第二节辛亥革命•课堂练习姓名：____________班级：______________座号：_____________【预习检测】1.《二十世纪中国的崛起》指曲“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中...
一、zài在（）lǐ里tián填shàng上“shàng上”“xià下”。1、在的（）面。2、在的（）面。3、在的（）面。4、在的（）面。5、在的（）面。6、在的（）面。7、在的（）面。8、在的（）面。9、在的（）面。10、在的（）面。11、在的（）面。12、在的（）面。二、zài在（）lǐ里tián填shàng上“qián前、hòu后”。1、在的（）面，在的（）面。2、在的（）面，在的（）面。3、在的（）面，在的（）面。4、在的（）面，在的...
课时教案第二单元第2课题第1课时课题2：氧气学生分析：对空气已经有一定认识，也学习了氧气的用途，在这基础上研究学习氧气的性质，学生很容易接受，充满着氧气性质了解的期盼教材分析整体分析：从本课题开始，系统学习研究物质的物理性质、化学性质，以及用途，为全书学习打下基础。教学重点：氧气化学性质,化合反应、氧化反应和缓慢氧化的概念教学难点：观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化...
第二单元课题1空气[导学目标]1.了解空气的主要成分；初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的混合物和纯净物。2.了解氧气，氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源。[导学重点]空气的成分。[导学难点]探究空气成分的实验设计和实验过程。[导学准备]仪器、药品集气瓶、胶塞、燃烧匙、玻璃导管、烧杯、酒精灯、火柴、红磷。[导学流程]一、回顾反馈：（5分钟）（课代...
人教版国标本一年级第二册33．《火车的故事》教学设计【设计理念】本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车提速，修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。本设计力求体现“学生是学习的主人”、“课堂是师生平等对话的平台”的新课程理念，让学生在情景体验中进行创造性阅读，着力提...
课程：企业伦理类型：案例分析题目：齐齐哈尔第二制药有限公司假药案的案例分析班级：10级工商管理3班姓名：XXX学号：1007020339授课老师：XXX教授时间：2012年12月15日目录摘要......................................................................................................2Abstract................................................................................................21齐二药假药案案例..........
七年级下册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《孙权劝学》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①蒙辞以军中多务（）②但当涉猎（）③蒙乃始就学（）④及鲁肃过寻阳（）⑤即更刮目相待（）（2）通假字。孤岂欲卿治经为博士邪（同，）（3）古今异义。①孤岂欲卿治经为博士邪古义：今义：②见往事耳古义：今义：（4）一词多义。①当②见（5）请写出出自本文的两个成语并解释。①②2.重点句子。（1...
七年级上册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《古代诗歌四首》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①水何澹澹（）②山岛竦峙（）③幸甚至哉（）④杨花落尽子规啼（）⑤次北固山下（）⑥客路青山外（）⑦枯藤老树昏鸦（）（2）一词多义。以（3）词类活用。①东临碣石：名词作状语，②闻道龙标过五溪：名词作动词，2.重点句子。（1）默写句子。①，以观沧海。水何澹澹，。②，风正一帆悬。③枯藤...
九年级上册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《岳阳楼记》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①滕子京谪守巴陵郡（）②予观夫巴陵胜状（）③朝晖夕阴（）④然则北通巫峡（）⑤得无异乎（）⑥薄暮冥冥（）⑦则有去国怀乡（）⑧忧谗畏讥（）⑨而或长烟一空（）⑩予尝求古仁人之心（）（2）通假字①百废具兴（_________同_________，____________）②属予作文以记之（_________同_________，_____...
2019-2020年九年级语文下册第二单元第8课享受生活同步练习新版苏教版一．基础知识及运用。1、给下面加点的字注音。驾驭膂力池畔相携惬意挚友答案：yù||lǚ|pàn|xié||qiè|zhì解析：注意“膂”的声母是l不是n，“畔”的声母是p不是b，“惬”不读xá，“挚”的声母是平舌音。点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌...
《京城流氓谱儿第二季风云再起（13）肖邦一直认为，即便今天我们生活在利益为先的社会，其实，每个人内心的血还是热的，我们很容易被过去的人和事所感动，只是在这个浮躁的社会，我们慢慢发现，有很多人是以青春的幸福作为成功的代价。你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。很多时候我们的人生，就像电影里的叙事片段。镜头从我们身上一个个的切过去，然后转了一圈又切回悲伤的我们。没有台词没有对白！浮华一生，淡忘...
第十单元学习目标：学完本单元后，应能完成如下目标：1.基于耶稣在拿撒勒会堂的教训，对圣灵充满的传道所具有的四种能力加以描述。答:1.传福音给贫穷的人2.报告被掳的人得释放3.瞎眼的人得看见4.受压制的人得自由2.提供两个能证明耶稣在预备期开始，及在拿撒勒教训中所展现的传福音特点的证据。答:神的灵（鸽子）耶稣在受试探时引用了旧约圣经中的话神的道（以赛亚的预言）耶稣在拿撒勒会堂引用了旧约圣经中的话3.填妥预备期分...
20关于复测报告批复的申请(5)第二版关于复测报告批复的申请项目名称水准导线复测报告日期申请单位。水准、导线复测报告一、工程概况1.地理位置本项目起点位于沪楼镇31省道与规划镜水路南延段平交处，起点桩号为k0+000，路线穿越小鸟镇、达尼埃镇、平水镇，终点位于区平水镇车站路与工商路平交处，终点桩号为k14+360.578，路线全长14.361km。本合同段从k3+308.514到k11+825（yk11+805），路线全长8.516km，内含中桥48米/1座，小...
20公司圭矿生产建设工作报告(2)第二版公司圭矿生产建设工作报告落实实现矿山和谐可持续发展尊敬的各位领导：下面，我谨代表**股份有限公司就企业生产建设情况及下步发展思路汇报如下。一、企业生产建设基本情况圭矿项目在自治区、地、县各级党政和部门的关心支持下，于20年4月全面动工建设，20年8月该项目被列入“自治区重点建设项目”。20年6月16日，中央____局委员、自治区党委书记到XX县区视察，对矿山建设进展给予充分肯定...
[单选（江南博哥）题]1.分隔道路上对向行驶的交通流的标线为何种颜色（）。A.橙色标线B.蓝色标线C.黄色标线D.白色标线参考答案：C参考解析：黄色标线主要用于分隔道路上对向行驶的交通流。橙色标线主要用于道路施工作业区。蓝色标线作为非机动车专用道标线；施划为停车位标线时，指示免费停车位。[单选题]2.GB/T16311－2009中图形、字符或人行横道线取样检测单位划分，以每（）标线面积为一个检测单位。A.1000m2B.1500m2C.2000m...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校市一中思品科课时教学设计格式时间：2013年9月第挪第一梅2《膂握甄爱附任〉〉执教班级：九年级班执教人：.本框主要说明个人利益与集体利益的关系，个人是集体的一员，人人仿有关爱集体教学内容分析的责任。学生学情分析学生的集体责任感不够，只关心自己的利益，责任心有待增强。如遵守学校纪律，帮助同学，维护良好班风等，个别学生认为是学校强加...
