淑（砾小蔓）李学凯（千明）李尚凯（朴枫）张泉（吟诵的维尔斯蓝）奶奶（企鹅）龙套：医生[回忆部分]潘小龙：（慌张）大威哥！崔大哥你们谢威：回去，这没你事！潘小龙：崔大哥！谢威：崔警官，你应该了解我是绝对不会跑的，所以能跟你单独说两句吗？[警局][陈淑办公室]{陈淑将文件甩在地上}陈淑：这就是他的...
2022语文六年级下册第五单元教案5篇一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果;而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，为了大家学习方便，笔者特地准备了语文六年级下册第五单元教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!语文六年级下册第五单元教案1教学目标1.培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读。2.培养学生根据不同的...
2022五年级下册语文第五单元教案5篇语文课程的人文性，强调语文学习的过程，既要学生实现自我成长，也是激发学生创造力和生命力。为了大家学习方便，笔者特地准备了五年级下册语文第五单元教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!五年级下册语文第五单元教案1一、教材解读：本文是一篇革命回忆录。讲的是红军在长征过草地时饥饿交迫。负责殿后的红三军团的战士，因饥饿而昏到在地。为了让战士充饥，彭德怀命令枪杀骡子，连自...
2019-2020学年第五单元双基训练金卷语文（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试...
2019-2020年中考历史一轮复习八上第五单元人民解放战争的胜利练习一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．抗战胜利后，蒋介石电邀毛泽东去重庆谈判，其主要原因是DA．中共力量的壮大B．国内人民要求和平C．美国提出和平主张D．内战准备不充分2．毛泽东在1945年的一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。”毛泽东谈论的历史事件...
一年级语文第五单元教案5篇“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。为了大家学习方便，笔者特地准备了一年级语文第五单元教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!一年级语文第五单元教案1学习目标1.认识本课生字10个，初步学习部首表义的识字规律。2.正确朗读课文。3.积累词语不少于10个。在读词练习中，注意看清字形。4.能看图...
六年级上册数学第五单元教案5篇数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。为了大家学习方便，笔者特地准备了六年级上册数学第五单元教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!六年级上册数学第五单元教案1教学目标：1.结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。2.了解合理购物的意义，能自己做出购物方案，并对方案的合理性作出充分的解释。3.体验数学在解决现实...
第六章应用层6-01因特网的域名结构是怎么样的？它与目前的电话网的号码结构有何异同之处？答：（1）域名的结构由标号序列组成，各标号之间用点隔开：.三级域名.二级域名.顶级域名各标号分别代表不同级别的域名。（2）电话号码分为国家号结构分为（中国+86）、区号、本机号。6-02域名系统的主要功能是什么？域名系统中的本地域名服务器、根域名服务器、顶级域名服务器以及权限域名权服务器有何区别？答:域名系统的主要功能：将域...
21、黔之驴一、注音:黔()好()蔽()慭()骇()遁()噬()狎()踉()()二、解释词语：窥稍噬益三、用现代汉语写出下列句子的意思:1、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”2、蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。3、益习其声，又近出前后，终不敢搏。四、请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。五、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。虎见之————————六、老虎心里对驴的两次反抗的评判分别...
大保当小学美术科目教学案年级一年级班级三班四班课型设计应用课题快乐的小鸟主备教师霍彩霞上课教师霍彩霞田利娜备课时间8学习目标1、了解快乐的小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。2、在欣赏、比较、表演（听、说、演）中了解小鸟，培养学生的语言表达能力和审美能力；探索小鸟的画法。3、喜欢小鸟，懂得爱护小鸟，喜欢小鸟的形态和色彩，能与小朋友分享创作的乐趣。重点难点...
第五节地支六穿（六害）子未穿丑午穿寅已穿卯辰穿申亥穿酉戌穿。穿的力量仅次于冲，穿代表损害，陷害，污蔑栽赃，孤立阴险，背后下手，侧面下手，无防备各个击破，由爱生恨，由恨生爱，不是无缘无故的。贵人命运好者，遇穿会掌权升官，平常人或命差组合不好者，遇穿再临七杀、羊刃、死绝之地、白虎、吊客会有坏事，主要在本人身体方面和骨肉相伤等问题。六穿最怕在时支与日支穿，一般情况是晚年或中晚年，身体会出问题。在月支...
一年数学下《第五单元认识人民币》教案一、教学内容：教科书46～55页。认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。教学结构如下：二、教学目标：1、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。2、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。3、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。4、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活...
一年级下册第五单元《认识人民币》导学案教学内容：一年级数学下册第52~56页，例1、例2、例3、例4，练习十二及相应练习教学目标：、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。3、培养学生思维的灵活性和有序性。教学重点：、通过观察人民币的形状、颜色、图案等认识人民币。2、理解l元=10角，1角=10分教学难点：理解l元=10角，1角...
第五课时《有趣的测量》教学设计教学内容：义务教育课程标准北师大版教科书小学数学五年级数学下册的46—47页《有趣的测量》。教学目标1.经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，使学生体验“等量替换”的数学方法，发展数学的应用意识。2.感受数学与人类生活的密切联系，发展学生的实践能力和创新精神。3.积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，培养合作意识，感受数学的价值，体验学习的快乐。活动重点：探索不规则物体...
