标签“道德”的相关文档,共1665条
  • 中考道德与法治一轮复习九下第二单元世界舞台上的中国教案新人教-新人教初中九年级全册政治教案

    第二单元世界舞台上的中国课题第二单元世界舞台上的中国复习授课时间课时一课时课型复习课教学目标情感态度价值观ABC层在前面学习的基础上,让我们进一步认识中国与世界的关系,学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。让我们感受到今日中国对世界的影响。能力目标B、C层能熟练运用相关知识,做基础习题A层尝试总结做题选择题的方法与技能以及运用所学知识解决社会热点问题。知识目标A层掌握促进发展...

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  • 2022五年级上册道德与法治期末测试卷精练

    2022五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.日月潭位于()。A.海南省B.山东省C.台湾省2.下列法律中保护未成年人的身心健康、保障未成年人的合法权益的是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》3.五(2)班投票表决《科技节活动组织方案》,全班40名同学参加了投票,32票赞成,5票反对,3票弃权,那么这...

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  • 泰国中小学道德教育研究及其对中国德育的启示

    泰国中小学道德教育研究及其对中国德育的启示摘要:泰国是一个多民族的国家,文化传统优良,被称为“微笑的国度”,素有“黄袍佛国”的美名。泰国是一个以佛教为主要宗教的国家,佛教在塑造泰国人道德特征的过程中起着重要的作用。本文对泰国中小学道德教育发展的特点进行了详细的分析,在总体上能够达到对改善中国道德教育的现状具有一定的借鉴意义。关键词:泰国中小学校道德教育佛教泰国是个历史悠久的文化古国,发展至今已...

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  • 2023年山东省东营市中考模拟道德与法治试题含答案

    山东省东营市2023年中考模拟考试道德与法治试题(总分100分考试时间60分钟)注意事项:1.本试题为开卷考试题,答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立作答,不得交头接耳,相互议论,本的相互传阅、交换资料。2.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题,32分;第IⅡ卷为非选择题,68分。第Ⅰ卷(选择题共32分)一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题4分,共计32分)1.‘“”新型网络暴力网课...

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  • 部编届中考道德与法治复习专题训练卷03全面深化改革实现创新中国试题含答案

    2021届中考道德与法治复习专题训练卷03:全面深化改革实现创新中国试题含答案一、多项选择(共7题)1.小宇要写“科技创新改变中国”的演讲稿,下列哪些热点新闻能作为直接论据()①2019年1月24日,工信部宣布:中国5G技术研发试验第三阶段测试结果已达到预商用水平②近年来,某省和当地村民的耕牛不时被野生华北豹吃掉,环保组织积极筹款予以补偿③2019年5月中旬,亚洲文明对话大会在北京隆重召开,约1200名中外嘉宾参加开幕式④就在美...

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  • 兴化市顾庄学区七年级道德与法治期末试卷及答案

    2016—2017学年度第一学期期末学业质量调研七年级道德与法治试卷第Ⅰ卷共25分一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题1分,共20分)1.青春期是人生的重要转折时期,是少年走向成年的过渡时期。青春期的生理变化表现为A.关注自己的外在形象B.成人意识和独立意识增强C.情绪和情感丰富强烈但不稳定D.身体外形急剧变化,内部器官逐步完善2.成功人生的第一步,是要认识自己。认识自己的方式很多,下列能体现...

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  • 八年级上册道德与法治期末试卷试卷

    八年级上册道德与法治期末试卷试卷(word版含答案)一、选择题1.亚力士多德说:“人是政治的存在者,必定要过共同的生活。”这深刻阐述了个人和社会的关系。对此理解正确的是()①个人是社会的有机组成部分,社会由个人组成②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④个人的生存、发展离不开社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.古希腊哲学家曾说过,“正像一只离开了人的躯体的...

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  • 2022年山东东营中考道德与法制试题及答案

    2022年山东东营中考道德与法制试题及答案(总分100分考试时间60分钟)注意事项:1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料,但必须独立做答,不得交头接耳、相互讨论,不得相互传阅、交换资料。2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,32分;第Ⅱ卷为非选择题,68分,共6页。3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。4.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题...

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  • 2023年湖北省荆州市中考道德与法治质检试卷3月份含答案

    2023年湖北省荆州市中考道德与法治质检试卷(3月份)一、单项选择题(本大题共14小题,共28.0分)1.“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”。习近平总书记作出并被写入党的十九届六中全会《决议》的这一精辟论断,深刻回答了新的赶考之路上的一系列问题。让“人民”成为“阅卷人”的根本原因是()A.我国人民通过各种途径管理国家事务B.无论在哪个国家,人民都是国家主人C.在我国,公民都享有广泛的法定权利D.我国是人民...

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  • 消费也有个道德问题阅读及答案阅读题答案

    《消费也有个道德问题》阅读及答案—阅读题答案消费也有个道德问题如今,在市场经济条件下,人们的物质生活和精神生活都得到了极大的改善,消费对象和消费方式也日新月异、形式多样。但是,一些不合理或有违道德要求的消费现象也比比皆是,归结起来,主要有过度消费、身份消费、奢靡消费、高碳消费等。这些不合理的消费现象是由很多缘由综合而成的,道德缺失那么是其中的重要因素。事实上,现实中的生活消费不是经济学所理解的...

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  • 学年部编道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务测试题

    第二单元《理解权利义务》测试题一、单选题1.下列选项中,属于宪法规定公民享有的基本权利的是()①依法服兵役和依法纳税②平等权③人身自由④维护国家安全、荣誉和利益A.①②B.②③C.①②③D.③④2.“人大代表人民选,人大代表为人民。”公民行使权利,参与国家管理的一项最基本政治权利是()A.选举权与被选举权B.监督权C.经济权利D.人生自由权3.政治权利又称参政权或政治参加的权利、民主权利,是人们参与政治活动...

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  • 部编小学道德与法治六年级下册5应对自然灾害教案

    统编版道德与法治六年级上册第5课应对自然灾害第一课时教学设计课题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级1、情感态度与价值观目标:树立环保意识和安全意识,主动防灾。学习2、能力目标:能够避免诱发或加重自然灾害的行为,能够正确防灾避险。目标3、知识目标:了解我国主要的自然灾害,认识自然灾害带来的影响,知道不合理的行为会诱发或加重自然灾害;学会自救自护常识,了解我国防御自然灾害的举措。...

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  • -学年人教八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上试题

    2020-2021学年八下第一单元坚持宪法至上检测试卷一、单项选择题每小题2分共60分1.2020年3月,习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话时指出,到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民做出的郑重承诺,必须如期实现。这表明()A.国家的一切权力属于公民B.党和政府尊重和保障人权C.我国人权的主体非常广泛D.人权的实质内容和目标是脱贫济困2.下列体现民主集中制的有()①各级人大代表由选...

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  • 徐州市第二学期七年级道德与法治期中试卷及答案

    2016~2017学年度第二学期期中检测七年级道德与法治试题(全卷共100分,考试时间60分钟)一.选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项(每题3分,共51分)1.2017年1月9日,国家科学技术奖励大会在北京举行。获得2016年度国家最高科学技术奖的科学家是中国科学院物理研究所院士_______和中国中医科学院研究员_______。A.赵忠贤屠呦呦B.程开甲孙家栋C.谢家麟屠呦呦D.郑哲敏王小谟2.中国...

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  • 论我国国民社会道德的问题

    道德是社会和谐的重要的道义基础,也是构造和谐社会的精神动力。道德是维持社会前进的重要力量,它在很人程度上维持着一个组织、一个团体乃至一个国家的团结和稳定。加强道德建设,是构建社会主义和谐社会的重要基础;道德建设水平的高低,是社会和谐的重耍标志。那么,中国公民的现行的道徳如何呢?今年1月4H发生在我省兰考的--场人火,吞噬了7条住命,遇难者最小只有七个月人,这场大火烧出了世间百态、人间炎凉。有人想办法推...

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  • 论社会道德缺失问题之成因及解决措施

    论社会道德缺失问题之成因及解决措施论社会道德缺失问题之成因及解决措施社会公德作为一个国家、一个民族或者一个群体在社会实践活动中积淀下来的道德准则、文化观念和思想传统,在人类社会发展中具有重要作用。中国自改革开放以来,经济快速发展,但在公民中却存在着严重的社会公德缺失现象。本文从公民道德的含义出发,然后将公民道德上升到社会道德,即社会公德,通过对社会公德的含义和社会主义新时期对公民道德的要求及对人类...

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  • 论社会变迁中的青年道德人格培养

    论社会变迁中的青年道徳人格培养20世纪80年代以来,中国社会进入一个大变革的转型期:一场由计划经济向市场经济转变的深刻的革命正在产生重大的影响,引起了中国社会一系列重要的变迁。随看现代化进程的发展,社会变迁的加速,人们的价值观念、思维方式和行为方式发生着剧烈变化,传统的道徳规范受到了强烈冲击,而新的道徳规范尚未建立起来,导致社会道徳出现了某种混乱与无序。在这一特泄的转型时期,道徳和道徳教冇正经历着...

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  • 论孔子思想关于道德的两个层次

    论孔子思想关于道德的两个层次论孔子思想关于道德的两个层次吕特【期刊名称】《船山学刊》【年(卷),期】2004(000)003【摘要】道德在孔子思想中大致分为两个不同的层次:己所不欲,勿施于人是较低的层次,是最基本的道德要求;己欲立而立人,己欲达而达人是较高的层次,也是孔子追求的最高的精神境界.孔子关于道德的不同层次的思想比较圆满地解决了道德的层次属性问题,是孔子道德哲学的重要内容.【总页数】3页(79-81)【关键词】孔子;道...

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  • 论杜威的知识德育与直接道德教学思想

    论杜威的知识德育与直接道德教学思想第2卷一第5期教师教育学报2015年10月Vol.2一No.5JournalofTeacherEducationOct.,2015DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2015.05.001论杜威的知识德育与直接道德教学思想张正江(西南大学教育学部,重庆400715)摘一要:生活教育论和生活德育论的鼻祖杜威,理所当然地要对知识德育和直接道德教学进行批判.但他并未走向极端,而是探讨了知识德育实效差的原因:...

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